【題目】在“電阻一定時,探究電流與電壓關系”的實驗中,小紅把定值電阻、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關和電源連成如圖甲所示的電路.正準備實驗時,同組的小明檢査發(fā)現(xiàn),電路連接有錯誤,他改接了一根導線,使電路連接正確.
(1)請你把接錯的那一根導線找出來并打上“×”,再畫出正確的電路連接.
(2)電路改正后,小明通過實驗得到的數(shù)據(jù)如表:

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

電壓U(V)

0.3

0.6

0.9

1.2

1.5

電流I(A)

0.08

0.15

0.23

0.40

0.38

請你在圖乙的方格中建立有關坐標軸并確定標度,利用表中的數(shù)據(jù)在坐標系中描點繪線.
(3)分析歸納,你有什么發(fā)現(xiàn)?寫出你的發(fā)現(xiàn).

【答案】
(1)解:由圖知,電流表與電阻并聯(lián),而電壓表與電阻并聯(lián)了,應將電流表與電阻串聯(lián),電壓表與電阻并聯(lián),如圖所示:


(2)解:根據(jù)表格中數(shù)據(jù)描點,第四次的實驗數(shù)據(jù)與其它數(shù)據(jù)的偏差較大是錯誤的,應該把該數(shù)據(jù)去掉,所作U﹣I圖如下:


(3)結(jié)合圖象分析表中數(shù)據(jù)可知:在誤差范圍內(nèi),隨著電阻兩端的電壓增大,通過電阻的電流也增大,并且增加的倍數(shù)相同,即電阻一定時,通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比.
【解析】(1)探究電阻一定時電流與電壓關系的實驗,電流表測電路中電流串聯(lián)在電路,電壓表測定值電阻兩端電壓與定值電阻并聯(lián),滑動變阻器一上一下串聯(lián)接入電路,由這些方面分析并修改電路.觀察實物圖,電壓表接線柱接錯,應并聯(lián)在電阻兩端.(2)結(jié)合表格中的電流和電阻值進行描點作圖,然后用平滑的線進行連接各點;(3)分析數(shù)據(jù)特點,然后得出電流與電壓的關系.此題是探究電流與電壓關系的實驗,考查電路的連接、電流與電壓、電阻關系的實驗數(shù)據(jù)分析,同時考查了對控制變量法的應用,屬于常見題型.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某縣實驗中學初二某班,值日班長在調(diào)查中午教室內(nèi)的噪聲情況時記錄如下:

時間:201492412:40,地點:初二某班教室

小紅等幾位同學拿著掌上小電腦在收看江蘇文藝頻道播放的音樂欣賞;小黃在看課外書籍;小馬在講臺前拍籃球;還有幾位同學圍坐在一起大聲爭論著問題.根據(jù)該同學的記錄,對于小黃而言,噪聲有____(填序號).對于小紅而言噪聲有____(填序號).

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【題目】如圖甲所示的電路,電源電壓保持不變.小燈泡L標有“4V,1.6W”字樣,滑動變阻器R1的最大阻值為20Ω,定值電阻R2=20Ω,電流表的量程為0~0.6A,電壓表的量程為0~3V.請畫出該題的各個等效電路圖.求:
①小燈泡正工作時的電阻是多少?
②只閉合開關S、S2和S3 , 移動滑動變阻器R1的滑片P使電流表示數(shù)為0.5A時,R2消耗的電功率為1.25W.此時滑動變阻器R1接入電路中的阻值是多少?
③只閉合開關S和S1 , 移動滑動變阻器R1的滑片P,小燈泡L的I﹣U圖象如圖乙所示,在保證各元件安全工作的情況下,滑動變阻器R1允許的取值范圍是多少?

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【題目】如圖所示,小華同學酷愛滑板運動.在他玩滑板的過程中,關于幾個力學問題的思考,下列說法正確的是( 。

A. 玩滑板時盡量降低重心是為了增加板對地的壓力

B. 人對滑板的壓力和滑板對人的支持力是一對平衡力

C. 滑板底部安裝輪子是為了用滾動代替滑動從而減小摩擦力

D. 滑板在地面滑行是因為人和滑板具有慣性,當慣性消失,滑板就停下來

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【題目】甲、乙兩同學從同一地點同時向相同方向做直線運動,他們通過的路程隨時間變化的圖象如圖所示,由圖象可知,下列說法錯誤的是( )

A.兩同學在0~10s內(nèi)都做勻速運動,且乙運動較快

B.兩同學在15s末相遇,且0~15s內(nèi)通過的路程相等

C.在10~20s內(nèi),乙同學靜止不動

D.在0~20s內(nèi),乙同學的平均速度為10m/s

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【題目】在一次警察追捕小偷的過程中,小偷在警察前90m處,小偷逃跑的速度是5m/s,警察追捕的速度是27km/h,如果小偷和警察都做勻速直線運動,問:

(1)通過計算說明警察能不能在500m的路程內(nèi)追上小偷?

(2)若能追上小偷,警察追上小偷共走了多少路程?

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【題目】如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同.燃料的質(zhì)量相同,燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量也相同.下列說法正確的是( 。
A.比較不同液體的比熱容,可以選擇甲丙兩圖
B.比較不同液體的比熱容,可以選擇乙丙兩圖
C.比較不同燃料的熱值,可以選擇乙丙兩圖
D.比較不同燃料的熱值,不可以選擇甲乙兩圖

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【題目】某綜合實踐活動小組在制作一個醫(yī)用冷藏盒時,不知道給藥品降溫用冰好,還是鹽水結(jié)成的冰好?他們動手測量了鹽水的凝固點.

(1)在選擇器材時,小明提出不要使用量程為﹣2℃~102℃的溫度計,要使用量程為﹣20℃~102℃的溫度計,這樣考慮主要是基于什么假設?
(2)小明和小紅分別通過實驗得到了鹽水的凝固圖象如圖所示,則小明所測鹽水的凝固點是℃.
(3)他們同時發(fā)現(xiàn)所測得鹽水凝固點并不相同,于是對比了雙方實驗過程,發(fā)現(xiàn)燒杯中裝水都是200ml,小明加了1湯匙的鹽,而小紅加了3湯匙的鹽,由此作出猜想:鹽水的凝固點與鹽水的濃度有關.接著多次實驗得出不同濃度鹽水的凝固點,數(shù)據(jù)記錄如下表:

鹽水濃度(%)

0

3

6

9

12

15

18

21

24

27

30

36

凝固點(℃)

0

﹣2

﹣4

﹣6

﹣8

﹣11

﹣15

﹣18

﹣17

﹣1.8

﹣0.4

0

分析表格中數(shù)據(jù)可知,當鹽水濃度增大時,其凝固點
(4)小明由表格數(shù)據(jù)得到鹽水濃度為21%時凝固點最低,其值為﹣18℃,你認為他的判斷準確嗎 ?(準確/不準確),你判斷的理由是
(5)你認為給冷藏盒中藥品降溫最好選用 . (冰/適當濃度鹽水結(jié)成的冰).

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【題目】如圖所示是一款新上市的全自動饅頭機,它安裝有扭力電機和面裝置,可以模擬人手揉面.這款饅頭機只需一鍵操控,即可完成混合食材、揉面、成型、發(fā)酵、升溫、蒸制、燜燒的手工饅頭制作全過程,兩個小時就能做出安全、放心、松軟的“手工饅頭”.根據(jù)下表所示相關數(shù)據(jù),請你完成下列問題:

額定電壓

加熱功率

電機功率

220V

880W

110W


(1)饅頭機用來加熱饅頭,這是利用了電流的效應工作的.
(2)饅頭機正常加熱時,通過加熱電阻的電流是多大?通電2min加熱電阻產(chǎn)生的熱量是多少?
(3)正常工作時,饅頭機混合食材、揉面、成型時電機工作30min,發(fā)酵、升溫、蒸制、燜燒時加熱電阻工作1.5h;請問正常狀態(tài)下蒸一次饅頭,該饅頭機總共消耗的電能是多少kWh?
(4)若在用電高峰期用該饅頭機蒸饅頭,實際電壓只有200V,計算此時饅頭機的實際加熱電功率(結(jié)果保留整數(shù)).

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