【題目】如圖所示,行李托運時,行李箱隨水平傳送帶一起做勻速直線運動。以下說法中屬于一對平衡力的是
A. 傳送帶對行李箱的推力與行李箱所受的摩擦力
B. 行李箱對傳送帶的壓力與傳送帶對行李箱的支持力
C. 傳送帶對行李箱的支持力與行李箱所受的重力
D. 行李箱所受的重力與行李箱對傳送帶的壓力
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【題目】小明用如圖所示裝置探究滑動摩擦力大小與壓力的關系。下列操作正確的是
A. 沿水平方向快速拉動木塊 B. 改變接觸面的粗糙程度
C. 使木塊側放減小接觸面積 D. 在木塊上加放砝碼
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【題目】如圖甲所示的覆杯實驗中
(1)硬紙片不會掉下的事實是_____存在的證據。
(2)有同學認為實驗中是水粘住了紙片,老師用如圖乙所示裝置進行實驗。隨著空氣被抽出,紙片掉下了,排除了紙片是被水粘住的可能。若換用容積和高度均相同,而杯口更小的杯子進行實驗,要使同一硬紙片掉下(硬紙片的重力可忽略),相同情況下需要抽氣的時間會_____(填“變長”、“變短”或“不變”)。
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【題目】為了比較銅和鋁的導熱性能,小軍選取了粗細均勻、橫截面積、長度均相同的U形銅棒和鋁棒進行實驗。小軍認為導熱性能無法直接測量,他首先將問題轉化為研究可直接測量量之間的關系,并類比所學知識定義了一個物理量k,來衡量物質的導熱性能。在此基礎上,進行實驗并成功比較出哪種材料導熱性能更好。小軍的實驗裝置示意圖如圖甲所示。他將銅棒的一端放入燒杯內持續(xù)沸騰的水中,銅棒的另一端放入試管內25℃的冷水中,每隔50s測量一次試管內水的溫度并記錄,依據實驗數據繪制了圖乙中的圖像①。換成U形鋁棒后,小軍按照同樣的實驗方法,在相同的實驗條件下,每隔50s測量一次試管內水的溫度并記錄,依據實驗數據繪制了圖乙中的圖像②。
根據以上信息,回答下列問題:
(1)在這個實驗中,用來衡量導熱性能的物理量k是用 表示的。(選填選項前的字母,只有一個選項正確)
A.時間 B.溫度
C.溫度的變化量 D.單位時間內溫度的變化量
(2)可推斷出此實驗中 的導熱性能更好。(選填“銅棒”或“鋁棒”)
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【題目】圖下方關于該圖的說法,正確的是
A. 釣魚線對桿的拉力使釣魚桿發(fā)生形變
B. 瓶對海綿的壓力使海綿發(fā)生形變
C. 球拍對球的作用力改變球的運動方向
D. 腳踢球使球飛出去,說明力是維持運動的原因
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【題目】某興趣小組同學查閱資料時,發(fā)現不同金屬導電板的導電性能是不同的。為了研究底面為正方形的金屬導電板電阻大小和哪些因素有關,他們選取了由同一金屬材料制成但底面積和質量不同的導電板,利用如圖所示電路測出其阻值,所得實驗數據如表所示。
(1)從序號_____的數據可知,正方形金屬導電板的電阻大小與_____有關。
(2)分析表一、表二、表三的數據可得出的初步結論是:_____。
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【題目】如圖所示是某同學在運動場上看到的一些場景。他運用學過的物理知識進行的下列分析中正確的是
A. 圖甲中踢出去的足球在草地上滾動時慢慢停下來,是因為足球沒有受到力的作用
B. 圖乙中百米沖線后運動員沒有立即停下來,是因為受到慣性的作用
C. 圖丙中運動員在做引體向上,當他在單杠上靜止不動時,單杠對他豎直向上的支持力和他所受的重力是一對平衡力
D. 圖丁中運動員正在跳高,當他騰躍到最高點時,慣性最大
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【題目】安全、清潔、方便的太陽能越來越受到人們的重視和廣泛利用。如圖所示,一太陽能熱水器內裝有質量為250kg,溫度為20℃的水,在陽光照射一段時間后,水溫升高到80℃.(水的比熱容為4.2×103 J/(kg℃)、干木柴的熱值為1.2×107J/kg)
(1)水吸收的熱量是多少?
(2)這些能量相當于完全燃燒多少千克干木柴放出的熱量?
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