如圖所示，某人用滑輪組勻速提起一個重為600N的重物，人對繩子的拉力為250N，若不計摩擦和繩重，此滑輪組的機(jī)械效率是（ ）

A．50%
B．80%
C．43%
D．33.3%
【答案】分析：先通過讀圖，明確承擔(dān)物重的繩子的段數(shù)，再根據(jù)公式將對應(yīng)的力和距離代入進(jìn)行計算即可得出機(jī)械效率的大�。�
解答：解：讀圖可知，滑輪組由3段繩子吊著物體，即s=3h，代入公式進(jìn)行計算得，η====80%．對照各選項可知，只有B符合題意．
故選B．
點(diǎn)評：此題中，首先要通過讀圖明確承擔(dān)物重的繩子的段數(shù)，這樣就可獲得h與s的關(guān)系，再利用機(jī)械效率的公式進(jìn)行計算即可．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，某人用滑輪先后以甲、乙兩種不同的方式來勻速提升重物．如果該人的體重為800N、手臂所能發(fā)揮的最大拉力為1000N，滑輪重和摩擦均忽略不計，則以圖甲方式最多可提升重為
 
N的物體；而以圖乙方式最多可提升重為
 
N的物體．

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科目：初中物理 來源：2012年北師大版初中物理九年級9.2滑輪練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，某人用滑輪先后以甲、乙兩種不同的方式來勻速提升重物。如果該人的體重為800N、手臂所能發(fā)揮的最大拉力為1000N，滑輪重和摩擦均忽略不計，則：以圖甲方式最多可提升重為      N的物體；而以圖乙方式最多可提升重為      N的物體。

 

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科目：初中物理 來源：2009-2010學(xué)年新人教版九年級（上）期中物理試卷（26）（解析版） 題型：填空題

如圖所示，某人用滑輪先后以甲、乙兩種不同的方式來勻速提升重物．如果該人的體重為800N、手臂所能發(fā)揮的最大拉力為1000N，滑輪重和摩擦均忽略不計，則以圖甲方式最多可提升重為    N的物體；而以圖乙方式最多可提升重為    N的物體．

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科目：初中物理 來源：2011年中考專題突破訓(xùn)練08：簡單機(jī)械（解析版） 題型：填空題

如圖所示，某人用滑輪先后以甲、乙兩種不同的方式來勻速提升重物．如果該人的體重為800N、手臂所能發(fā)揮的最大拉力為1000N，滑輪重和摩擦均忽略不計，則以圖甲方式最多可提升重為    N的物體；而以圖乙方式最多可提升重為    N的物體．

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科目：初中物理 來源：2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題：滑輪、滑輪組（解析版） 題型：填空題

如圖所示，某人用滑輪先后以甲、乙兩種不同的方式來勻速提升重物．如果該人的體重為800N、手臂所能發(fā)揮的最大拉力為1000N，滑輪重和摩擦均忽略不計，則以圖甲方式最多可提升重為    N的物體；而以圖乙方式最多可提升重為    N的物體．

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