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關于物體所受重力的方向，下列圖表示正確的是（　�。�
A、B、C、D、
練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

兩個同時用10N的力拉同一彈簧測力計的兩端，則彈簧測力計的示數為
 
N；若將此彈簧測力計的一端固定在墻上，用20N的力拉它的另一端，則彈簧測力計的示數為
 
N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

“估測”是物理中常用的一種方法．下面是小勝同學對自己相關物理的估測，其中明顯不合理的是（　�。�
A、正常體溫約為37℃B、體重約為450NC、脈搏約為70次/minD、步行速度約為15km/h

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科目：初中物理 來源： 題型：

為了節(jié)能與環(huán)保，許多旅游景點的巡邏執(zhí)法車和旅游車都用電動車取代了燃油汽車．某電動觀光車的技術參數列表如下，根據以下參數，可得：（　　）
空車質量 1080kg 車身長度 3.5m
滿載人員數 12人 電動機額定電壓 48v
滿載時輪胎與地面的總接觸面積 0.1m2 最大時速 36km/h
電動機效率 80% 平均行駛里程 ≤80km
A、該車中乘客質量平均每人為60kg，則每個人所受到的重力60N
B、旅游車滿載時，則車對水平路面的壓強1800Pa
C、若觀光車在水平路面勻速行駛時受到的阻力為2×103N，則觀光車受到的牽引力大于2×103N
D、從環(huán)保的角度，用電動車取代了燃油汽車，有利于減少尾氣污染、熱污染、噪聲污染等

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示是青蛙從跳起到落地的過程（忽略空氣阻力），下列說法正確的是（　�。� 
A、在空中飛行的青蛙受到了重力和向前的力B、青蛙因為受到慣性力，所以能在空中繼續(xù)飛行一段距離C、在空中飛行的青蛙沒有受到力，運動狀態(tài)沒有改變D、落地后靜止的青蛙受到了重力和地面對它的支持力，這是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）在圖1中畫出籃球所受重力的示意圖；
（2）在圖2中畫出對應的折射光線． 

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科目：初中物理 來源： 題型：

某小組利用天平、彈簧測力計、鉤碼若干，探究“物體所受重力大小與物體質量的關系”的實驗數據記錄如下表，則下列說法不正確的是
次數 質量m/kg 重力G/N 重力和質量的比值/（N/kg）
1 0.98 100 9.8
2 1.46 150 9.9
3 1.96 200 9.8
A、小亮處理數據時，算出每組重力與質量的比值（如表格），可得重力與質量成正比
B、小明處理數據時，繪出重力G與質量m的關系圖象（如圖），可得重力與質量成正比
C、小紅認為本實驗中多次實驗的目的是為了減小誤差
D、小張認為利用原有器材，在月球表面可以完成本實驗

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列說法中正確的是（　�。�
A、物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變，該物體一定受到力的作用B、踢出去的足球還能在水平地面上繼續(xù)運動，是因為足球具有慣性C、石塊在下落過程中，石塊所受的重力做功越來越快D、豎直向上拋出的小球，上升時受到的合力小于下降時受到的合力

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科目：初中物理 來源： 題型：

以下體育測試項目中不是利用慣性的是（　�。�
A、立定跳遠B、投實心球C、仰臥起坐D、拋繡球

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同步練習冊答案