物理課中使用幻燈機(jī)投影,投影屏幕上得到了放大的 ________(選填“虛像”或“實(shí)像”);投影屏幕使用粗糙的白布做成,這是利用光在白布上發(fā)生 ________(選填“漫反射”或“鏡面反射”),可以使教室里各個(gè)座位上的同學(xué)都能看到畫(huà)面。
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理 15.5 串并聯(lián)電路電流電壓關(guān)系練習(xí)題 題型:填空題
小李按照如圖(甲)所示的電路圖正確連接電路。閉合開(kāi)關(guān)S后,他發(fā)現(xiàn)兩塊電流表指針的偏轉(zhuǎn)角度相同,都如圖(乙)所示。分析可知,通過(guò)電阻R1的電流為_(kāi)_______A,通過(guò)電阻R2的電流為_(kāi)________A。
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理:18.4焦耳定律課時(shí)同步練習(xí)題 題型:單選題
關(guān)于電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量,以下說(shuō)法中正確的是
A. 根據(jù)Q=I2Rt可知,電阻越大,相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量越多
B. 根據(jù)Q=t可知,電阻越小,相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量越多
C. 根據(jù)Q=UIt可知,相同時(shí)間內(nèi),電流產(chǎn)生的熱量與電阻無(wú)關(guān)
D. 根據(jù)Q=I2Rt可知,在電流一定時(shí),電阻越大,相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量越多
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科目:初中物理 來(lái)源:滬粵版九年級(jí)物理下冊(cè)第十六章 電磁鐵與自動(dòng)控制練習(xí)題 題型:填空題
如圖所示的電路中,閉合開(kāi)關(guān)S后,要使螺線管吸引大頭針的數(shù)量增多,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)向______(選填“a”或“b”)端移動(dòng),此時(shí)燈泡的亮度________(選填“變亮”“變暗”或“不變”),螺線管的________(選填“上”或“下”)端是N極。
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科目:初中物理 來(lái)源:滬粵版九年級(jí)物理下冊(cè)第十六章 電磁鐵與自動(dòng)控制練習(xí)題 題型:單選題
小紅梳理反思了“磁場(chǎng)和磁感線”相關(guān)知識(shí),她歸納整理如下,其中正確的有( )
①磁場(chǎng)看不見(jiàn)摸不著,但是可以借助小磁針感知它的存在
②磁感線是磁體周?chē)臻g實(shí)際存在的曲線
③磁感線是由鐵屑組成的
④地磁場(chǎng)的磁感線是從地球南極附近出發(fā)回到北極附近
A. ①④ B. ②③ C. ①② D. ②④
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè):4.2“光的反射”知識(shí)達(dá)標(biāo)練習(xí)題 題型:填空題
如圖是2010年冰島火山噴發(fā)照片,高溫的巖漿使冰蓋________(選填“熔化”或“凝固”),導(dǎo)致河流水位暴漲.大量的火山灰塵上升后遮擋在地球上空,就像撐起了一把傘,使射向地面的陽(yáng)光在火山灰塵上發(fā)生________(選填“反射”、“折射”或“色散”),導(dǎo)致輻射到地球表面的熱量減少,可能會(huì)對(duì)區(qū)域性氣候產(chǎn)生輕微降溫影響.
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè):4.2“光的反射”知識(shí)達(dá)標(biāo)練習(xí)題 題型:單選題
一個(gè)雨后的晚上天放晴后,路上有小水潭,人在月光下行走,為避免踩到水潭里,要對(duì)路面作出判斷,正確的是
A. 迎著月光走時(shí)地上發(fā)亮處是水潭 B. 迎著月光走時(shí)地上暗處是水潭
C. 背著月光走時(shí)地面上發(fā)亮處是水潭 D. 不論迎著月光還是背著月光走總是發(fā)亮處是水潭
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科目:初中物理 來(lái)源:山東省德州市2018-2019學(xué)年八年級(jí)第一學(xué)期階段性質(zhì)量檢測(cè)物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示,刻度尺的分度值是__________,木塊的長(zhǎng)度為 _______cm。
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè):4.3“平面鏡成像”知識(shí)歸納練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示,在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)室提供較厚和較薄的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇 的玻璃板做實(shí)驗(yàn);同時(shí)選用兩節(jié)相同的干電池,目的是為了比較像和物的 關(guān)系。
(2)將玻璃板豎直放在水平桌面上,玻璃板前放置電池A,移動(dòng)玻璃板后的電池B,直到看上去電池B與電池A的像 。
(3)將光屏放在電池B的位置上,發(fā)現(xiàn)光屏上 (選填“能”或“不能”)承接到像,說(shuō)明平面鏡成的像是 像。
(4)將電池A朝遠(yuǎn)離玻璃板方向移動(dòng)一段距離,電池A的像的大小將 。
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