【題目】如圖甲所示電路中,R0為定值電阻,R1為滑動變阻器.圖乙是該滑動變阻器消耗的電功率與電流關(guān)系的圖象.則該滑動變阻器的最大值是 ________ Ω,電源電壓是 ________ V.

【答案】5012

【解析】

由電路圖知道R0R1 串聯(lián),電壓表測R1 兩端的電壓,電流表測電路中的電流,當滑動變阻器接入電路中的電阻最大時,電路中的電流最小;由圖乙知道,電路中的最小電流是I=0.2A時,R1 的電功率P1 =2W,由P=I2 R知道滑動變阻器的最大阻值是R1 =P1/I2=2W/(0.2A)2=50Ω;由圖象知道,當電路中的電流I′=0.4A時,R1 的電功率P1′=3.2W,此時R1 接入電路的電阻是R1′=P1′/(I′)2=3.2W/(0.4A)2=20Ω;又因為串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,所以,由I=U/R知道,電源的電壓是U=I′(R0 +R1′)=0.4A×(R0 +20Ω),當電路中的電流I=0.2A時,電源的電壓:U=IR0 +R1 )=0.1A×(R0 +50Ω),

由于電源的電壓不變,所以,0.2A×(R0 +20Ω)=0.1A×(R0 +50Ω),R0 =10Ω,電源的電壓是U=IR0 +R1 )=0.2A×(10Ω+50Ω)=12V。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】以下是明明同學對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行的探究實驗.

猜想與假設】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和

【設計與進行實驗】

(1)按圖所示的電路圖連接電路;

(2)閉合開關(guān),用電壓表測出L1兩端的電壓;

(3)在測L2兩端的電壓時,明明同學為了節(jié)省實驗時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上;

(4)測出AC間的電壓.

【交流與評估】

(1)在拆接電路時,開關(guān)必須________

(2)明明同學用上面的方法能否測出L2兩端的電壓?為什么?_______________________

(3)方法改進后,測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中.分析明明同學的實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:串聯(lián)電路總電壓__________各用電器兩端的電壓之和(填等于不等于”).

(4)這個實驗在設計方案上還存在的不足之處是:__________________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答問題.

4月17日,被稱為“空中獵鷹”的國產(chǎn)第三代戰(zhàn)斗機殲10和我國最先進的第四代殲20隱身戰(zhàn)機,在新中國航空工業(yè)60周年紀念日上再次亮相.以下是殲10戰(zhàn)斗機的部分參數(shù):

小明讀完以上表格后發(fā)現(xiàn)有些參數(shù)看不懂,于是通過上網(wǎng)查閱了一些名詞的含義.

爬升率:又稱爬升速度或上升串,是各型飛機,尤其是戰(zhàn)斗機的重要性能指標之一.它是指正常爬升時,飛機在單位時間內(nèi)增加的高度,其計量單位為米/秒.

馬赫:速度單位,1馬赫等于1倍音速,等于340米/秒.

請你幫助小明完成以下題目:

(1)某殲10飛機空中對接加油時,為保證加油的順利進行,殲10飛機與加油機要盡可能做到________

(2)殲20飛機的隱形性能,可以有效避開雷達的探測.秘密之一在于它的表面有一層特殊材料,這種材料能夠________(填“增強”或“減弱”)對電磁波的吸收作用.秘密之二在于它的表面制成特殊形狀,這種形狀能夠________(填“增強”或“減弱”)電磁波的反射.

(3)請計算求解:

①殲10飛機由地面正常爬升到最高處所需要多少___s(結(jié)果保留1位小數(shù));

②殲10飛機滿載燃油時,求這些燃油完全燃燒產(chǎn)生的熱量____. (飛機燃油的密度約為0.8×103kg/m3;熱值約為4.5×107J/kg.)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的是握力計的原理圖,其中彈簧上端和滑動變阻器滑片固定在一起,AB間有可收縮的導線,R0為保護電阻,電壓表可顯示壓力的大小。則當握力F增加時,電壓表的示數(shù)將_________,R0的電功率___________,電路的總功率__________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小剛同學想要驗證“當電阻兩端電壓一定時,電阻消耗的電功率和該電阻的阻值成反比”.他從實驗室借了如下器材:學生電源一個、滑動變阻器一個、電壓表和電流表各一只、開關(guān)一個、已知阻值的定值電阻若干和若干導線。問:

1)請畫出實驗電路圖

2)簡述實驗步驟。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,物理興趣小組的同學用塑料瓶自制了一個火箭模型.在瓶子的側(cè)壁安裝一個電火花發(fā)生器,按下按鈕會產(chǎn)生電火花.從瓶口噴入酒精后 蓋上錐形紙筒,按下按鈕,紙筒立即向上飛出.紙筒飛出的過程相當于內(nèi)燃機的________沖程,紙筒飛出后瓶內(nèi)氣體的內(nèi)能________(選填增大減小),并產(chǎn)生大量白霧.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小婷家購買了一輛轎車,如圖1所示,汽車應用了許多物理知識.請你運用所學的物理知識解答下列問題:

(1)汽油機是汽車的心臟,汽油機的做功沖程是將________能轉(zhuǎn)化為________能.

(2)小轎車前方的擋風玻璃是傾斜的,目的是為了使車內(nèi)物體所成的________像(選填)位于玻璃的上方,不妨礙司機視線.

(3)有的轎車尾部安裝一個氣流偏導器,如圖2所示,它是依據(jù)________的原理,當轎車高速行駛時,能產(chǎn)生較大的抓地力.

(4)汽車發(fā)動機是用水作冷卻劑的,這是利用了水的________較大的性質(zhì);冬天,小婷的父親開車行駛在路上,不一會兒汽車擋風玻璃的內(nèi)側(cè)出現(xiàn)了一層白霧,為了盡快消除白霧,你認為應該開啟空調(diào)的________(填)風,從而加快白霧的消失.

(5)開車上坡前,往往加大油門,以提高汽車的速度,這是為了增大汽車的________(選填慣性動能”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有甲、乙兩種不同品牌的保溫杯,為了比較這兩種品牌的保溫杯盛水時的保溫效果,小明按照科學探究的程序,明確了具體的探究問題,選擇了適當?shù)钠鞑�,在控制變量的前提下,在室�?nèi)進行了實驗,得到了一段時間內(nèi),甲、乙兩種保溫杯內(nèi)水的溫度的實驗數(shù)據(jù),根據(jù)數(shù)據(jù)繪制的圖象如圖所示.請你根據(jù)圖象所提供的信息回答以下問題:

(1)請比較甲、乙兩種保溫杯的保溫效果: .(選填選項前的字母)

A.甲保溫杯的保溫效果好

B.乙保溫杯的保溫效果好

C.甲、乙兩種保溫杯的保溫效果一樣好

(2)請估計實驗過程中的室溫:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電流表A1、A2和A3的示數(shù)分別為1.2A,0.8A和0.3A;那么通過L1的電流強度為 A,L2中的電流強度為 A,L3中的電流強度為 A.

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同步練習冊答案
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