【題目】欣欣同學利用如圖甲所示的實驗裝置探究“冰熔化時溫度的變化規(guī)律”.
(1)欣欣實驗時選擇碎末狀的冰并用水浴法加熱,這是為了使冰______。
(2)實驗中某時刻溫度計示數(shù)如圖甲所示,其度數(shù)為______℃。
(3)欣欣根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了如圖乙所示的圖象,物質(zhì)第4min時的內(nèi)能______(選填“大于”、“小于”或“等于”)第6min時的內(nèi)能。
(4)由實驗可知冰是______(選填“晶體”或“非晶體”).觀察圖象看出冰和水加熱相同的時間.若它們吸收熱量相同,冰升高的溫度是水的2倍,已知水的比熱容為4.2×103J(kg℃),則冰的比熱容為______J/(kg℃)。
(5)欣欣還想觀察水的沸騰現(xiàn)象,她繼續(xù)用酒精燈加熱,她_____(選填“能”或“不能”)觀察到試管中水的沸騰現(xiàn)象。
【答案】 受熱均勻 ﹣4 小于 晶體 2.1×103 不能
【解析】實驗時選擇碎末狀的冰并用水浴法加熱,這是為了使冰受熱均勻。
由圖可知,溫度計的分度值為1℃,刻度值由下向上變小,所以為零下溫度,示數(shù)為-4℃。
冰在熔化過程中,吸收熱量溫度不變,所以第4min時的內(nèi)能小于第6min時的內(nèi)能。
由實驗可知冰是晶體。
觀察圖象看出冰和水加熱相同的時間.若它們吸收熱量相同,冰升高的溫度是水的2倍,已知水的比熱容為4.2×103J(kg℃),由可得, ,則冰的比熱容為2.1×103J/(kg℃)。
(5)她繼續(xù)用酒精燈加熱,燒杯內(nèi)的水可以沸騰,試管內(nèi)的水溫度達到100℃,由于和燒杯中的水溫度相同,不能發(fā)生熱傳遞繼續(xù)吸熱,所以試管中的水不會沸騰。
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【題目】在平直的公路上,運動員騎自行車加速前進,有關車輪所受摩擦力方向的說法中正確的是( )
A.前、后車輪所受摩擦力方向都向后
B.前輪所受摩擦力方向向后,后輪所受摩擦力方向向前
C.前、后車輪所受摩擦力方向都向前
D.前輪所受摩擦力方向向前,后輪所受摩擦力方向向后
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【題目】如圖,是固態(tài)錫先熔化接著又凝固的圖象,根據(jù)圖象回答:
(1)錫的熔點是 , 凝固點是 .
(2)在BC段,錫處于狀態(tài);在DE段,錫處于態(tài).
(3)錫的熔化用了min,它熔化過程中要熱,但溫度 .
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【題目】某型號電動車輪胎與地面的總接觸面積為1dm2,主要技術(shù)參數(shù)如下表所示。
(1)若小明質(zhì)量為50kg,則他在水平地面上騎電動車時,該電動車對地面的壓強是多大?
(2)電動車正常工作時的電流是多大?
(3)若小明在水平路面上以額定功率勻速騎行時,電動車受到的阻力是人和車總重力的0.03倍,則電動車此時行駛的速度是多大?(g取10N/kg)
(4)與內(nèi)燃機相比,電動車在環(huán)保方面有哪些優(yōu)點?(寫出一條即可)
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【題目】小慶同學想測定小燈泡的額定功率,他選用了以下器材:標有“2.5V”字樣的小燈泡(正常工作電流約0.3A),電源為6V且不變,量程為“0~0.6A”與“0~3A”的電流表,量程為“0~3V”與“0~15V”的電壓表,開關,導線若干,以及三種規(guī)格的滑動變阻器(分別標有“10Ω 1A”、“20Ω 0.5A”、“50Ω 0.2A”字樣)。
(1)通過估算,小慶同學應選擇標有_______________字樣的滑動變阻器;
(2)請用筆畫線代替導線將實物電路圖連接完整________;
(3)連接好電路后,閉合開關,小慶同學發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器滑片P,小燈泡都不發(fā)光,此時電壓表示數(shù)為零,但電流表有示數(shù),則故障為____________;
A.燈泡斷路 B.燈泡短路 C.變阻器斷路 D.變阻器短路
(4)排除故障后,閉合開關,電壓表示數(shù)為1.8V,此時應將滑片P向_____(選填“A”或“B”)端移動到合適位置,讀出電流表示數(shù),即可算出額定功率。老師告訴小慶,電壓表工作時內(nèi)部其實有微弱的電流流過,由此可知所測額定功率偏_____(選填“大”或“小”)。
(5)同組的小佳同學打算只利用一只電表和增加一個阻值為10Ω的電阻R0,來測量小燈泡的額定功率。她設計了甲、乙兩種不同方案的電路圖,以下判斷正確的是(_______)
A.兩種方案都能 B.兩種方案都不能
C.丙方案能,丁方案不能 D.丙方案不能,丁方案能
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【題目】某同學利用圖示裝置來研究凸透鏡成像.
(1)實驗前,應調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心在 ;
(2)如圖1所示,當凸透鏡位于光具座上A處時,恰好在光屏上成清晰的像,成的是 (選填“正立”或“倒立”)的像.蠟燭燃燒一段時間后,燭焰的像將位于光屏中心的 方;
(3)在保持(2)中蠟燭和光屏位置不變的情況下,將凸透鏡向右移到B處(圖中未標出),光屏上再次成清晰的像,成的是 (選填“放大”、“縮小”或“等大”)的像;
(4)在上述探究活動中,若已知蠟燭與光屏間的距離為L0,與凸透鏡第一次所在位置A間的距離為L,如圖2所示,則該透鏡焦距f L(選填“>”、“<”或“=”),透鏡先后兩次所在位置A、B之間的距離S= (用L0、L表示)
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【題目】測量是生活和學習中的一項基本技能.
(1)如圖甲所示,用刻度尺測量木塊的長度,讀數(shù)為cm,一次測量可能誤差較大,為了減小誤差,應當 .
(2)如圖乙所示,用體溫計測量體溫,該體溫計 的分度值是 , 體溫計的示數(shù)是 .
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【題目】如圖所示的實驗裝置,可以用來研究光從水中斜射到與空氣的分界面時所發(fā)生的光現(xiàn)象.
(1)使入射角i在一定范圍內(nèi)由小變大,會發(fā)現(xiàn)折射角γ ______ (填寫變化規(guī)律),且折射角總是大于相應的入射角;
(2)當入射角i增大到某一值時,折射角γ會達到最大值,該最大值是 ______ ;
(3)若繼續(xù)增大入射角i,將會發(fā)現(xiàn)不再有 ______ 光線,而只存在 ______ 光線.
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