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【題目】以下說法正確的是 (  )

A. 百元人民幣的長度約為15厘米

B. “月亮走我也走”說明月亮和我是相對靜止的

C. 2.5赫茲的聲音只要振幅足夠大,人耳就可以聽到

D. 擦黑板時,粉筆灰四處飄蕩,說明分子在做無規(guī)則運動

【答案】A

【解析】A、百元人民幣長度約為15cm,此說法正確;B、月亮和人運動的速度不相同,方向也不一定相同,所以不是相對靜止.此說法錯誤;C、2.5Hz的聲音低于人耳的聽覺下限,無論振幅大小都無法聽到,此說法錯誤;D、粉筆灰是懸浮在空氣中的固體顆粒,不是分子。此說法錯誤。故選A.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】以下估測中最接近事實的是( 。
A.一張課桌桌面的寬度是5m
B.某同學身高的質量是50kg
C.人步行的速度是10m/s
D.普通中學生的體積500dm3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為保證司乘人員的安全,轎車上設有安全帶未系提示系統(tǒng).當乘客坐在座椅上時,座椅下的開關S1閉合,若未系安全帶,則開關S2斷開,儀表盤上的指示燈亮起;若系上安全帶,則開關S2閉合,指示燈熄滅.下列設計最合理的電路圖是

A.

B.

C.

D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小李是一名天文愛好者,他淘到一小塊“隕石”,但它的真實性和隕石的種類難以確認,恰逢學校物理實驗課要求測量物體的密度,小李就對這塊“隕石”的密度進行了測量如圖所示,想要通過密度來鑒別其真?zhèn)危?/span>

(1)他把天平放在水平桌面上,游碼撥到零刻度線,調節(jié) 使天平平衡,然后將“隕石”放在左盤中,在右盤中增減砝碼,當加入最小砝碼時,發(fā)現指針指在盤中央刻度線如圖甲所示,他接下來的操作是
(2)天平平衡后,砝碼質量和游碼對應刻度如圖乙所示,則“隕石”的質量為  g.
(3)小李查閱資料發(fā)現“隕石”有吸水性,經思考后,他先將“隕石”放入盛水的燒杯中足夠長時間,再取出來擦干表面的水,放入盛有40ml水的量筒中,水面升高至如圖丙所示,他這樣做的目的可以避免因“隕石”吸水而使其密度測量值 (選填“偏大”“偏小”或“準確”);小池測出“隕石”的密度ρ= kg/m3
(4)若實驗室量筒打碎了,小池思考后,采取了以下步驟測量隕石的體積如圖丁,先將吸足水的“隕石”放入盛水的燒杯中,把小石塊浸沒,在水面到達的位置做上標記;接著取出小石塊,測得燒杯和水的總質量為m1;最后往燒杯中加水,直到標記處,再測出此時燒杯和水的總質量為m2 , 則隕石的體積為  。ㄓ米帜副硎荆拿芏扔忙表示).
(5)下列實驗或研究中所用方法與圖丁中測隕石體積的方法相同的是   
A.探究平面鏡成像時,使蠟燭B與蠟燭A的像完全重合來研究像與物的大小關系;
B.研究光線時,引入光線的概念;
C.探究壓力的作用效果與受力面積之間的關系時,控制壓力的大小相同.

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【題目】在“測定小燈泡的電阻”實驗中(小燈泡標有“2.5V”字樣):

(1)如圖所示,小麗所接的實驗電路存在連接錯誤,但只需改動一根導線,即可使電路連接正確.請你在應改動的導線上打“×”,并用筆畫線代替導線畫出正確的接法.

(2)甲組同學連接好最后一根導線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅.檢查后,發(fā)現連線正確,請你找出實驗中兩個操作不當之處:①_______;②_______

(3)丙組同學閉合開關后,發(fā)現小燈泡不亮,但電流表有示數.接下來他們應(_______)

A.更換小燈泡

B.檢查電路是否斷路

C.移動滑動變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光

(4)小芳連接電路后,閉合開關,移動滑動變阻器的過程中發(fā)現,電流表示數變大時,電壓表示數反而減小,經檢查所有器材均完好.你認為出現上述現象的原因是_______

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【題目】用氣球吊著氣象探測器勻速升空的過程中,其重力勢能________,動能_______.(填“增大”“不變”或“減小”)

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【題目】我們在教室的各個方向都能看到黑板上的字,這是光的________ 現象;而學習或工作用的臺燈上有一個燈罩,其作用是利用光的________ 將光線盡量集中照到需要照射的地方,因此燈罩內表面應盡量________

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【題目】如圖甲所示,在A孔下方開一個相同大小的小孔B,將瓶蓋擰開,發(fā)現從B孔噴出的水較急,這是因為____________.如圖乙所示,在倒置的漏斗里放一個乒乓球,用手托住乒乓球,然后從漏斗口向下用力吹氣,并將手移開,乒乓球并不會下落,說明___________________

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【題目】下列說法正確的為(

A. 功率大的機械做功時一定多

B. 功率大的機械做功時一定快

C. 功率大的機械做功一定慢

D. 功率大的機械做 不一定快

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