如圖（a）所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時，泡沫塑料球被彈起，這個現(xiàn)象說明 ；如圖（b）所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個現(xiàn)象說明 ；將正在發(fā)聲的手機懸掛在廣口瓶內(nèi)，如圖（c）所示，再把瓶口封上，這時你將 （選填“能”或“不能”）聽到手機的鈴聲；如果逐漸把瓶內(nèi)的空氣抽去，你聽到的手機聲的大小 （選填“不變”、“變大”或“變小”），再慢慢放進空氣，你會聽到手機的聲音的大小 （選填“不變”、“變大”或“變小”）．這實驗說明 ．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇江陰華士片初二上學(xué)期期中考試物理卷（解析版） 題型：填空題

預(yù)防埃博拉病毒抵達，在機場對每天來自幾內(nèi)亞首都科納克里的航班乘客采用紅外測溫儀進行體溫檢查．紅外測溫儀是通過接收身體表面輻射出來的 （選填：“紫外線”、“紅外線”）來測溫的．對于普通高燒病人，我們可以用酒精擦射，利用酒精 （填寫物態(tài)變化名稱）要 （選填：“吸熱”、“放熱”）來降溫．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇揚州江都區(qū)第二中學(xué)等兩校初二上期期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

小麗選擇蜂蠟和海波探究“不同固態(tài)物質(zhì)在熔化過程中溫度的變化是否相同”，設(shè)計的實驗裝置如圖甲所示．

（1）將裝有蜂蠟、海波的試管分別放在盛水的燒杯內(nèi)加熱，而不是直接用酒精燈加熱，目的是為了使試管內(nèi)的物質(zhì)____________；

（2）將溫度計正確插入蜂蠟和海波中，觀察溫度計示數(shù)時視線A、B、C如圖乙所示，其中正確的是__________，若沿A視線讀數(shù)，則結(jié)果會__ （選填“偏大”“正確”或“偏小”）

（3）丙圖是小麗繪制的海波的熔化圖象，圖中BC段表示海波的熔化過程，此過程中海波_________（填“吸收”或“放出”）熱量．第10min海波處于________態(tài)（填“固”“液”或“固液共存”）；

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇鹽城阜寧縣實驗中學(xué)初二上期學(xué)情調(diào)研物理卷（解析版） 題型：填空題

我們平時說某個聲音“刺耳”,這說明說話聲音 ；說某個聲音很“震耳欲聾”,這說明聲音 。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇徐州銅山區(qū)初二上學(xué)期期中考試物理卷（解析版） 題型：填空題

我市在文明城市創(chuàng)建中，栽植了大量樹木．小明發(fā)現(xiàn)植樹工人從剛栽的樹木上要修剪下許多枝葉，這樣做的目的是 (選填“加快、或減慢”)水的 ；大量植樹還能降低噪聲，這是從 控制噪聲的．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇連云港寧海中學(xué)初二上期第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列防治噪聲的事例中，屬于從產(chǎn)生環(huán)節(jié)進行防治的是（ ）

A．臨街房子的窗戶裝上雙層玻璃

B．學(xué)校附近禁止汽車鳴笛

C．城市高架橋道路兩旁建隔音墻

D．在高噪聲環(huán)境下工作的人帶有耳罩

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇江陰要塞片初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

電動車的反光鏡是用來觀察車后情況的平面鏡。某次行駛時發(fā)現(xiàn)左側(cè)反光鏡中看到車后的天空，看不見車左面路的情況。為確保安全，左側(cè)反光鏡的鏡面應(yīng)該：（ ）

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇常熟初二上學(xué)期期中考試物理卷（解析版） 題型：綜合題

閱讀短文，回答下列問題：

雪花落水也有聲

生活中的很多現(xiàn)象都是有科學(xué)道理的，但是卻缺少發(fā)現(xiàn)它們的眼睛．一般的常識告訴我們，雪花落水靜悄悄，毫無聲響，但科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，雪花落水真的能發(fā)出聲波．

首先要說明的是，雪花落水發(fā)出的聲波頻率在50000Hz到2×105Hz之間，高于人們能聽見的聲波頻率．但是，海里的鯨魚就能聽到雪花落水所產(chǎn)生的聲響，并且這些聲響令鯨魚異常煩躁．

冷戰(zhàn)時期，當(dāng)時美國海軍要監(jiān)視蘇聯(lián)潛艇的活動，他們發(fā)現(xiàn)，在下雨的時候，水下聲吶工作效果不好，常有噪聲干擾，甚至干脆無法監(jiān)聽．

著名的約翰·霍甫金斯大學(xué)機械工程系的普羅斯佩勒提教授斷定，這些聲音不是雨滴撞擊水面發(fā)出，而是含在雨滴中的氣泡振動發(fā)出的，他利用每秒可拍攝1000張照片的高速水下攝影機拍攝發(fā)現(xiàn)，下雨時水中確實產(chǎn)生氣泡，這些氣泡還在不斷地收縮、膨脹、振動．經(jīng)過理論分析和數(shù)學(xué)計算，普羅斯佩勒提教授發(fā)現(xiàn)，下雨時產(chǎn)生的噪聲的頻率和衰減情況確實與氣泡的振動情況一致，而且大氣泡振動產(chǎn)生低頻聲波，小氣泡振動產(chǎn)生高頻聲波．

漁民也常抱怨，在下雪時他們的聲吶也常常偵聽不到魚群，經(jīng)過實驗驗證，普羅斯佩勒提教授發(fā)現(xiàn)雪花落水時也產(chǎn)生氣泡，同樣，這些氣泡也振動，從而發(fā)出聲波．其實，無論是人們打水漂時所聽到的細微聲響，還是瀑布的隆隆震響，都不是（或主要不是）來自石塊及巖石與水的碰撞，而是由于氣泡．

大自然是何等奇妙，而從事科研的人們在發(fā)現(xiàn)真理的時候又是多么幸福．

⑴ 雪花落水發(fā)出的聲波屬于 （超聲波/次聲波）．

⑵ 聲吶裝置是利用仿生學(xué)原理制成的，它模仿的是下列哪種生物 ．

A．蝙蝠 B．貓 C．狗 D．大象

⑶ 雪花落水發(fā)出的聲音對人來講不是噪聲，站在鯨魚的角度看 （是/不是）噪聲．

⑷ 科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，不論是雪花落水發(fā)聲，還是雨滴落水發(fā)聲，都是由于氣泡的 產(chǎn)生的，這個聲音能被鯨魚聽到，說明 能傳播聲音．

⑸ 在探究雨滴落水產(chǎn)生聲音的過程中，科學(xué)家進行了下列過程，請你把它們按正確的順序排列起來 （填序號）．

a．歸納分析 b．進行實驗 c．提出假設(shè) d．得出結(jié)論

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇宿遷宿豫實驗初級中學(xué)初二上期月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，晴朗無風(fēng)的早晨，當(dāng)飛機從空中飛過，在蔚藍的天空中會留下一條長長的“尾巴”，這種現(xiàn)象俗稱為“飛機拉煙”。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因之一是飛機在飛行過程中排出的暖濕氣體遇冷所致，在這一過程中，暖濕氣體發(fā)生的物態(tài)變化是（ ）

A．熔化 B．液化 C．蒸發(fā) D．升華

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同步練習(xí)冊答案