在農(nóng)忙季節(jié),農(nóng)田需要大量的灌溉用水,若水泵在0.5h內(nèi)把360m3的水抽到5m高處(g取10N/kg),則水泵對水做功的功率至少為( )
A.1.8×106 W B.3.6×106W
C.10 kW D.3.6×107W
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省無錫市北塘區(qū)九年級上期中物理試卷(解析版) 題型:填空題
汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)是由四個(gè)沖程組成,其中在壓縮沖程中,氣體的溫度升高,這是通過 方式增加內(nèi)能的;為了不讓汽油機(jī)在工作時(shí)溫度升得太高,在設(shè)計(jì)制造時(shí),氣缸外有一個(gè)水套,讓氣缸被水包圍著,這是通過 的方式減少氣缸內(nèi)能的;用水來包圍氣缸是因?yàn)?u> .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省九年級上期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于能量的說法,正確的是( )
A.金屬湯勺放在熱湯中,湯勺溫度升高,這說明內(nèi)能是可以轉(zhuǎn)移的
B.小孩從滑梯上滑下,機(jī)械能不變
C.電水壺工作時(shí),將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能
D.“神州十號”飛船在加速升空過程中,它的動能增加,機(jī)械能不變
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省常州市九年級上期中物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖是自動回轉(zhuǎn)的“魔罐”,橡皮筋兩頭分別固定在罐子的頂部和底部,中間系一個(gè)鉤碼,當(dāng)你將“魔罐”在水平地面上滾出后,它能自動滾回來的原因是 能轉(zhuǎn)化為 能.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省常州市九年級上期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
某運(yùn)動員做蹦極運(yùn)動,如圖甲所示,從高處O點(diǎn)開始下落,A點(diǎn)是彈性繩的自由長度,在B點(diǎn)運(yùn)動員所受彈力恰好等于重力,C點(diǎn)是第一次下落到達(dá)的最低點(diǎn).運(yùn)動員所受彈性繩彈力F的大小隨時(shí)間t變化的情況如圖乙所示(蹦極過程視為在豎直方向的運(yùn)動).下列判斷正確的是( )
A.A點(diǎn)彈性勢能大于B點(diǎn)彈性勢能
B.從B點(diǎn)到C點(diǎn)過程中運(yùn)動員重力勢能增大
C.t0時(shí)刻運(yùn)動員動能最大
D.運(yùn)動員重力小于F0
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省常州市九年級上期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,用開瓶器在A處用力開啟瓶蓋,下列說法正確的是( )
A.B點(diǎn)為開瓶器的支點(diǎn)
B.開瓶器受到的阻力方向?yàn)樨Q直向上
C.使用開瓶器能省力
D.使用開瓶器能省功
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省常州市八年級上期中物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
“大樹底下好乘涼”,這是一個(gè)眾人皆知的諺語,小明卻不以為然,為此與小華發(fā)生激烈的爭辯.小明認(rèn)為,現(xiàn)在生活水平提高了,有了遮陽傘,人在遮陽傘下與大樹下同樣沒有陽光的直接照射,所以一樣涼爽;小華認(rèn)為遮陽傘下比大樹下炎熱.請你幫助他倆設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),以解決他們之間的爭辯.
實(shí)驗(yàn)器材: .
實(shí)驗(yàn)方法: .
如果實(shí)驗(yàn)證明小華是正確的,請你根據(jù)所學(xué)的物理知識對小華的觀點(diǎn)進(jìn)行合理解釋: .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省常州市八年級上期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
2015年1月,科學(xué)家在南極洲發(fā)現(xiàn)一個(gè)隕石凹坑,形狀如圓形平底鍋,如圖所示.小明在圓心A點(diǎn)大喊一聲,經(jīng)過6s聽到回聲.設(shè)空氣中聲速為340m/s,圓形凹坑的直徑為( )
A.510m B.1020m C.2040m D.4080m
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年湖南省衡陽市九年級上期中物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖甲是用電流表測量電流的實(shí)物連接圖,請按要求回答:
(1)圖甲中電流表測量的是通過燈泡 的電流.
(2)如果電流表的示數(shù)如圖乙所示,則電流表測出的電流是 A.
(3)如果要用電流表測通過L1、L2的總電流,且只允許移動一根導(dǎo)線,應(yīng)將導(dǎo)線 的右端接在電流表的 接線柱上(選填“a”“b”“c”或“+”“﹣”).
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