圖中物體長度應(yīng)記作
1.15
1.15
cm，這個刻度尺的分度值是
1mm
1mm

分析：刻度尺的最小刻度值（或叫分度值）為相鄰的刻度線表示的長度；使用刻度尺測量物體長度時，要觀察是否從0刻度線量起，起始端沒從0開始，要以某一刻度當(dāng)作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去前面的刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．
解答：解：由圖知：
刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表1mm，即刻度尺的分度值為1mm；
物體左端與0刻度線對齊，右端在1.1cm和1.2cm中間，估讀為1.15cm，所以物體的長度為L=1.15cm．
故答案為：0.1；1mm．
點評：刻度尺是初中物理中基本的測量工具，使用前要觀察它的量程和分度值．讀數(shù)時視線與刻度垂直．刻度尺要注意估讀到分度值的下一位數(shù)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（1）圖中的物體的長度為
1.64
1.64
cm．
（2）某同學(xué)用毫米刻度尺測量物理課本的寬度，共測量4次，其結(jié)果分別  為17.49cm、17.48cm、17.50cm、17.49cm，物理課本的寬度應(yīng)記作
17.49
17.49
cm．
（3）用調(diào)節(jié)好的天平稱量物體質(zhì)量時，發(fā)現(xiàn)指針在標(biāo)尺左邊一點，則以下  四種操作中，正確的做法是
A
A
．
A．把橫梁右端螺母向右旋出一些
B．把橫梁右端螺母向左旋進一些
C．把天平右盤砝碼減少一些
D．向右移動游碼．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）圖中，讀數(shù)時視線正確的是
B
B
（選填“A”或“B”）．物體的長度為
2.45
2.45
cm．
（2）一位同學(xué)用刻度尺五次測得某物體的長度分別是：10.42cm、10.21cm、10.43cm、10.44cm、10.43cm，這些數(shù)據(jù)中，錯誤的是
10.21cm
10.21cm
．該物體的長度應(yīng)記作
10.43cm
10.43cm
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）如圖所示，物體的長度為
2.50cm
2.50cm
．
（2）一位同學(xué)用刻度尺5次測得某物體的長度分別是：10.42cm、10.21cm、10.43cm、10.44cm，這些數(shù)據(jù)中，錯誤的是
10.21cm
10.21cm
．該物體的長度應(yīng)記作
10.43cm
10.43cm
．

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科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年福建省南平市建甌市徐墩中學(xué)八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

（1）如圖所示，物體的長度為______．
（2）一位同學(xué)用刻度尺5次測得某物體的長度分別是：10.42cm、10.21cm、10.43cm、10.44cm，這些數(shù)據(jù)中，錯誤的是______．該物體的長度應(yīng)記作______．

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