某實驗小組在“測滑輪組機械效率”的實驗中得到的數(shù)據(jù)如下表所示,實驗裝置如圖:
次數(shù) |
鉤碼重G/N |
鉤碼上升高度h/m |
有用功W有用/J |
測力計拉力F/N |
測力計移動距離S/m |
總功 W總/J |
機械效率η |
|
1 |
2 |
0.1 |
0.2 |
0.9 |
0.3 |
0.27 |
74.1% |
|
2 |
4 |
0.1 |
0.4 |
1.6 |
0.3 |
0.48 |
83.8% |
|
3 |
4 |
0.1 |
|
1.1 |
0.5 |
0.55 |
|
|
(1)第3次實驗中所做的有用功是________J,機械效率是________。(結(jié)果保留一位小數(shù))
(2)由實驗數(shù)據(jù)分析可知,第1次實驗和第 次實驗使用的是相同的滑輪組,且可得結(jié)論:使用同樣的滑輪組,提起的鉤碼越重,滑輪組的機械效率越________。
(3)第3次實驗中動滑輪個數(shù)比第2次實驗多,動滑輪自重增大,使滑輪組所做的額外功________(選填“增大”或“減小”),因而由第2、3次實驗可知:滑輪組的機械效率與動滑輪自重大小有關(guān)。
(4)綜合上述結(jié)論,提高機械效率的方法有增大有用功,________額外功(選填“增大”或“減小”)。
(5)實驗小組內(nèi)有同學(xué)認為增大提升物體的速度也能達到增大機械效率的目的,這種說法是 (選填“正確”或“錯誤”)的。
(1)0.4;72.7% (2)2;高(大) (3)增大(4)減。5)錯誤
【解析】(1)W有=Gh=4N×0.1m=0.4J,W總=0.55J,∴η=W有/W總≈72.7%.(2)甲乙是同一個滑輪組,甲提起2N的物體,乙提起4N的物體,其他的條件相同,甲的機械效率是74.1%,乙的機械效率是83.3%,所以,使用同樣的滑輪組,提起的鉤碼越重,滑輪組的機械效率越大;(3)η= W有/W總= W有/W總+W額,第3次有用功一定,動滑輪越重,額外功越大,機械效率越低.(4)有η= W有/W總= W有/W總+W額知,提高機械效率的方法:增大有用功或減小額外功。(5)實驗小組內(nèi)有同學(xué)認為增大提升物體的速度也能達到增大機械效率的目的,這種說法是錯誤的。
科目:初中物理 來源: 題型:
G |
3F |
G |
3F |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源:平谷區(qū)一模 題型:問答題
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科目:初中物理 來源:2008年北京市大興區(qū)中考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題
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科目:初中物理 來源:2009年北京市石景山區(qū)中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題
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