小莉發(fā)現(xiàn)嚴冬季節(jié)水缸里的水結(jié)冰了,但腌咸菜缸里的鹽水卻沒有.小莉猜想:水中加入別的物質(zhì)后,一定會對水的凝固點產(chǎn)生影響.為了驗證這一猜想,她向水中撒鹽,并把鹽水用容器盛好放入冰箱,研究鹽水的凝固過程.每隔一定時間,小莉就觀察鹽水狀態(tài)、測量其溫度,并將凝固過程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了圖象.
(1)從圖象中你判斷鹽水結(jié)成的冰是
晶體
晶體
(選填“晶體”、“非晶體”);判斷的依據(jù)是鹽水在凝固過程中,放出熱量溫度
保持不變
保持不變
(選填“升高”、“保持不變”或“降低”);
(2)鹽水從
10
10
min開始凝固,凝固過程用了
10
10
min.凝固點為
-2
-2
℃,在第15min時,物質(zhì)處于
固液共存
固液共存
狀態(tài).
(3)實驗證實了小莉的猜想,因為與水相比,鹽水凝固點變
(選填“高”或“低”);
(4)如果將一個裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中(如圖乙所示),試管內(nèi)冰水混合物中的冰會
變多
變多
(選填“變多”、“變少”或“不變”).
分析:晶體由固定的凝固點,晶體在凝固時不斷放出熱量,但溫度保持不變;非晶體沒有固定的凝固點,分析圖象然后答題.與水凝固的圖象對比即可求解;根據(jù)晶體凝固的條件可知:冰水混合物會向鹽冰水混合物放熱,由此確定冰水混合物中的水會有部分結(jié)冰,則可判斷冰的變化.
解答:解:(1)由圖象可知,圖示鹽水結(jié)成冰時,不斷放出熱量,但溫度保持不變,鹽水有固定的凝固點,因此鹽水是晶體.
(2)凝固為晶體的過程中溫度是保持不變的,在圖象中與橫軸平行的一段是溫度保持不變的;由圖象可知:
鹽水從第10分鐘開始凝固,到第20分鐘凝固完成,凝固過程用了10分鐘;從圖象可知:溫度保持不變的溫度是-2℃,
故該鹽水的凝固點是-2℃;在第15min時,物質(zhì)處于固液共存狀態(tài).
(3)已知水的凝固點是0℃,由圖象可知,鹽水的凝固點是-2℃,與水相比,鹽水的凝固點變低.
(4)∵冰水混合物的溫度是0℃,而鹽冰水混合物的溫度是-2℃;∴冰水混合物會向鹽冰水混合物放熱;
∴冰水混合物中的水會達到凝固結(jié)冰的條件,∴冰水混合物中的冰會變多.
故答案為:(1)晶體;保持不變;(2)10;10;-2;固液共存;(3)低;(4)變多.
點評:解決此題的根據(jù)是要讀懂晶體凝固的圖象,特別是要弄明白究竟哪段是凝固過程.還要知道晶體在熔化或凝固過程中溫度保持不變,非晶體在熔化或凝固過程中溫度不斷變化.
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科目:初中物理 來源: 題型:

小莉發(fā)現(xiàn)嚴冬季節(jié)水缸里的水結(jié)冰了,但腌菜缸里的鹽水卻沒有,小莉猜想,水中加入別的物質(zhì)后,一定會對水的凝固點產(chǎn)生影響,為了驗證這一猜想,她向水中撒鹽,并把鹽水用容器盛好放入冰箱,研究鹽水的凝固過程,每隔一定時間,小莉就觀察鹽水狀態(tài)、測出鹽水的溫度,并將凝固過程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了圖象.
(1)從圖象中可以看出鹽水從第
10
10
min開始凝固,凝固過程用了
10
10
min:
(2)凝固點為
-2℃
-2℃
,實驗證實了小莉的猜想,因為與水相比,鹽水凝固點變
(選填“高”或“低”);
(3)如果將一個裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中,試管中冰水混合物中的冰會
變多
變多
(選填“變多”、“變少”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

小莉發(fā)現(xiàn)嚴冬季節(jié)水缸里的水結(jié)冰了,但腌菜缸里的鹽水卻沒有,小莉猜想,水中加入別的物質(zhì)后,一定會對水的凝固點產(chǎn)生影響,為了驗證這一猜想,她向水中撒鹽,并把鹽水用容器盛好放入冰箱,研究鹽水的凝固過程,每隔一定時間,小莉就觀察鹽水狀態(tài)、測溫度,并將凝固過程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了圖象,如圖(甲).

(1)從圖象中可以看出鹽水的凝固過程用了
10
10
分鐘;第18分鐘鹽水為
固液共存
固液共存
態(tài).
(2)凝固點為
-2
-2
℃,實驗證實了小莉的猜想,因為加入鹽后,水凝固點變
了.(選填“高”或“低”)
(3)如圖(乙)所示將一個裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中,試管中冰水混合物中的冰會
變多
變多
.(填“變多”、“變少”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)小莉發(fā)現(xiàn)嚴冬季節(jié)水缸里的水結(jié)冰了,但腌菜缸里的鹽水卻沒有結(jié)冰.小莉猜想:水中加入鹽后,凝固點會降低.為了驗證這一猜想,她向水中撒鹽,并把鹽水用容器盛好放入冰箱,研究鹽水的凝固過程,每隔一定時間,小莉就觀察鹽水的狀態(tài)、測出鹽水的溫度,并將凝固過程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了如圖所示的圖象.
(1)從圖象中可以看出鹽水從第
 
min開始凝固,凝固過程用了
 
min.
(2)從圖象可得鹽水的凝固點為
 
,凝固過程中的溫度
 
.(填“變大”“變小”“不變”),與水相比,鹽水的凝固點變
 
(填“高”或“低”).

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科目:初中物理 來源:2011-2012年江蘇省無錫市梅里中學八年級上學期期中考試物理卷 題型:實驗題

小莉發(fā)現(xiàn)嚴冬季節(jié)水缸里的水結(jié)冰了,但腌菜缸里的鹽水卻沒有,小莉猜想,水中加入別的物質(zhì)后,一定會對水的凝固點產(chǎn)生影響,為了驗證這一猜想,她向水中撒鹽,并把鹽水用容器盛好放入冰箱,研究鹽水的凝固過程,每隔一定時間,小莉就觀察鹽水狀態(tài)、測溫度,并將凝固過程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了圖像,如圖(甲)。(5分) 

(1)從圖像中可以看出鹽水的凝固過程用了______分鐘;第18分鐘鹽水為     態(tài)  
(2)凝固點為____℃,實驗證實了小莉的猜想,因為加入鹽后,水凝固點變    了。(選填“高”或“低”)
(3)如圖(乙)所示將一個裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中,試管中冰水混合物中的冰會_____。(填“變多”、“變少”或“不變”)

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