同學們利用如圖裝置探究凸透鏡成像規(guī)律．

(1)為了使燭焰的像成在光屏中間，應調(diào)整燭焰，凸透鏡和光屏的高度，使它們中心大致在_________．

(2)甲組同學當調(diào)整好高度，固定好蠟燭和凸透鏡的位置后，無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到像，請你分析其中的原因(寫出兩個)：

①_________；

②_________．

(3)乙組同學當調(diào)整好高度，固定好蠟燭和光屏的位置后，無論怎樣移動凸透鏡都不能在光屏上得到像，其原因是：_________．

(4)調(diào)節(jié)三者的位置，在光屏上得到倒立、縮小的像，保持凸透鏡位置不變，當蠟燭逐漸遠離凸透鏡，則光屏應_________(填“遠離”或“靠近”)凸透鏡，才能在光屏上得到清晰的像．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)在測滑輪組效率的實驗中，同學們利用如圖所示的實驗裝置完成了該實驗．下表是兩個實驗小組的實驗記錄：
實驗小組 鉤碼重G/N 動滑輪重G/N 拉力F/N 滑輪組的機械效率η
1 2 0.3 1.1 60.6%
2 2 0.4 1.2
 
 
（1）在表中空白處寫出機械效率的值；
（2）分析以上實驗數(shù)據(jù)，可得出影響滑輪組機械效率的主要因素是
 
．
（3）小聰在完成該實驗后猜想：滑輪組的機械效率可能還與鉤碼重有關．請你設計一個實驗方案探究這乙猜想，要求寫出簡要的實驗步驟．
實驗步驟：

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科目：初中物理 來源： 題型：

同學們利用如圖裝置探究凸透鏡成像規(guī)律．
（1）為了使燭焰的像成在光屏中間，應調(diào)整燭焰，凸透鏡和光屏的高度，使它們中心大致在
同一高度
同一高度
．
（2）甲組同學當調(diào)整好高度，固定好蠟燭和凸透鏡的位置后，無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到像，請你分析其中的原因（寫出兩個）：
①
蠟燭位于凸透鏡的一倍焦距以內(nèi)
蠟燭位于凸透鏡的一倍焦距以內(nèi)
；②
蠟燭位于凸透鏡的焦點上
蠟燭位于凸透鏡的焦點上
．
（3）乙組同學當調(diào)整好高度，固定好蠟燭和光屏的位置后，無論怎樣移動凸透鏡都不能在光屏上得到倒立等大的像，其原因是：
蠟燭和光屏之間距離小于凸透鏡的4倍焦距
蠟燭和光屏之間距離小于凸透鏡的4倍焦距
．
（4）調(diào)節(jié)三者的位置，在光屏上得到倒立、縮小的像，保持凸透鏡位置不變，當蠟燭逐漸遠離凸透鏡，則光屏應
靠近
靠近
（填“遠離”或“靠近”）凸透鏡，才能在光屏上得到清晰的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

同學們利用如圖裝置探究凸透鏡成像規(guī)律．
（1）為了使燭焰的像成在光屏中間，應調(diào)整燭焰，凸透鏡和光屏的高度，使它們中心大致在________．
（2）甲組同學當調(diào)整好高度，固定好蠟燭和凸透鏡的位置后，無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到像，請你分析其中的原因（寫出兩個）：
①________；②________．
（3）乙組同學當調(diào)整好高度，固定好蠟燭和光屏的位置后，無論怎樣移動凸透鏡都不能在光屏上得到倒立等大的像，其原因是：________．
（4）調(diào)節(jié)三者的位置，在光屏上得到倒立、縮小的像，保持凸透鏡位置不變，當蠟燭逐漸遠離凸透鏡，則光屏應________（填“遠離”或“靠近”）凸透鏡，才能在光屏上得到清晰的像．

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科目：初中物理 來源：2010-2011學年湖北省黃岡市黃梅實驗中學八年級（上）期末物理模擬試卷（二）（解析版） 題型：解答題

同學們利用如圖裝置探究凸透鏡成像規(guī)律．
（1）為了使燭焰的像成在光屏中間，應調(diào)整燭焰，凸透鏡和光屏的高度，使它們中心大致在______．
（2）甲組同學當調(diào)整好高度，固定好蠟燭和凸透鏡的位置后，無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到像，請你分析其中的原因（寫出兩個）：
①______；②______．
（3）乙組同學當調(diào)整好高度，固定好蠟燭和光屏的位置后，無論怎樣移動凸透鏡都不能在光屏上得到倒立等大的像，其原因是：______．
（4）調(diào)節(jié)三者的位置，在光屏上得到倒立、縮小的像，保持凸透鏡位置不變，當蠟燭逐漸遠離凸透鏡，則光屏應______（填“遠離”或“靠近”）凸透鏡，才能在光屏上得到清晰的像．

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