如圖所示的實驗是來研究牛頓第一定律。

(1)指出實驗中應(yīng)控制不變的相關(guān)因素:    __        ____(注:至少指出三個)

(2)為什么要讓小車從斜面同一高度滑?_____________

(3)小車在三種不同表面上運動的距離不同說明了:_____________________________

(4)對這個實驗作進(jìn)一步推想,可以得出什么結(jié)論?____________________________

 

【答案】

(1)同一斜面;同一小車;同一高度。(2)小車在三種不同表面的初速度相。

(3)小車在三種不同表面上受到的摩擦力不同。

(4)運動的物體不受力,將做勻速直線運動。

【解析】

試題分析:(1)實驗中應(yīng)控制不變的因素是:同一斜面;同一小車;同一高度。

(2)實驗時要讓同一輛小車從斜面的同一高度滑下,目的是為了使小車在三種不同表面上運動的初始速度相同;

(3)由圖示情景可知,木板最光滑,小車滑行的距離最大,說明了小車在三種不同表面上受到的摩擦力不同;

(4)假如沒有摩擦力的話,小車的運動狀態(tài)不變,小車將做勻速直線運動;

考點:力和運動的關(guān)系探究實驗.

點評:本題難度不大,但要注意實驗中的要求、并能注意到和研究動能的實驗是有區(qū)別的.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

27、如圖所示的實驗是來研究牛頓第一定律.
(1)指出實驗中應(yīng)控制不變的相關(guān)因素:(注:至少指出三個)
(2)想象如果圖丁所示的水平板是絕對光滑的,且空氣阻力為零,則小車的運動情況為:
作勻速直線運動

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示的實驗是來研究牛頓第一定律.
(1)指出實驗中應(yīng)控制不變的相關(guān)因素:
同一斜面、同一小車、同一高度
同一斜面、同一小車、同一高度
(注:至少指出三個)
(2)為什么要讓小車從斜面同一高度滑?
小車在三種不同表面的初速度相同
小車在三種不同表面的初速度相同

(3)小車在三種不同表面上運動的距離不同說明了:
小車在三種不同表面上受到的摩擦力不同
小車在三種不同表面上受到的摩擦力不同

(4)對這個實驗作進(jìn)一步推想,可以得出什么結(jié)論?
運動的物體不受力,將做勻速直線運動
運動的物體不受力,將做勻速直線運動

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年湖北省宜昌中學(xué)八年級下學(xué)期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

如圖所示的實驗是來研究牛頓第一定律。

(1)指出實驗中應(yīng)控制不變的相關(guān)因素:    __        ____(注:至少指出三個)
(2)為什么要讓小車從斜面同一高度滑?_____________
(3)小車在三種不同表面上運動的距離不同說明了:_____________________________
(4)對這個實驗作進(jìn)一步推想,可以得出什么結(jié)論?____________________________

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科目:初中物理 來源:2010-2011學(xué)年云南省大理州大理市下關(guān)四中九年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示的實驗是來研究牛頓第一定律.
(1)指出實驗中應(yīng)控制不變的相關(guān)因素:(注:至少指出三個)
(2)想象如果圖丁所示的水平板是絕對光滑的,且空氣阻力為零,則小車的運動情況為:______.

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