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下列說法中正確的是

A．物體吸收熱量，溫度一定升高

B．物體溫度升高，內能一定增加xkb1.com

C．物體內能增加，一定是從外界吸收熱量

D．物體內能增加，溫度一定升高

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖1所示，一物體放在水平面上，當受到水平力F₁=8N和F₂=3N的作用時，物體處于靜止狀態(tài)。如果將 F₁撤去,此時物體所受合力為：（）

A.　2N 　　　　　　B.　8N 　　　　　　　　

C.　3N 　　　　　　D.　0

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是探究光的發(fā)射規(guī)律的兩個步驟（第3、4小題每空2分，其余每空1分，共10分）

實驗序號	入射角	反射角
1	50°
2		40°
3	20°

(1)請你完成以下表格的填寫。

（2）實驗中，紙板應_________于平面鏡。（填“平行”或“垂直”）

（3）由甲圖我們可以得到的結論是：_______________________________。

（4）由乙圖我們可以得到的結論是：________________________________。

（5）如果光線沿BO的順序射向平面鏡，則反射光線_________（填“會”或“不會”）與OA重合，說明了______________ 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

探究影響電熱的因素實驗，在如圖10所示的實驗電路中，電阻圈R₁、R₂，R₁＞R₂，電阻圈上各夾一根火柴.

（1）接通電路，一會兒觀察到兩電阻圈上的火柴先后被點燃，這說明電流通過電阻時會產生熱，將能轉化為能。

（2）若繼續(xù)進行以下實驗：斷開開關，待兩個電阻圈完全冷卻，再重新各夾一根火柴，使變阻器接入電路的阻值較大。接通電路，經歷時間t₁，R₁上的火柴先被點燃。這說明，在電流和通電時間相同的情況下，___________越大，產生的越多。

（3）斷開開關，待兩個電阻圈完全冷卻，再重新各夾一根火柴，使變阻器接入電路的阻值較小。接通電路，經歷時間t₂，R₁上的火柴先被點燃，比較發(fā)現(xiàn)t₂小于t₁. 由此推理，在電阻和通電時間相同的情況下，__________越大，產生的越多。

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科目：初中物理 來源： 題型：

閱讀短文，回答問題。

空氣能熱水器(如圖18甲)是吸收空氣的熱能來制造熱水的裝置。圖乙是空氣能熱水器的工作原理示意圖，它主要由儲水箱、毛細管、蒸發(fā)器、壓縮機、冷凝器等部件組成。制冷劑在毛細管、蒸發(fā)器、壓縮機、冷凝器之間循環(huán)過程與我們所熟悉的電冰箱的制冷循環(huán)過程相同，其工作過程如下：

A．液態(tài)制冷劑經過一段毛細管緩慢地進入蒸發(fā)器，在蒸發(fā)器迅速汽化，并從空氣中吸收熱能。

B．制冷劑汽化生成的蒸氣被壓縮機壓縮后變成高溫高壓的蒸氣進入冷凝器。

C．在冷凝器中，高溫高壓的蒸氣將熱能傳遞給冷水而液化。如此循環(huán)流動，使水的溫度不斷上升。

空氣能熱水器有一個很重要的指標是能效比，它是指水箱中的水吸收的熱能(Q)與壓縮機等電器消耗的電能（W）的比值。能效比越高，說明熱水器的制熱效果越好。請回答下列問題：

（1）制冷劑在中汽化，在中液化。

（2）制冷劑在工作循環(huán)過程中，將中的熱能不斷地“搬運”至中。

（3）某品牌空氣能熱水器正常工作時的參數(shù)如右表：從表格中的數(shù)據(jù)可知，該空氣能熱水器正常工作1h可產生熱水的體積為 L。[C_水=4.2×10³J/(kg·℃)；ρ_水=1.0×10³kg/m³]

電源電壓	額定輸入功率/kW	進水溫度/℃	出水溫度/℃	效比
220V	0.84	20	56	3.4

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科目：初中物理 來源： 題型：

用電阻絲加熱某種物質，得到如圖所示的熔化圖像。電阻絲的發(fā)熱的功率為P，放出的熱量有50%被該物質吸收，該物質的質量為m，則這種物質比熱容的大小為（假設這種物質固態(tài)和液體的比熱容相同）（）

A．小于 B．大于

C．等于 D．等于

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科目：初中物理 來源： 題型：

一段粗細均勻的電阻絲電阻值為16Ω，將它圍成一個封閉的圓圈，如圖

所示，則A、B兩點間的電阻為__________Ω。為探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律，小敏將該段電阻絲分成長度不等的兩段，設計了如圖所示的電路，她先將S擲1，測R₁兩端電壓，之后再將S擲2，她不能測出R₂兩端電壓，因為______________________________________________________________。