如圖所示,用200N的拉力拉著物體A在水平面上勻速向左運(yùn)動(dòng),A與滑輪相連的繩子所受的拉力為A所受摩擦力的4倍,若不計(jì)滑輪重、繩重及滑輪裝置摩擦,則B與地面間的摩擦力為 ▲ N。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在學(xué)習(xí)“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”時(shí),我們?cè)冯S者物理學(xué)家的足跡,設(shè)計(jì)過(guò)實(shí)驗(yàn)。
(1)車(chē)在水平路面上運(yùn)動(dòng)時(shí),豎直方向上受到的 力和 力是平衡的二力,對(duì)小車(chē)的作用效果為0,相當(dāng)于小車(chē)只受水平方向的摩擦力;
(2)每次都讓小車(chē)從同一斜面的相同高度由靜止開(kāi)始自有下滑,是為了使小車(chē)在滑到斜面底端上水平路面時(shí)具有 。
(3)試驗(yàn)中,換用不同粗糙程度的毛巾、棉布、木板做水平面,比較小車(chē)在不同表面運(yùn)動(dòng)的最大距離,可以得出:在起始速度相同的情況下,水平面越光滑,小車(chē)受到的阻力越 ,小車(chē)運(yùn)動(dòng)得越 。
(4)進(jìn)一步推斷可知,若水平面絕對(duì)光滑,小車(chē)將在水平面上做 運(yùn)動(dòng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
汽車(chē)是常見(jiàn)的交通工具,請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題:
(1)汽車(chē)輪胎表面有花紋,其目的是 ;
(2)載重汽車(chē)的車(chē)輪比小汽車(chē)的多而且大,其目的是減小 ;
(3)小車(chē)司機(jī)和乘客要系好安全帶,是為了防止 帶來(lái)的危害。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,均勻桿AB長(zhǎng)為L(zhǎng),可以繞轉(zhuǎn)軸A點(diǎn)在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng),在A點(diǎn)正上方距離L處固定一個(gè)小定滑輪,細(xì)繩通過(guò)定滑輪與桿的另一端B相連,并將桿從水平位置緩慢向上拉起。已知桿水平時(shí),細(xì)繩的拉力為T(mén)1,桿與水平面夾角為30°時(shí),細(xì)繩的拉力為T(mén)2,則T1:T2是( )
A.:1 B.2:1 C. 1: D.1:1
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在一次測(cè)量小燈泡的電壓和電流的過(guò)程中,聰明而粗心的小剛連接了如圖所示的電路,同組的小林發(fā)現(xiàn)有錯(cuò),主張拆開(kāi)重新連接,可是時(shí)間來(lái)不及了,小剛眼珠一轉(zhuǎn),在圖示電路圖這中增加了一根導(dǎo)線(xiàn),電路就正常了。問(wèn):
①如果閉合圖示電路的開(kāi)關(guān),電壓表的示數(shù)約為_(kāi)___▲___,電流表示數(shù)約為__▲___。小燈泡發(fā)光情況是___▲__(發(fā)光或不發(fā)光)
②請(qǐng)?jiān)诒緢D中畫(huà)出小剛連接的那根導(dǎo)線(xiàn)。(畫(huà)在答題卷上)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
《不擴(kuò)散核武器條約》締約國(guó)第八次審議大會(huì)在紐約聯(lián)合國(guó)總部召開(kāi),消除核武器與和平利用核能成為參會(huì)國(guó)討論的焦點(diǎn)。關(guān)于原子彈與核電站的敘述正確的是
A.原子彈對(duì)聚變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)不加控制,核電站控制裂變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)速率
B.原子彈對(duì)聚變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)不加控制,核電站控制聚變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)速率
C.原子彈對(duì)裂變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)不加控制,核電站控制裂變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)速率
D.原子彈對(duì)裂變的鏈?zhǔn)?img src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/files/down/test/2014/12/16/18/2014121618173490545575.files/image005.gif'>反應(yīng)不加控制,核電站控制聚變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)速率
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列四種物理現(xiàn)象中,不能說(shuō)明光是沿直線(xiàn)傳播的物理現(xiàn)象是( )
A.平面鏡成像 B.日食
C.影子 D.看不見(jiàn)不透明物體后面的物體
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
1607年,伽利略進(jìn)行了最早的測(cè)量光速的實(shí)驗(yàn)。他讓兩個(gè)人分別站在相距一英里的兩座山上,每個(gè)人拿一個(gè)燈,第一個(gè)人先舉起燈,當(dāng)?shù)诙䝼(gè)人看到第一個(gè)人的燈時(shí)立即舉起自己的燈,從第一個(gè)人舉起燈到他看到第二個(gè)人的燈的時(shí)間間隔就是光傳播兩英里的時(shí)間,用路程除以相應(yīng)的時(shí)間就是光傳播的速度。
(1)請(qǐng)你計(jì)算光傳播兩英里的時(shí)間;
(2)伽利略能否準(zhǔn)確的測(cè)出光速,為什么?(1英里大約1.6千米,光在空氣中傳播的速度為)
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