6．將重為G的物體掛于測(cè)力計(jì)下，使它們以大小為v1的速度向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，后以大小為v2的速度向下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，且v1＞v2．已知前后兩次測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為F1、F2，若不計(jì)空氣阻力，則F1等于F2，（填“大于”、“等于”或“”小于）

分析 彈簧測(cè)力計(jì)拉著同一物體豎直向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，豎直方向上物體受到拉力和重力作用，拉力和重力是一對(duì)平衡力．

解答 解：物體兩次都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，拉力等于重力，由于物體的重力相同，因此拉力相等，即F1=F2．
故答案為：等于．

點(diǎn)評(píng) 此題考查力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，解答此類題目的關(guān)鍵是根據(jù)勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體受到平衡力作用，利用平衡力條件判斷拉力和重力大小關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．小明利用如圖所示的裝置，探究在水平面上阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，進(jìn)行如下操作：
a．如圖甲，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過(guò)的距離．
b．如圖乙，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過(guò)的距離．
c．如圖丙，取下棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過(guò)的距離．請(qǐng)針對(duì)以上操作回答下列問(wèn)題：
（1）以上操作中錯(cuò)誤的一次是b（選填“a”“b”或“c”）．
（2）對(duì)比兩次正確實(shí)驗(yàn)操作能說(shuō)明：小車受到的阻力越小，通過(guò)的距離越遠(yuǎn)．
（3）糾正錯(cuò)誤后，多次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析，并進(jìn)一步推測(cè)：在水平面上滑動(dòng)的小車，如果受到的阻力為零，它將做勻速直線運(yùn)動(dòng)，可見(jiàn)，力不是（選填“是”“不是”）維持物體運(yùn)動(dòng)的原因．
（4）為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實(shí)驗(yàn)中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由滑下，這樣做的目的是：使小車從斜面上同一位置到達(dá)底端水平面時(shí)初速度相同．
（5）水平面滑行的小車受到的重力和小車對(duì)水平面的壓力不是（“是”或“不是”）一對(duì)平衡力．
（6）上述所有探究實(shí)驗(yàn)中用到的科學(xué)研究方法有控制變量法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．實(shí)驗(yàn)室中研究滑動(dòng)摩擦?xí)r，是用彈簧秤拉著木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧秤的示數(shù)直接表示拉力的大小，根據(jù)二力平衡條件，這時(shí)彈簧秤的示數(shù)與摩擦 力的大小相等，因而間接知道了該力的大小．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．“漂移”是一種高難度的汽車表演項(xiàng)目．當(dāng)汽車在水平地面上疾駛時(shí)，車對(duì)地面的壓力小于（選填“大于”、“等于”或“小于”）汽車受到的重力，在某一瞬間突然剎車，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤，因汽車具有慣性，仍要向前運(yùn)動(dòng)，同時(shí)摩擦力改變了汽車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，而形成漂移．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

1．如圖所示，用垂直于豎直墻壁的力F將物體緊壓在墻面上，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，請(qǐng)畫出物體在豎直方向上受到的力的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．目前南昌市正在開展“書香洪城”全民閱讀活動(dòng)，從物理學(xué)的角度，閱讀紙質(zhì)讀物時(shí)能聞到書上的油墨香味是擴(kuò)散現(xiàn)象．該現(xiàn)象是由于分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．小高提出了這樣一個(gè)問(wèn)題：分子的運(yùn)動(dòng)快慢和哪些因素有關(guān)，同組的笑笑提出了這樣的猜想：
①分子運(yùn)動(dòng)快慢與物質(zhì)的溫度有關(guān)．
②分子運(yùn)動(dòng)快慢與物質(zhì)的種類有關(guān)．
為了研究猜想①是否正確，小高等同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：如圖所示，在相同的兩只燒杯中放質(zhì)量相同的冷水和熱水，各滴入一滴紅墨水，觀察兩杯水顏色變化的快慢．小高通過(guò)分析歸納，總結(jié)得出了分子運(yùn)動(dòng)快慢與物質(zhì)的溫度之間的關(guān)系．
（1）實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是熱水杯中的顏色變化得快，得到的結(jié)論是：溫度越高，分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈．
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，用相同的燒杯，放相同質(zhì)量的冷水和熱水，各滴入一滴紅墨水．所運(yùn)用的一種研究方法是控制變量法．
（3）同組的笑笑在小高的基礎(chǔ)用酒精燈對(duì)冷水加熱，觀察到溫度升高時(shí)杯中水的顏色變化更明顯，笑笑不能（選填能或不能）得出和小高相同的結(jié)論，理由是用酒精燈對(duì)冷水加熱，會(huì)引起水的對(duì)流，無(wú)法說(shuō)明水顏色變化是由于水分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)所引起的．
（4）請(qǐng)你將上面的實(shí)驗(yàn)改成研究“分子運(yùn)動(dòng)快慢與物質(zhì)的種類有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，把相關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟寫在下面．①在相同的兩只燒杯中裝入質(zhì)量、溫度均相同的水和酒精；②在水中滴入一滴染紅的水，在酒精中滴入一滴染紅的酒精，觀察兩杯液體中顏色變化的快慢；③根據(jù)觀察結(jié)果得出結(jié)論．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

15．如圖所示是某次車展上展示的一款跑車，其部分技術(shù)參數(shù)如表格所示：
 凈質(zhì)量m 1260kg
 靜止時(shí)輪胎與地面接觸總面積S 0.15m2
 百公里加速耗時(shí)t 2.9s
 最大速度vm 341km/h
 沿水平路面以最大速度勻速行駛時(shí)的總阻力f 5.7×103N
根據(jù)以上信息，完成下列問(wèn)題：
（1）該跑車停靠在水平路面時(shí)，輪胎對(duì)路面的壓強(qiáng)P為多少？
（2）該跑車沿水平路面以最大速度勻速行駛的過(guò)程中，所需要向前的牽引力F為多少？
（3）觀察該跑車的外型，試判斷在沿水平路面以最大速度勻速行駛的過(guò)程中，該跑車對(duì)地面的壓力N和跑車重力G的大小關(guān)系（不考慮乘客重力），并簡(jiǎn)述你的判斷理由．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．鞋底刻有凹凸不平的花紋是為了增大有益摩擦
B．駱駝具有寬大的腳掌，有助于減小它對(duì)沙地的壓強(qiáng)
C．飛機(jī)飛行時(shí)，機(jī)翼下方空氣的流速小，氣流壓強(qiáng)大
D．100N的力一定比10N的力產(chǎn)生的作用效果明顯

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同步練習(xí)冊(cè)答案