在測(cè)量石塊密度的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們選取的器材有：石塊、量筒、天平（帶砝碼）、燒杯、水、細(xì)線(xiàn)．

（1）將托盤(pán)天平放在水平桌面上，游碼移到標(biāo)尺的零刻度處，若天平的指針靜止在如圖（甲）所示位置，則應(yīng)將平衡螺母向        調(diào)節(jié)，使天平橫梁在水平位置平衡；

（2）將石塊放入左盤(pán)，在右盤(pán)中加減砝碼，并移動(dòng)游碼使天平重新平衡．所用的砝碼和游碼的位置如圖（乙）所示，則石塊質(zhì)量為          g；

（3）將石塊放入盛水的量筒中，量筒中前后液面如圖（丙）所示，則石塊的密度為

               kg／m3．


（1）右   （2）27.4   (3)2.74×103

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每空1分


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列估測(cè)符合實(shí)際的是

A.教室的高度約為8m

B.一只雞蛋的質(zhì)量約為50g

C.電瓶車(chē)的正常行駛速度約為4km/h

D.50m短跑測(cè)試的平均成績(jī)約為15s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某電開(kāi)水器的結(jié)構(gòu)如圖甲所示（剖面圖），簡(jiǎn)化的內(nèi)部電路如圖乙所示，進(jìn)水管管口的閥門(mén)由輕質(zhì)浮子1和與它們相連的兩根輕質(zhì)硬桿控制，只有進(jìn)水管中的水壓在正常范圍內(nèi)，冷水箱和煮水箱中的水位就比出水管管口低，冷水不會(huì)從出水管流出。當(dāng)冷水箱中的水位達(dá)到一定高的時(shí)，浮子2浮起，會(huì)觸動(dòng)單刀三擲開(kāi)關(guān)S1，煮水電熱管R1通電發(fā)熱，冷水被煮沸，水面升高，開(kāi)水就從出水管進(jìn)入貯水箱，當(dāng)貯水箱中水位達(dá)到一定高度時(shí)，浮子3浮起，又會(huì)觸動(dòng)單刀三擲開(kāi)關(guān)S1，煮水暫停，一旦貯水箱中水溫下降使溫控開(kāi)關(guān)S2閉合，保溫電熱管R2就會(huì)通電發(fā)熱，開(kāi)水處于保溫狀態(tài)。

（1）已知煮水電熱管R1的阻值為12.1Ω，保溫電熱管R2的阻值為48.4Ω，求電開(kāi)水器的最大發(fā)熱功率。

（2）圖甲中，當(dāng)浮子1上升到最高處后，它的最上端恰好和出水管管口相平，閥門(mén)就會(huì)將進(jìn)水管管口關(guān)閉，此時(shí)AC桿沿豎直方向。已知浮子1的體積V=2.5×10-4m?，進(jìn)水管管口和閥門(mén)的橫截面積S均為1×10-4m?（不計(jì)閥門(mén)的質(zhì)量、管壁的厚度及兩者之間的摩擦）；BO∶BA=20∶1（O為輕質(zhì)浮子1的球心、A為兩輕質(zhì)硬桿的相交處，B為輕質(zhì)硬桿BO的轉(zhuǎn)軸），水箱內(nèi)水面上方的氣壓P0=1×105Pa。為了不讓冷水直接進(jìn)入貯水箱，進(jìn)水管管口閥門(mén)的上表面受到的壓強(qiáng)不能超過(guò)多少Pa?

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


江濤用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，探究“磁場(chǎng)對(duì)通電直導(dǎo)線(xiàn)的作用”．閉合開(kāi)關(guān)S，原本靜止的輕質(zhì)硬直導(dǎo)線(xiàn)AB水平向右運(yùn)動(dòng)．要使AB水平向左運(yùn)動(dòng)，下列措施中可行的是

A．將A 、B 兩端對(duì)調(diào)          

B．將蹄形磁體的N 、S 極對(duì)調(diào)

C．換用磁性更強(qiáng)的蹄形磁體     

D．將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示為一種防滑拖鞋，其正面設(shè)計(jì)有凹凸不平的花紋，這是通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大腳與鞋之間的           ；鞋的底面有許多小吸盤(pán)，行走時(shí)吸盤(pán)被擠壓到地面后排出部分空氣，由于              的存在產(chǎn)生了更大的壓力，從而達(dá)到了防滑的效果．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


人類(lèi)正積極開(kāi)發(fā)和利用太陽(yáng)能，如太陽(yáng)能熱水器、太陽(yáng)能電池等．江濤想知道家中太陽(yáng)能熱水器吸收太陽(yáng)能的本領(lǐng)，做了如下探究：天氣晴朗時(shí)，江濤測(cè)得太陽(yáng)能熱水器1 h內(nèi)使質(zhì)量為50 kg的水從20℃升高到30℃，問(wèn)：
　�。�1）水吸收了多少熱量？[c水=4.2×103 J/（kg·℃）]
　�。�2）若用加熱的方式使同質(zhì)量的水升高相同的溫度，則至少需要燃燒多少m3的液化氣？（假設(shè)液化氣燃燒放出的熱量全部被水吸收，液化氣的熱值是5.0×107J/ m3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列數(shù)值中最接近實(shí)際情況的是

A．人步行的速度約為10m/s             B．一個(gè)中學(xué)生的身高約為1600mm

C．最舒適的房間溫度約為37℃          D．一張課桌的質(zhì)量約為200g

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


用一個(gè)動(dòng)滑輪把重100N的物體勻速提到5m高的樓上，作用在繩上的拉力F為60N，則拉力F做的功為_(kāi)_____________J，動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為_(kāi)_____________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖2是汽油機(jī)工作的四個(gè)沖程，其中表示機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的沖程是

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