（2012?松北區(qū)一模）下列是對日常生活中一些物理量的估計，其中最接近實際的是（　　）
分析：首先要對選項中涉及的幾種物理量有個初步的了解，對于選項中的單位，可根據(jù)需要進行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實際相差較遠的選項，找出符合生活實際的答案．
解答：解：A、正常成年人的鞋子的長度約為20cm左右，不符合實際；
B、書房中照明燈中電流約200mA，其電功率為P=UI=220V×0.2A=44W，符合實際；
C、500g即1斤，一支普通鉛筆的質(zhì)量絕達不到1斤，不符合實際；
D、10米深處的水產(chǎn)生的壓強P=ρ液gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×10m=1×105Pa，不符合實際；
故選B．
點評：此題考查對生活中常見物理量的估測，結(jié)合對生活的了解和對物理單位的認識，找出符合實際的選項即可．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?松北區(qū)一模）如圖所示的四幅圖中，利用的物理原理與其它三個不同的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?松北區(qū)一模）小文和小麗探究“水沸騰的規(guī)律”，實驗裝置如圖甲所示，當(dāng)水溫升到83℃時，每隔lmin讀一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰3min后停止讀數(shù)，數(shù)據(jù)記錄如下表：
（1）請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，畫出水的溫度隨時間變化的圖象．
時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
溫度/℃ 83 88 92 95 97 98 98 98 98
（2）并說出水沸騰前和沸騰時溫度變化情況．
（3）①小麗發(fā)現(xiàn)實驗中水的沸點低于l00“C，其原因是
氣壓低于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
氣壓低于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
：
②小文想探究“液體沸點與氣壓的關(guān)系”，設(shè)計實驗如圖乙：當(dāng)沸水溫度降低一些后，用注射器向外抽氣，發(fā)現(xiàn)水再次沸騰．他該怎樣繼續(xù)完善他的實驗？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?松北區(qū)一模）如圖，小文和小麗共同探究平面鏡成像時像距和物距關(guān)系．實驗材料有相同蠟燭兩支、玻璃板、刻度尺、白紙、鉛筆、火柴．
（1）小文將白紙平鋪在水平桌面，并在白紙中間畫一條直線，將玻璃板豎放在直線上，點燃A蠟燭，并在白紙上標(biāo)記A蠟燭的位置．如要獲得充分數(shù)據(jù)，小文接下來的操作是？
（2）小麗收集到本組和其他小組實驗數(shù)據(jù)記錄在表格中如下
第一組
實驗次數(shù) 物到鏡面距離cm 像到鏡面距離cm
1 1.52 1.52
2 3.12 3.13
3 4.65 4.64
第二組
實驗次數(shù) 物到鏡面距離cm 像到鏡面距離cm
1 1.52 1.32
2 3.42 3.22
3 4.65 4.45
請分別指出每組同學(xué)的記錄數(shù)據(jù)中，像距不等于物距的原因（各說一條）
（3）指出實驗操作時的注意事項或改進措施．（一條即可）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?松北區(qū)一模）串聯(lián)電路的總電阻和每個串聯(lián)的電阻會有什么關(guān)系昵？
（1）請?zhí)岢瞿愕牟孪�，并說出猜想的依據(jù)．
（2）小麗想利用幾個已知阻值的定值電阻，通過實驗探究該問題，她設(shè)計的電路如圖所示．
請簡述用該電路如何解決要研究的問題：
（3）小文認為通過理論推導(dǎo)，也可以得出串聯(lián)電路的電阻規(guī)律．請你寫出推導(dǎo)過程．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?松北區(qū)一模）小文和小麗共同測量電水壺?zé)畷r的實際功率和加熱的效率，進行如下實驗：
關(guān)掉家里所有用電器，將該電水壺裝滿水，接入家庭電路中，測得壺中水從25℃上升到35℃所用的時間是50s．同時觀察到家中電子式電能表耗電指示燈閃爍了40imp．請根據(jù)相關(guān)信息回答下列問題． C水=4.2×103J/（kg?℃）（如圖分別是電水壺、電水壺銘牌、電子式電能表銘牌）

（1）水吸收的熱量、電水壺?zé)畷r的實際功率分別是多少？
（2）電水壺加熱的效率？
（3）通過比較發(fā)現(xiàn)實際功率小于額定功率，簡述可能原因．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案