將2千克水倒入底面積為0.02米2的容器中，水深30厘米。容器重力為2牛，放在水平桌面中央。求：
（1）容器底部受到水的壓力；
（2）容器對桌面的壓力；
（3）容器對桌面的壓強。
（1）8.8N；（2）20.6N；（3）1080Pa．

試題分析：（1）容器底部受到水的壓強：
p=ρgh=1.0×103kg/m3×9.8N/kg×0.3m=2.94×103Pa；
∵p=F/S，
∴容器底部受到水的壓力：
F1=p1S=2.94×103Pa×200×10-4m2=58.8N；
（2）水的重力：
G1=mg=2kg×9.8N/kg=19.6N，
容器對桌面的壓力：
F2=G1+G2=19.6N+2N=21.6N；
（4）容器對桌面的壓強：
P2=F2/S=21.6N/0.02m2=1080Pa．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是：
A．利用聲和電磁波都能測量月球到地球的距離
B．化石能源和太陽能都是可再生能源
C．油罐車的下面拖著一條鐵鏈是為了防止靜電帶來的危害
D．小轎車的安全帶做得較寬是為了增大壓強和保證安全

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在下列各物理量的研究中使用相同物理方法的是（    ）
（1）研究壓力的作用效果與壓力大小關系，保持受力面積大小的不變
（2）5Ω與10Ω的電阻串聯(lián)在電路中與一個15Ω的電阻在同一電路中的效果相同
（3）在研究磁現(xiàn)象時，用磁感線來描述看不見摸不著的磁場
（4）探究平面鏡成像特點時用B蠟燭代替A蠟燭的像
A．（1）與（2）B．（2）與（3）C．(2)與（4）D．（1）與（4）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖幾個實驗現(xiàn)象揭示的科學原理或規(guī)律與所對應的應用技術不符合的是（   ）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

為了將圓規(guī)更好地固定在畫板上，我們把圓規(guī)一個腳做得很尖銳，其目的是
A．增大壓力B．減小壓力C．增大壓強D．減小壓強

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在圖中的實例中，屬于增大壓強的是（  ）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

“業(yè)余偵探”小星發(fā)現(xiàn)兩個并攏的“可疑”鞋印。為了估測那個人的體重，小星在方格紙上描下一只鞋底接觸地面部分的輪廓如圖，圖中每個小方格的面積是5cm2。測量時，凡大于半格的都算一格，小于半格的都不算。為了測量壓強，他在緊挨鞋印旁邊地面用壓力測力計豎直向下壓一薄墊片，墊片的重力不計，與地面接觸的面積是10cm2，當墊片下陷的深度與鞋印的深度相同時，測力計讀數(shù)是15N.根據(jù)以上數(shù)據(jù)，試求（g取10N/kg）：

（1）墊片對地面的壓強；（2）“可疑”人的質量。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

圖中所示的實例中，目的是為了增大壓強的是

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

有關壓強知識的應用，下列說法錯誤的是
A．人用吸管吸飲料時利用了大氣壓
B．載重汽車裝有許多車輪是為了減小車對路面的壓強
C．水壩的下部比上部建造得寬，是由于水對壩的壓強隨深度的增加而增大
D．飛機的機翼能獲得向上的升力，是應用了流速越大流體的壓強越大的原理

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