【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)情景:透明玻璃板下方放一張白紙和兩個(gè)完全相同的棋子A和B.
(1)將棋子A放在玻璃板的一側(cè),則棋子B應(yīng)放在A的(選填“同側(cè)”或“另一側(cè)”).
(2)某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn),無(wú)論怎樣移動(dòng)玻璃板后面的棋子B,都無(wú)法與A的像完全重合,請(qǐng)你推斷其原因 .
(3)實(shí)驗(yàn)中,在確定棋子B和棋子A的像是否完全重合時(shí),人眼的觀察位置應(yīng)該是(選填:“a.直接觀察玻璃板后棋子B;b.在玻璃板前棋子A這一側(cè)不同的位置;c.直接觀察光屏”,下同);在判斷平面鏡中成的是實(shí)像還是虛像時(shí),移走棋子B,在其像所在位置放一光屏后,人眼的觀察位置應(yīng)該是 .
(4)為證實(shí)有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠,你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作 .
A.保持玻璃板和B的位置不變,多次改變A的位置,進(jìn)行觀察
B.保持棋子B的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察
C.保持玻璃板的位置不變,多次改變A的位置,一邊觀察一邊移動(dòng)棋子
【答案】
(1)另一側(cè)
(2)玻璃板與水平桌面不垂直
(3)b,c
(4)C
【解析】將棋子A放在玻璃板的一側(cè),則棋子B應(yīng)放在A的另一側(cè).(2)像與物是關(guān)于鏡子對(duì)稱的,實(shí)驗(yàn)時(shí)玻璃板要豎直放置,如果不豎直,成的像就偏高或偏低,后面的蠟燭是擺在桌面上的,不論怎樣移動(dòng)后面的蠟燭都不可能與前面蠟燭的像完全重合.(3)因?yàn)槠矫骁R所成的像是虛像,在玻璃板前蠟燭A這一側(cè)不同的位置觀察才能看到蠟燭的像;在判斷平面鏡中成的是實(shí)像還是虛像時(shí),因在其像所在位置放一光屏,所以在觀察像時(shí),人眼的觀察位置應(yīng)該是直接觀察光屏.(4)一次實(shí)驗(yàn)不具備代表性,應(yīng)采取同樣的實(shí)驗(yàn)方案多做幾次,避免實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的偶然性,才能保證結(jié)論的正確.所以應(yīng)采取C操作.
所以答案是:(1)另一側(cè);(2)玻璃板與水平桌面不垂直;(3)b;c;(4)C.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解平面鏡成像的特點(diǎn)、原理、現(xiàn)象及其實(shí)驗(yàn)方案(平面鏡成像的特點(diǎn):像與物大小相等,像與物的連線與平面鏡垂直,像到平面鏡的距離等于物體到平面鏡的距離.原理:光的反射現(xiàn)象.所成的是虛像).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,置于水平桌面上的容器裝有某種液體.液體的體積為2.0×10﹣3m3 , 液體的深為0.5m,若容器重為20N、底面積為2.0×10﹣3m2 , 容器底受到液體的壓強(qiáng)為5.0×103Pa.(g取10N/kg)求:
(1)液體的密度.
(2)液體對(duì)容器底的壓力.
(3)這個(gè)裝著液體的容器對(duì)桌面的壓強(qiáng).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】微型電扇通電工作時(shí),它是電動(dòng)機(jī).如圖所示,在微型電扇的插頭處連接小燈泡,用手快速撥動(dòng)風(fēng)扇葉片時(shí),小燈泡發(fā)光,此時(shí)微型電扇變成了發(fā)電機(jī).關(guān)于電動(dòng)機(jī)和發(fā)電機(jī)的工作原理,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.電動(dòng)機(jī)的工作原理是電磁感應(yīng)
B.電動(dòng)機(jī)的工作原理是通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到力的作用
C.發(fā)電機(jī)的工作原理是電流的磁效應(yīng)
D.發(fā)電機(jī)的工作原理是通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到力的作用
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小燈泡L的額定電壓為3V,它的I﹣U圖象如圖甲所示,把小燈泡接入如圖乙所示的電路中,先將滑動(dòng)變阻器的滑片P移至B端,閉合開關(guān)S,電壓表示數(shù)為1.5V;再將滑片P向左移動(dòng)直到電壓表示數(shù)為3V.已知電源電壓恒定,滑動(dòng)變阻器的銘牌上標(biāo)有“10Ω 2A”.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.電源電壓為4.5V
B.小燈泡的額定功率為1.5W
C.小燈泡正常發(fā)光時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為3Ω
D.小燈泡正常發(fā)光時(shí),滑動(dòng)變阻器消耗的電功率為2.5W
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點(diǎn),他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),并觀察物質(zhì)的狀態(tài).
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選用顆粒(選填“較大”或“較小”)的冰塊做實(shí)驗(yàn).
(2)圖丙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度一時(shí)間”圖象,由圖象可知:冰屬于(選填“晶體”或“非晶體”),這樣判斷的依據(jù)是 .
(3)圖丙中第3min時(shí),物質(zhì)處于態(tài).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將燈L1接在電壓為6V的電路中,功率為6W.若保持電路電壓不變,再在電路中連入燈L2(規(guī)格如圖),它們工作時(shí),下列說(shuō)法正確的是(不考慮溫度對(duì)電阻的影響)( )
A.電路的總電阻是18Ω
B.燈L1較L2亮
C.燈L1的實(shí)際電流為0.5A
D.電路的總功率為2W
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究電阻上的電流跟電壓、電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中.
(1)請(qǐng)你在圖1方框中畫出該實(shí)驗(yàn)的電路圖.
(2)①由于電路中電流的大小受多種因素的影響,所以我們?cè)谔綀D究某一因素變化對(duì)電流的影響時(shí),必須保持其它因素不變,即采用了法. ②圖2中甲乙是某實(shí)驗(yàn)小組在探究過(guò)程中,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖象,其中表示電壓不變時(shí),電流隨電阻變化的圖象是圖;表示電阻不變時(shí),電流隨電壓變化的圖象是圖.(填“甲”或“乙”)
(3)在探究過(guò)程中,使用滑動(dòng)變阻器的目的是和 .
(4)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:① . ② .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于下列四幅圖片的敘述正確的是( )
A.甲圖中,用力敲擊鼓面時(shí),能聽到鼓聲,說(shuō)明聲音是通過(guò)固體傳播到人耳的
B.乙圖中,改變尺子伸出桌面的長(zhǎng)度,用相同的力敲打,是為了研究響度與材料的關(guān)系
C.丙圖中,禁鳴是從聲源處減弱噪聲
D.丁圖中,聽眾能根據(jù)音調(diào)分辨出不同樂(lè)器的演奏
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】森林火災(zāi)是一種突發(fā)性強(qiáng)、破壞性大、處置救助較為困難的自然災(zāi)害.我們可以通過(guò)森林火災(zāi)紅外監(jiān)控自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)在火災(zāi)發(fā)生后第一時(shí)間獲知信息.這個(gè)系統(tǒng)獲知火災(zāi)信息的依據(jù)是( )
A. 對(duì)起火點(diǎn)進(jìn)行拍照,從照片上直接看到
B. 監(jiān)測(cè)起火點(diǎn)產(chǎn)生的煙霧,從煙霧的多少來(lái)確定火災(zāi)的發(fā)生
C. 監(jiān)測(cè)著火點(diǎn)的顏色,從遙感照片的顏色來(lái)確定著火點(diǎn)
D. 監(jiān)測(cè)著火點(diǎn)的溫度,通過(guò)捕捉高溫物體發(fā)出的紅外線來(lái)確定著火點(diǎn)
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