分析 (1)火箭在升空時(shí)的能量轉(zhuǎn)化關(guān)系是:燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為火箭的機(jī)械能;
(2)熱值是燃料的一種特性,熱值越大,相同情況下燃燒時(shí)釋放出的熱量越多.
解答 解:
(1)火箭升空時(shí)的能量轉(zhuǎn)化:燃料的化學(xué)能先轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,然后通過內(nèi)燃機(jī)把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為火箭的機(jī)械能;
(2)運(yùn)載火箭采用液態(tài)氫作為火箭的燃料,原因是液態(tài)氫具有較高的熱值,完全燃燒相同質(zhì)量的氫和其它燃料和氫比較,氫可以釋放出更多的熱量.
故答案為:內(nèi);機(jī)械;熱值.
點(diǎn)評(píng) 此類問題是考查對(duì)能量轉(zhuǎn)化問題和燃料熱值的特性的理解與應(yīng)用,屬于基本規(guī)律的考查,是一道基礎(chǔ)題.
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用棉花團(tuán)堵住耳道,就聽不清外界的聲音,說明聲音不能在棉花中傳播 | |
B. | 物體的振動(dòng)停止,發(fā)聲不會(huì)停止 | |
C. | 在靠近居民區(qū)的高架路旁設(shè)置隔音墻,是為了減小噪聲對(duì)居民區(qū)的影響 | |
D. | 用不同種樂器演奏同一樂曲,這幾種樂器發(fā)出聲音的音色相同 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 利用B超檢查身體是利用聲能傳遞能量 | |
B. | 雨、雪、霜、露和水蒸氣,都是自然界中水循環(huán)的結(jié)果 | |
C. | 100N的力一定比10N的力產(chǎn)生的作用效果明顯 | |
D. | 奧斯特實(shí)驗(yàn)表明導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng) |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 擦痕是由于剎車后摩擦增大造成的 | B. | 擦痕越長(zhǎng),說明車的慣性一定越大 | ||
C. | 擦痕越長(zhǎng),說明剎車后摩擦力減小 | D. | 汽車剎車過程中,其慣性越來越小 |
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