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【題目】如圖現(xiàn)象中，通過熱傳遞來改變內能的是（ ）
A.
給冷水加熱
B.
壓縮空氣溫度升高
C.
下滑時臀部發(fā)熱
D.
搓手取暖

【答案】A
【解析】解：A、給冷水加熱，水溫升高，是火的內能轉移到水上，屬于熱傳遞；
B、壓縮空氣，機械能轉化成內能，使空氣的內能增大、溫度升高，屬于做功改變內能．
C、下滑時臀部發(fā)熱，這是摩擦生熱，屬于做功改變內能；
D、雙手相互摩擦，手發(fā)熱，是克服摩擦力做功，屬于做功改變內能；
故選A．
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用做功改變物體內能的實質和熱傳遞改變物體內能的實質的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握物體對外做功，物體的內能減��；外界對物體做功，物體的內能增大；物體吸收熱量，當溫度升高時，物體內能增大；物體放出熱量，當溫度降低時，物體內能減小．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中屬于增大壓強的是

A. 建房子時地基建得很寬

B. 坦克用上又寬又長的履帶

C. 切東西的刀磨得很鋒利

D. 載重卡車的輪子又寬又多

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】科技小組進行了探究電流與電壓電阻的關系實驗：
（1）第一小組用如圖1所示電路研究通過導體的電流與它兩端電壓的關系，并將實驗數(shù)據(jù)填寫在表中．

導體

實驗序號

電壓/V

電流/A

甲

1

2.0

0.10

2

4.0

0.20

3

6.0

0.30

4

8.0

0.40

乙

5

2.0

0.20

6

4.0

0.40

7

6.0

0.60

8

8.0

0.16

①分析比較實驗序號1、2、3、4的數(shù)據(jù)，計算甲導體的電阻是 ， 可以得出的結論是：；
②分析比較實驗序號1與5（或2與6或3與7）的數(shù)據(jù)，可得出的結論是：；
③實驗序號8的數(shù)據(jù)不符合上述實驗結論，接下來他應該（選填字母）；
A．把表中電流數(shù)據(jù)改為0.80 B．尊重事實，不作處理
C．推翻前面結論，尋找新的規(guī)律 D．查找錯誤原因，重新進行實驗
（2）第二小組在探究“通過導體的電流與電阻的關系”的實驗中，連接的電路如圖2所示．
④請你檢查一下電路，把接錯的那一根導線找出來，打上“×”，再畫線把它改到正確的位置上 ．
⑤改正后，他們用5Ω的電阻做完實驗后，再將10Ω的電阻接入電路，接下來的操作是 ， 這樣做的目的是使表的示數(shù)不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】十年再合唱：2018年春晚上那英和王菲的合唱，坐在電視機前的小明同學說：閉上眼睛也能分辨出那英的歌聲；小明是利用這兩位唱歌時的_____不同來判斷的；聲波是通過_____傳到現(xiàn)場觀眾的耳朵中。為了不影響父母休息，小明將音量調小來，這是從_____處減弱噪聲。

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【題目】為了避免人體肩部受到傷害，專家建議人肩負的書包總質量不要超過人體質量的15%。根據(jù)建議，你估計中學生肩負的書包總質量通常不要超過

A. 2kg

B. 9kg

C. 9g

D. 9mg

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【題目】如圖（a）所示的電路中，當閉合開關后，兩只電壓表的指針偏轉均如圖（b）所示，則電阻R1和R2的兩端的電壓分別為（ ）

A.5.6V 1.4V
B.7.5V 1.5V
C.1.5V 7.5V
D.1.4V 5.6V

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】地球是一個巨大的________，在它的周圍空間存在著磁場——地磁場，除兩極外，地球表面附近的地磁場方向向_______。中華民族是最先利用地磁場服務于人類的，例如______________的發(fā)明。

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【題目】某物理興趣小組的同學，用煤爐給5kg的水加熱，同時他們繪制了加熱過程中水溫隨時間變化的圖象．若在6min內完全燃燒了100g的煤，水的比熱容為4.2×103J/（kg℃），煤的熱值約為3×107J/kg．求：

（1）煤完全燃燒放出的熱量．
（2）經過6min時間加熱，水所吸收的熱量．
（3）煤爐燒水時的熱效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】頻率的國際單位主單位是________，頻率越高的電磁波，其波長越________，相同時間內傳輸?shù)男畔⒘吭?/span>________．

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