【題目】利用圖甲所示器材“探究二力平衡的條件”.

(1)將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上,并在兩個(gè)線端分別掛上鉤碼,使作用在卡片上的兩個(gè)拉力方向_____,且在一條直線上.當(dāng)卡片平衡時(shí),從鉤碼質(zhì)量看,卡片兩邊所受的拉力_____

(2)為觀察不在同一直線上的兩個(gè)力是否能平衡,可用手將卡片_____,釋放時(shí)觀察其是否保持平衡.

(3)在卡片平衡時(shí),用剪刀將卡片從中間剪開(kāi),并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象.由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件是_____

(4)該實(shí)驗(yàn)在選擇卡片時(shí),應(yīng)選用_____(選填“較輕”或“較重”)的卡片.該實(shí)驗(yàn)的另一種方案如乙圖所示,你認(rèn)為此方案的缺點(diǎn)是_____

【答案】相反 大小相等 旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度 只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡 較輕 塊受到的摩擦力會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生影響

【解析】

(1)鉤碼由于重力的作用,會(huì)對(duì)小卡片施加一個(gè)拉力的作用,左端的鉤碼對(duì)小卡片施加一個(gè)向左的拉力,右端的鉤碼對(duì)小卡片施加了一個(gè)向右的拉力,拉力的大小等于鉤碼的重力;(2)小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度,小卡片上受到的兩個(gè)拉力就不在一條直線上,是驗(yàn)證不在同一直線上兩個(gè)力是否平衡;(3)為了驗(yàn)證作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡,則小卡片上受到的兩個(gè)拉力應(yīng)分別作用在兩個(gè)物體上,觀察能否平衡;(4)探究二力平衡條件時(shí),采用很小的卡片可以忽略卡片的重力;物體放在水平桌面上,物體和水平桌面之間存在較大的摩擦力。

(1)在線的兩端掛上鉤碼的作用是使兩個(gè)拉力的方向相反,可通過(guò)調(diào)整鉤碼的數(shù)量來(lái)改變拉力的大;當(dāng)卡片平衡時(shí),小卡片兩側(cè)所掛鉤碼數(shù)量相同,說(shuō)明卡片兩邊所受的拉力大小相等;

(2)將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度,兩個(gè)拉力不在同一直線上,松手后紙片不能平衡,說(shuō)明兩個(gè)力必須滿足同一直線的條件;

(3)把紙片剪成兩半,兩個(gè)拉力應(yīng)分別作用在兩個(gè)物體上,此時(shí)小卡片不能平衡,說(shuō)明只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡;

(4)探究二力平衡條件時(shí),采用很小的卡片可以忽略卡片的重力,使卡片只受水平方向的兩個(gè)力的作用;把木塊放在水平桌面上,木塊和水平桌面之間存在摩擦力,木塊受到的摩擦力會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生影響。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的簡(jiǎn)單工具在使用過(guò)程中,不能省力的是

A. 用撬棒撬重物 B. 用釘錘拔釘子

C. 利用動(dòng)滑輪吊重物 D. 利用定滑輪升國(guó)旗

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】刻漏是人類(lèi)最早制造的不完全依賴天象、相對(duì)獨(dú)立運(yùn)行的計(jì)時(shí)儀器.刻漏以水等液體(也有少數(shù)例外,如水銀或沙等)為工作物質(zhì),根據(jù)流水的量與流逝時(shí)間的對(duì)應(yīng)關(guān)系,通過(guò)漏壺或箭壺中的水量變化來(lái)度量時(shí)間的.我國(guó)使用刻漏的時(shí)間非常早,最早可追溯到中國(guó)歷史上第一個(gè)王朝﹣夏朝(大約公元前2070年),約在漢武帝時(shí)期發(fā)明了浮箭漏.如圖所示為單級(jí)浮箭漏示意圖.漏,指漏壺;刻,指箭尺上的刻度;箭,就是標(biāo)有時(shí)間刻度的標(biāo)尺.浮箭漏由兩只漏壺組成,一只是播水壺,另一只是受水壺,因?yàn)閴貎?nèi)裝有指示時(shí)刻的箭尺,所以通常稱為箭壺.隨著受水壺內(nèi)水位的上升,安在箭舟上的箭尺隨之上浮,所以稱作浮箭漏.但這種浮箭漏計(jì)時(shí)誤差較大,西漢時(shí)期的巨野銅漏日誤差約為6分鐘左右.經(jīng)過(guò)人們的調(diào)整,東漢以后,我國(guó)刻漏的最好的日誤差已經(jīng)可以達(dá)到在20s左右.而歐洲直到1715年,機(jī)械鐘的計(jì)時(shí)精度才達(dá)到日誤差幾秒的數(shù)量級(jí).

(1)你認(rèn)為單級(jí)浮箭漏誤差較大的主要原因是 ________

(2)請(qǐng)你猜想一種減少(1)中誤差的方法: ________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示的電路,開(kāi)關(guān)閉合以后,將滑動(dòng)變阻器的滑片從最左端移到最右端,得到電路中兩個(gè)電壓表的示數(shù)隨電流變化的圖像,如圖乙所示。則電源電壓為______V,滑動(dòng)變阻器的最大阻值為_________Ω,其中_______(選填“A”或“B”)是電壓表V2的示數(shù)隨電流變化的圖像。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)際生活中,用電器接通電源后,都伴有熱量的產(chǎn)生,小明在探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與什么因素有關(guān)時(shí),采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,其中a、bc、d四個(gè)相同的容器密閉著等量空氣并與U形管緊密相連,實(shí)驗(yàn)前U形管兩端液面相平,將1、23、4導(dǎo)線分別接到電源兩端。

1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,通過(guò)觀察U形管中_____的變化來(lái)比較電流通過(guò)電阻絲產(chǎn)生熱量的多少。

2)圖甲所示的裝置是用來(lái)研究電流通過(guò)電阻絲產(chǎn)生的熱量與_____的關(guān)系。

3)圖乙所示的裝置是用來(lái)研究電流通過(guò)電阻絲產(chǎn)生的熱量與_____的關(guān)系。

4)綜合分析圖甲、乙兩裝置的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論是:電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量與通過(guò)導(dǎo)體的電流和電阻大小有關(guān),通過(guò)導(dǎo)體的電流越大,導(dǎo)體的電阻越大,產(chǎn)生的熱量_____。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的各種現(xiàn)象中,主要說(shuō)明分子間存在引力的是( 。

A. 滴在熱水中的墨水比在冷水中運(yùn)動(dòng)快

B. 抽去玻璃板后,兩瓶中的氣體逐漸混合均勻

C. 長(zhǎng)時(shí)間壓緊在一起,鉛和金會(huì)相互滲透

D. 端面磨平的鉛塊壓緊后能吊起大鉤碼

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探索微觀世界的過(guò)程中,科學(xué)家對(duì)原子的結(jié)構(gòu)進(jìn)行猜想和實(shí)驗(yàn),并提出了多種模型.如圖所示,圖 ________(填“A”“B”)是盧瑟福提出的原子核式模型.原子是由原子核和帶________電的________組成的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】將一圓柱形木塊用細(xì)線拴在容器底部,容器中開(kāi)始沒(méi)有水,往容器中逐漸加水至如圖甲所示位置,以下說(shuō)法正確的

①木塊的重力為10N

②木塊的體積為1×103m3

③細(xì)線對(duì)容器底部的最大拉力為6N

④木塊的密度為0.6×103kg/m3

A. ①③

B. ②④

C. ①②③

D. ②③④

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】家庭衛(wèi)生間通常裝有照明燈和排氣扇,使用時(shí),有時(shí)需要各自獨(dú)立工作,有時(shí)需要同時(shí)工作,下列電路圖中符合上述要求的是

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案