如圖1所示,甲乙兩杯子底面積相同且均裝滿水放在水平桌面上,分別將質(zhì)量相等的鐵塊和木塊放入兩個杯子后,兩個杯子對桌面的壓強(qiáng)相等。此時鐵塊和木塊受到的浮力分別為F1和F2,放入物體前,兩杯子對桌面的壓強(qiáng)分別為P1和P2。則(    )

.. A.F1>F2    P1>P2                 B.F1<F2    P1>P2    

C.F1<F2    P1<P                              D. F1>F2    P1<P2

 


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


2005年被定為“國際物理年”,4月18日(愛因斯坦逝世50周年紀(jì)念日)舉行了主題為“物理照耀世界”的全球性光信號接力活動。從美國普林斯頓發(fā)出一束光,經(jīng)太平洋到我國上海,并在我國各省市傳遞后回到普林斯頓,歷時正好一天,合           s。這個過程中,光傳播的總路程約為             m。(在全過程中光的傳播速度取3×108m/s)

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示,吊籃的重力為400N,動滑輪重力為50N,定滑輪重力為40N,人的重力為600N,

人在吊籃里拉著繩子不動時需用力  [    ]

 A.218N       B.220N     C.210N       D.236N

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一幢居民樓里住著生活水平各不相同的居民,停電時測得A、B間的電阻為R;供電后,測得A、B間電壓為U,進(jìn)線電流為I,如圖所示,則計算該幢居民樓用電的總功率可以用的公式是

A.P=I2R              B.P=U2/R               C.P=UI          D.前三式均可以

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示為“機(jī)遇號”火星車從火星發(fā)回的照片,圖中可以看到一顆顆像“蛋糕上的藍(lán)莓果(其實并非藍(lán)色)”似的小石球。科學(xué)家對這些小石球的形成過程進(jìn)行了猜測與研究。假定你就是研究這些小石球的科學(xué)家,那你對這些石球的成因有何猜測?請?zhí)岢瞿愕囊粋猜測:                                     。

火星車機(jī)械臂上的穆斯鮑爾分光計和微型熱傳送分光計對這些小石球的成分進(jìn)行了測定,結(jié)果顯示它們的主要成分是赤鐵礦,根據(jù)它的形成原因,能得出的一個比較重要結(jié)論的是                                                     。

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如圖5所示,一重為10 N的容器放在水平桌面上,容器內(nèi)盛有質(zhì)量為2kg的水,容器的底面積為1×10-2m2,彈簧測力計的掛鉤上掛著一重為12 N,體積為400cm3的物塊,現(xiàn)將物塊浸沒于水中,容器內(nèi)水面由15cm上升到18cm,求:

(1) 物塊放入水中前,容器底受到的水的壓力?

(2) 物塊放入水中后,彈簧測力計的讀數(shù)?

(3) 物塊放入水中后,容器對桌面的壓強(qiáng)?

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如圖12所示,電源兩端電壓不變。當(dāng)只閉合開關(guān)S1時,電流表的示數(shù)為I1,電壓表的示數(shù)為U1,電阻R1的電功率為P1;當(dāng)開關(guān)S1、S2、S3都閉合時,電流表的示數(shù)為I2,電壓表的示數(shù)為U;當(dāng)只閉合開關(guān)S2時,電阻R3的電功率為0.64W,

已知:,。

求:(1)電阻之比:

(2)電阻的電功率

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖甲所示,是電學(xué)實驗中常用到的滑動變阻器,共有四個接線柱。將圖乙中的接線頭M、N分別接在圖甲中的接線柱上,閉合開關(guān)并滑動滑片時,可以改變小燈泡的亮度。若滑片向左移動,使小燈泡變亮?xí)r所接入的接線柱有哪幾對?比較使小燈泡變亮所接入的接線柱,對滑動變阻器的使用方法你什么發(fā)現(xiàn)了什么特點?

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科目:初中物理 來源: 題型:


小明利用阻值為R0的定值電阻和一塊電流表測量未知電阻Rx的阻值。他選擇了滿足這個實驗要求的器材,并連接了部分實驗電路,如圖22所示。

(1)為了測出電阻Rx的阻值,請添加一根導(dǎo)線完成圖22所示的實驗電路的連接。

(2)請把小明的實驗步驟補(bǔ)充完整:

①只閉合開關(guān)S2時,記錄電流表的示數(shù)為I1

②_________________時,記錄電流表的示數(shù)為I2

③請用I1、I2R0表示Rx。Rx= 。

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