夏天，有時能看到自來水管的表面出現(xiàn)許多細小的水珠，也就是我們平常說的“夏天，金屬會出汗”，對于產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因，下列解釋中正確的是（   ） 
A．水管有孔，水滲了出來
B．水管是與空氣接觸，所以是空氣在水管上液化所致
C．是空氣中的水蒸氣在水管上液化所致
D．是水蒸發(fā)形成的
C

試題分析：與無水處見水，首先聯(lián)想到空氣中水蒸氣無處不在，水蒸氣液化的條件是遇到低溫物體放熱液化。自來水管溫度相比較夏天的氣溫低很多，對比選項，可確定C正確。水管有孔會噴水或滲出較大水珠，不會是細小水珠，通常不會大面積出現(xiàn)，A錯；空氣是混合物，水蒸氣遇到溫度相對較低的物體會液化，其他氣體常溫下不會液化，B錯；水蒸發(fā)成看不見的水蒸氣，不會是小水珠，D錯。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

寒冷的冬天到來后，總會看到教室的玻璃窗上出現(xiàn)一層“水霧”，下列關(guān)于“水霧”的說法正確的是 （     ）
A．“水霧”出現(xiàn)在教室的內(nèi)表面
B．“水霧”出現(xiàn)在教室的外表面
C．“水霧”是水滴液化形成的
D．“水霧”是水蒸氣汽化形成的

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小麗做“探究水的沸騰”實驗，實驗裝置如圖甲所示．

(1)小麗實驗中的錯誤是：____________；
(2)小麗觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同，如圖乙所示，則圖____（填a或者b）是水在沸騰時的情況。
(3)小麗觀察了水在加熱過程中溫度隨加熱時間的變化情況，并記錄了有關(guān)數(shù)據(jù)，如下表。請根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，在圖丙中先描點，再用平滑的曲線畫出水的沸騰圖像．

(4)根據(jù)圖像可知，水的加熱過程有以下特點：
a．_______________________；b．_____________________________．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

圖乙容器內(nèi)盛有水，甲容器內(nèi)盛有下表所列的其中一種液體．在1標準大氣壓下，對甲容器的底部持續(xù)加熱，最終發(fā)現(xiàn)乙容器內(nèi)的水沸騰了．則甲容器內(nèi)盛的液體是(      )
1標準大氣壓下幾種物質(zhì)的沸點
物質(zhì)
液態(tài)氨
酒精
水
煤油
沸點/℃
-33.5
78
100
150

A．煤油     B．酒精     C．水      D．液態(tài)氨

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)數(shù)據(jù)符合實際的是（  ）
A．一個電子的電荷量為1C
B．水在任何情況下的沸點都是100℃
C．對人體安全的電壓是不超過220V
D．八中教室電視機正常工作時的電流約為0.5A

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小凡同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實驗中
（1）他的操作如圖1所示，其中錯誤之處是                                       。
（2）糾正錯誤后，水沸騰時溫度計示數(shù)如圖2所示，為      ℃，在圖3中圖       是水在沸騰前的情況，圖      是水在沸騰時的情況。
分析圖4所示圖像，可知水在沸騰過程中溫度的特點是                          。小凡同學(xué)在做該實驗時，發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用時間較長。請幫他找出兩個可能原因                      ，                        。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

今年春天，安慶地區(qū)發(fā)生嚴重旱災(zāi)。
（1）為緩解旱情進行了人工降雨，干冰可用于人工降雨。撒在云層上的干冰            時吸熱，使空氣中的水蒸氣迅速凝結(jié)成水滴形成降雨。圖是水循環(huán)示意圖。圖中過程①發(fā)生的物態(tài)變化是      同時伴隨著吸熱；過程②發(fā)生的物態(tài)變化是凝華和         ，同時伴隨著放熱。

（2）面對旱情，我們更要節(jié)約用水。寫出一種生產(chǎn)、生活中常見的節(jié)水方法。
                                                                        。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在探究“水的沸騰”實驗中：

（1）實驗裝置如圖甲所示，在組裝過程中需要先調(diào)整的是　 　（選填“A”或“B”）部分．
（2）當水溫升高到90℃時，每隔1min記錄一次溫度，直到水沸騰后幾分鐘為止，記錄的數(shù)據(jù)如下表：
 時間/min
 1
 2
 3
 4
 5
 6
 7
 8
 溫度/℃
 90
 92
 94
 96
 98
 98
 98
 98
分析表中數(shù)據(jù)可知，水的沸點是　 　℃．水沸騰時需要　 　熱，水沸騰時的溫度特點是　   　．
（3）水沸騰時燒杯上方出現(xiàn)了大量“白氣”，“白氣”形成的物態(tài)變化是　 　．
（4）某組同學(xué)在相同條件下，用不同質(zhì)量的水進行兩次實驗得到如圖乙所示的溫度﹣﹣時間圖象，根據(jù)圖象可知，質(zhì)量較大的是　 　（選填“a”或“b”）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在探究“水沸騰的規(guī)律”的實驗中，
（1）如圖（a）(b)所示，圖­­___是水沸騰時的情況。
（2）當水溫上升到90℃時，每隔30s記錄一次溫度，然后作出溫度與時間的圖像，如圖所示。從圖像可知，水沸騰時的溫度是­­­­___℃，由此可以判斷出當?shù)氐拇髿鈮?shy;­­­__1標準大氣壓（大于/小于/等于）。

（3）實驗即將結(jié)束，細心的小紅發(fā)現(xiàn)：移開酒精燈，水馬上停止沸騰。這說明沸騰過程中需要繼續(xù)­­­­_______,但溫度_______；但小宇提出疑問：曾看見端上桌子的砂鍋里的湯沒有火加熱仍沸騰，請你解釋原因：     。

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同步練習(xí)冊答案