7．關(guān)于核電站、能量和能源，下列說法正確的是（　�。�
A．目前人類己建成的核電站，都是利用核聚變發(fā)電
B．核電站的核廢枓可以直接堆放在露天垃圾場
C．所有能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過程，都遵循能量守恒定律
D．水能，風能和太陽能都屬于不可再生能源

分析 （1）核電站的原理是通過核裂變釋放能量來發(fā)電的；
（2）核燃料和核廢料都具有放射性，核廢枓要做防輻射處理；
（3）能量守恒定律：是各種能量形式互相轉(zhuǎn)換是有方向和條件限制的，能量互相轉(zhuǎn)換時其量值不變，表明能量是不能被創(chuàng)造或消滅的．能量既不會憑空產(chǎn)生，也不會憑空消失，它只能從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式，或者從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程中，能量的總量不變；
（4）從能源是否可再利用的角度可把能源分為可再生能源和不可再生能源．人類開發(fā)利用后，在現(xiàn)階段不可能再生的能源，屬于不可再生能源；在自然界中可以不斷再生的能源，屬于可再生能源．

解答 解：
A、核電站是利用核裂變來釋放能量的，不是利用核聚變，故A錯誤；
B、核廢料具有放射性，會對環(huán)境和生物造成嚴重的危害，不直接堆放在露天垃圾場，要做防輻射處理，故B錯誤；
C、所有能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化過程都遵循能量守恒定律，故C正確；
D、能夠源源不斷地從自然界中獲得或可重復利用的能源是可再生能源，太陽能、風能和水能是可再生能源，故D錯誤．
故選C．

點評 本題考查學生對核能的利用、核廢料的處理問題、能量守恒定律以及能源分類相關(guān)知識的掌握情況，綜合性強，在學習過程中注意知識的積累．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列運用科學方法的實例中，屬于“缺點列舉法”的是（　�。�
A．用力的示意圖表示物體所受的力
B．設(shè)計制作滑動變阻器
C．觀察U型管兩側(cè)液面高度差判斷液體壓強的大小
D．研究功率時，聯(lián)想到速度的相關(guān)概念

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列說法中正確的是（　�。�
A．將裝水的試管由豎直位置逐漸傾斜的過程中（水未灑出），水對管底的壓強不變
B．通常高山上的大氣壓比海平面的大氣壓要低
C．將圖釘帽的面積做得較大是為了增大壓強
D．喝飲料時，嘴的“吸力”使飲料上升到口中

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．小華同學為了探究“電流與電阻的關(guān)系”，設(shè)計了如圖甲的實驗電路，她在學校實驗室找來了如下一些實驗器材：電壓恒為3V的電源，電流表、電壓表各一只，一個開關(guān)，阻值分別為10Ω，20Ω，50Ω的定值電阻各一個，滑動變阻器上標有“20Ω  1A”字樣，導線若干．

（1）請你用筆畫線代替導線，將圖乙中的實物連接完整．
（2）在連接實驗電路時，小華應(yīng)將開關(guān)處于斷開狀態(tài)．閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器滑片滑到最右端（選填“左”或“右”）．
（3）小華連接好電路，閉合開關(guān)后，移動滑變阻器滑片時，發(fā)現(xiàn)電流表指針正常偏轉(zhuǎn)，電壓表示數(shù)為零，則發(fā)生這種故障的原因可能是R處發(fā)生短路．
（4）故障排除后，小華先把10Ω的電阻接入電路，移動滑變阻器滑片，使電壓表示數(shù)為2V，讀出電流表示數(shù)后，斷開開關(guān)，她直接拆下10Ω的電阻，改換成阻值為20Ω的電阻繼續(xù)做實驗，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)如圖丙所示，其示數(shù)是2.4V，要完成這次實驗，接下來她應(yīng)將變阻器滑片向右端（選填“左”或“右”）移動，使電壓表的示數(shù)為2V．
（5）當小華改用50Ω的電阻繼續(xù)實驗時，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器滑片，都無法使電壓表示數(shù)達到實驗要求的值，你認為“電壓表的示數(shù)無法達到實驗要求的值”的原因可能是（C）
A．滑動變阻器的阻值太大   B．電壓表量程選小了
C．滑動變阻器的阻值太小   D．滑動變阻器燒壞了
（6）小華解決了上述問題后，完成了實驗．利用收集到的多組數(shù)據(jù)．作出了如圖丁所示的電流I隨電阻R變化的關(guān)系圖象．分析圖象得出了電流與電阻的關(guān)系是電壓一定時，導體中的電流與電阻成反比．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．小華用如圖所示的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”，閉合開關(guān)S時，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，但電流表無示數(shù)，請你幫他分析電路故障可能是R1斷路；排除故障后，在移動滑片的過程中，觀察電壓表示數(shù)從2V到4V，電流表的示數(shù)變化了0.2A，則電阻R1為10Ω，R1變化的功率為1.2W．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．馬斯克于2013年首次提出了超級高鐵的計劃．他設(shè)想乘客坐在類似膠囊的“車廂”里，“車廂”在低壓管道
中被發(fā)射出去．沿著空氣軌道行駛，其速度最高可以達到約1200km/h．根據(jù)上述材料，下列說法正確的是（　�。�
A．“車廂”的速度可以達到1000m/s
B．材料中描述的1200km/h是指“車廂”的平均速度
C．坐在“車廂”里面的乘客相對于自己的座位是靜止的
D．在“車廂”加速啟動階段，面向前方的乘客由于慣性將向前傾

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．盛夏時節(jié)天氣炎熱，小莉從冰箱里拿出根冰棒吃了起來，頓時感覺涼爽了．冰棍在熔化過程中要吸收熱量；哥哥從冰箱中取出瓶礦泉水，不久后發(fā)現(xiàn)，原本干燥的瓶壁上有了許多水珠，這是發(fā)生了液化現(xiàn)象（填一種物態(tài)變化名稱）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．圖中電源電壓保持不變，燈泡標有“6V 3W”字樣，當開關(guān)S閉合時，燈泡L正常發(fā)光，電流表的示數(shù)為0.8A，則電阻R=20Ω，通電10s，R產(chǎn)生的熱量為18J．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列運用科學方法的實例中，正確的是（　�。�
A．由功率的定義得出其定義式，運用了等效法
B．研究固體的微觀結(jié)構(gòu)時，把分子比作座位上的同學，運用了擬人類比法
C．由于重力方向豎直向下，重物下落時會砸傷人，據(jù)此制成重垂線，運用了缺點列舉法
D．研究牛頓第一定律時，在斜面小車實驗基礎(chǔ)上，通過理想化推理得到結(jié)論，運用了模型法

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