下圖是課本中的四個實(shí)驗(yàn),哪個實(shí)驗(yàn)與其他三個實(shí)驗(yàn)的物理思想方法不同
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科目:初中物理 來源: 題型:
夏天,奶奶從冰箱里拿出的雞蛋,不一會兒雞蛋上便布滿了許多細(xì)小水珠,過一段時間小水珠又都自動消失了.請你幫奶奶解釋一下,這一過程先后發(fā)生的兩種物態(tài)變化依次是 和 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
某小組同學(xué)在做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)時,在圖3所示光具座上得到一個清晰的像。他們把一個近視眼鏡鏡片放在凸透鏡與蠟燭之間,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清。他們想再次得到清晰的像,下面是他們的分析,正確的是
A.近視眼鏡鏡片對光線有發(fā)散作用,光屏應(yīng)向左調(diào)
B.近視眼鏡鏡片對光線有發(fā)散作用,光屏應(yīng)向右調(diào)
C.近視眼鏡鏡片對光線有會聚作用,光屏應(yīng)向左調(diào)
D.近視眼鏡鏡片對光線有會聚作用,光屏應(yīng)向右調(diào)
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科目:初中物理 來源: 題型:
我國某種新型坦克,其質(zhì)量為2×104 kg。(g=10N/kg)。求:
(1)坦克受到的重力;
(2)坦克以36km/s的速度行駛5min通過的路程;
(3)在某次任務(wù)中坦克發(fā)動機(jī)以500 kw的功率工作了0.5h,求這次任務(wù)中發(fā)動機(jī)所做的功。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖甲,裝滿牛奶的平底瓶子放在水平桌面上,然后倒過來放,牛奶對蓋子的壓強(qiáng)將 (變大/不變/變小),瓶子對桌面的壓強(qiáng)將 (變大/不變/變小)。小陳利用牛奶瓶做紙片托水實(shí)驗(yàn)后,倒光瓶中水,立即將原紙片蓋在瓶口,倒立后紙片不落下,如圖乙,這是為什么呢?
小陳猜想:A瓶中的氣壓小于大氣壓,大氣壓使紙片不落下;
B瓶口和紙片上有少量水,分子間的引力使紙片不落下。
你認(rèn)為哪種猜想錯誤, (A/B),理由是
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科目:初中物理 來源: 題型:
按題目要求作圖。
(1)如圖甲,畫出被投出去的籃球的受力示意圖(不計(jì)空氣阻力和浮力)。
(2)如圖乙,杠桿OA在圖示位置靜止,畫出阻力臂L2及最小動力F1。
(3)如圖丙,標(biāo)出磁感線方向和條形磁體的N極。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示的家庭電路中,閉合開關(guān)后燈泡不亮。用試電筆檢測插座的兩孔,發(fā)現(xiàn)只有插入右孔時氖管才發(fā)光。用試電筆檢測A點(diǎn)氖管發(fā)光,檢測B點(diǎn)氖管不發(fā)光。發(fā)生這一現(xiàn)象的原因可能是
A.燈泡短路
B.燈絲斷了
C.開關(guān)接觸不良
D.插座短路
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科目:初中物理 來源: 題型:
圖11(甲)是測量小燈泡電功率的部分實(shí)物連接圖.其中電源電壓為6V,小燈泡額定電壓是3.8V,其燈絲電阻約為10Ω,滑動變阻器標(biāo)有“10Ω 1A”字樣,電流表(0~0.6A、0~3A),電壓表(0~3V、0~15V).
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖11(甲)實(shí)物連接圖補(bǔ)充完整.(要求:滑片P向左移動時燈變亮,且連線不得交叉.)
(2)江濤連接好電路,并按正確的順序操作,閉合開關(guān)后燈不亮,聰明的江濤猜想:
A.可能燈絲斷了 B.可能變阻器開路 C.可能小燈泡短路
請根據(jù)電表示數(shù)判斷故障原因,并將與故障對應(yīng)的電表示數(shù)填入下表.
猜 想 | 電流表示數(shù)/A | 電壓表示數(shù)/ V |
如果A成立 | ||
如果 成立 | 0.6 | 0 |
(3)排除故障后,江濤移動滑動變阻器滑片使小燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數(shù)如圖11(乙)所示,則通過小燈泡的電流是 A,小燈泡的額定功率為 W.
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