Question

6．甲、乙、丙三輛小車同時、同地向東運動，它們運動的圖象如圖所示，由圖象可知：經(jīng)過5秒，甲乙兩車相距10米，運動速度相同的兩個小車是甲和丙，若以乙車為參照物，丙車向西運動．（選填“東”或“西”）

Answer 1

分析 （1）根據(jù)第一個圖象，分析出甲車的運動情況，由速度公式可求得甲車的速度；根據(jù)第二個圖象，分析出乙車和丙車的運動情況，可求出乙車及丙車的速度，然后判斷哪兩輛車速度相等．由路程公式s=vt，求出甲車與乙車的路程，然后求甲乙兩車的距離．
（2）在研究物體運動時，要選擇參照的標準，即參照物，物體的位置相對于參照物發(fā)生變化，則運動，不發(fā)生變化，則靜止．

解答 解：由第一個圖象可知甲車做勻速直線運動，甲車的速度v_甲=$\frac{20m}{5s}$=4m/s．
由第二個圖可知，乙車與丙車都做勻速直線運動，v_乙=6m/s，v_丙=4m/s，所以甲車與丙車的速度相同．
經(jīng)過t=5s甲車的路程s_甲=v_甲t=4m/s×5s=20m，乙車的路程s_乙=v_乙t=6m/s×5s=30m，則甲乙兩車相距d=s_乙-s_甲=30m-20m=10m．
由于甲、乙、丙三輛小車同時、同地向東運動，v_乙＞v_丙，所以，以乙車為參照物丙車向西運動．
故答案為：10；甲和丙；西．

點評 此題考查速度公式及其應用，是一道圖象題，根據(jù)圖象或圖表探究物質的規(guī)律是近兩年來出現(xiàn)較多的題目，圖象可以使我們建立更多的感性認識，從表象中去探究本質規(guī)律，體驗知識的形成過程．此題涉及到的知識點較多，綜合性很強．