16.小雨用如圖的裝置,在10s內(nèi)將800N的重物勻速提升3m,不計摩擦和繩重,此時滑輪組的機械效率為80%,求:
(1)小雨拉繩子的拉力多大?
(2)小雨做功的功率多大?

分析 由滑輪組的結(jié)構(gòu)可以看出,承擔物重的繩子股數(shù)n=5,則拉力F移動的距離s=5h.知道滑輪組的機械效率,知道物體上升的高度,利用W=Gh求出有用功;求出了有用功利用效率可求總功,根據(jù)W=Fs求出拉力的大;知道拉力大小和做功時間,利用功率公式計算拉力的做功功率.

解答 解:(1)由圖知,n=5,s=5h=5×3m=15m,
提升重物做的功:G有用=Gh=800N×3m=2400J;
由η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$×100%可得,
小雨做的總功:W=$\frac{{W}_{有用}}{η}$=$\frac{2400J}{80%}$=3000J,
由W=Fs可得,
小雨拉繩子的拉力:F=$\frac{{W}_{總}}{s}$=$\frac{3000J}{15m}$=200N;
(2)小雨做功的功率:P=$\frac{{W}_{總}}{t}$=$\frac{3000J}{10s}$=300W.
答:(1)小雨拉繩子的拉力是200N;
(2)小雨做功的功率300W.

點評 本題主要考查滑輪組的應(yīng)用,本題的關(guān)鍵是n的確定.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.在“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,同學(xué)們提出了以下幾種猜想:
A.與物體質(zhì)量大小有關(guān)               B.與物體運動速度有關(guān)
C.與物體間的接觸面積大小有關(guān)       D.與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)
實驗中有一較長的水平粗糙桌面、一個帶構(gòu)的長方體木塊和一支彈簧測力計可供使用.
次數(shù)木塊運動快慢彈簧測力計示數(shù)/N
1較快1.8
21.8
3較慢1.8
(1)小方用彈簧測力計水平勻速拉動木塊在桌面上進行了三次實驗,實驗數(shù)據(jù)如表所示,表中數(shù)據(jù)可以驗證猜想B(填序號),實驗中采用控制變量法,則該實驗注意保持木塊與桌面間的接觸面的積大小不變,可得到的結(jié)論是摩擦力大小與物體運動速度無關(guān).
(2)用上述器材還可以驗證猜想C(填序號),實驗中要水平勻速拉動彈簧測力計,是因為木塊勻速勻動時彈簧測力計對木塊的水平拉力與木塊受到的摩擦力才是一對平衡力大小相等.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.小明看到醫(yī)生在給病人輸液時,手指輕彈輸液管,有氣泡向上運動,但他發(fā)現(xiàn)氣泡在不同位置上升的決慢是不同的,氣泡上升的速度與哪些因素有關(guān)呢?為了探究氣泡運動速度與傾斜角的關(guān)系,小明使用如圖甲所示的裝置進行實驗,測出玻璃管在不同傾斜角下氣泡運動的速度,情況如下表:
液體:自來水液柱長度:30cm    氣泡長度:4.1mm
夾角θ/度857565554535251550
運動時時間t/s32.320.015.312.511.611.812.514.519.525
平均速度v(cm/s)0.931.501.962.402.592.542.402.071.54
根據(jù)上述數(shù)據(jù).請回答下列問題:
(1)當θ角為0度時,氣泡運動的平均速度是0.012m/s.
(2)請根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在如圖乙中先描點,再用平滑的曲線畫出速度隨傾斜角θ的圖象.
(3)隨θ角的減小氣泡運動速度是先變大后變。

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.把重10N,體積為1.2×103m3的物體投入水中,當物體全部浸沒時,物體所受的浮力為12×107N,當物體靜止時,物體的狀態(tài)是漂。ㄌ睢捌 薄ⅰ皯腋 、“沉到水底”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.甲同學(xué)要測定標有“4.5V”字樣小燈泡的電功率,乙同學(xué)要測定一個未知電阻的阻值,他們分別選取了電源電壓、滑動變阻器規(guī)格等完全相同的兩套實驗器材.他們都正確連接電路并規(guī)范地進行實驗.閉合電鍵,他們各自將數(shù)據(jù)記錄在表三、表四的序號1中.接著他們移動變阻器滑片的位置.又記錄了兩組數(shù)據(jù)在表格中(未全).其中甲同學(xué)在讀取序號2的數(shù)據(jù)時,滑恰好在變阻器的中點處,又記錄了兩組數(shù)據(jù)在表格中(未全).其中甲同學(xué)在讀數(shù)序號2的數(shù)據(jù)時,滑片恰好在變阻器的中點處(連入電路的阻值為最大值的一半);乙同學(xué)的讀取序號3的數(shù)據(jù)時,滑片處在變阻器的另一端.
表三(甲同學(xué))
序號物理量 電壓(伏) 電流(安) 功率(瓦) 
2.0 0.16 0.32 
4.5 
0.22 

0.99 
 3 5.50.24 1.32 
表四(乙同學(xué))
序號物理量 電壓(伏) 電流(安)  電阻(歐)
3.0 0.14  21.4
5.5 0.26  21.2
 3 
10
0.46  
21.7
(1)表三序號3中燈泡的亮度比正常發(fā)光時亮(選填“亮”或“暗”).表四中進行3次實驗的目的是為了減小誤差(選填“尋找普通規(guī)律”或“減小誤差”).
(2)表三種所確定額數(shù)據(jù)是0.22、0.99,表四中所缺的數(shù)據(jù)是10、21.7.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.將一由A和B構(gòu)成、兩端開口的玻璃制品的底部扎上薄橡皮膜,做成容器.A、B的橫截面積分別為SA和SB,且SA=2SB=40cm2.(容器壁的厚度忽略不計)將容器固定在放有電子秤的鐵架臺上,使橡皮膜剛好與電子秤完全接觸,且電子秤的示數(shù)為零,如圖.往容器內(nèi)緩慢倒入240g水后,水進入了容器中B部分,且在B內(nèi)的高度為2cm,此時水對容器底的壓強為700Pa.接下來將一小合金塊浸沒在容器中最后沉底,B內(nèi)水面上升了1cm,電子秤的讀數(shù)增加了100g,則合金塊的密度為4×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.小明利用最大刻度值標有 2.5mL 的一次性 注射器等器材,對大氣壓的值進行測量
其實驗步驟如下:
a先讓注射器吸入少量水,然后將活塞推至注射器底端,當注射器的小孔充滿水后,再用 橡皮帽封住注射器的小孔援
b用細繩拴住注射器活塞的頸部,使繩另一端與彈簧測力計的掛鉤相連,然后水平向右慢 慢地拉動注射器筒,如圖所示援當注射器中的活塞剛開始滑動時,記下彈簧測力計的示數(shù)為  7.5N援
c測出注射器全部刻度的長度為 4cm
d根據(jù)測量數(shù)據(jù),算出大氣壓的值援
(1)實驗所用的器材為:注射器、彈簧測力計、細繩、橡皮帽、水和刻度尺
(2)此注射器活塞的橫截面積是0.625cm2根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算出大氣壓強是1.2×105Pa.
(3)小明發(fā)現(xiàn),同學(xué)們在做此實驗時測得的大氣壓值誤差很大,對此小明與同學(xué)找出了下 列可能的原因:①橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體;②活塞與注射器筒壁間有摩擦;③彈簧測力計的示數(shù)沒有讀準;④活塞與注射器筒壁不完全密封
上述原因一定會使測量值大于真實值的是C
A①B②C③D④
(4)小紅對小明所做實驗進行改進,在完成 a、b 步驟,活塞回到注射器底端后,添加了“取 下封住注射器小孔的橡皮帽,再次水平向右慢慢勻速拉動注射器筒,記下彈簧測力計的示數(shù) 為 1.2N”,則活塞與注射器筒內(nèi)壁間的摩擦力約為1.2N.則實驗時大氣壓應(yīng)為1.008×105Pa.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.“生活處處有物理,留心觀察皆學(xué)問”.下面對有關(guān)現(xiàn)象的解釋,正確的是( 。
A.塑料吸盤能貼在光滑的墻上是利用了大氣壓強
B.用高壓鍋煮食物容易熟,是因為液體沸點隨氣體壓強的增大而降低
C.家庭電路中的電燈、插座、電視機是串聯(lián)的
D.保險絲熔斷后,可以用銅絲替代

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.閱讀《人類的眼睛》回答問題.
人類的眼睛
眼睛是一種“神奇的照相機”.無論光線是明亮還是昏暗,遠在天邊的山巒、近在眼前的物體,都能在眼睛中成像.人的眼睛是通過調(diào)節(jié)晶狀體的彎曲程度,改變晶狀體的焦距來獲得清晰的倒立、縮小的實像.當被觀察的物體到眼睛的距離發(fā)生變化時,眼睛的睫狀肌可以改變晶狀體的彎曲程度,使物體所成的像總能落在視網(wǎng)膜上.當晶狀體變得最扁平時,眼睛能看清最遠點,由眼睛的調(diào)節(jié)作用所能看清的最遠點,叫遠點,正常眼的遠點在極遠處.當晶狀體凸起程度最大時,眼睛能看清最近點,眼睛所能看清的最近的點,叫近點,正常眼的近點約在10cm處.
眼睛是人體的重要器官,長時間的用眼,比如看書,看電視、電腦,都可以引起眼睛的疲勞,眼睛疲勞常見癥狀是頭疼腦漲、眼睛發(fā)干.看物體時間較長也不易感到疲勞的距離叫明視距離,正常眼的明視距離大約是25cm.
請根據(jù)上述材料,回答下列問題
(1)遠處物體反射來的光線經(jīng)過晶狀體折射后會聚在視網(wǎng)膜前,這就是近視眼,應(yīng)佩戴凹透鏡(選填“凸透鏡”或“凹透鏡”)矯正.
(2)正常眼的明視距離大約是25cm.
(3)如何預(yù)防眼睛疲勞,請你提出一條合理化建議:讓物體與眼睛的距離約為25cm.

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同步練習(xí)冊答案