【題目】如圖所示,水平桌面上兩個相同的玻璃缸裝滿了水,水中分別漂浮著大、小兩只玩具鴨。甲、乙兩圖中水對缸底的壓強分別為p1p2,缸對桌面的壓強分別為p1p2.兩只玩具鴨受到的浮力分別為F1F2,則它們的大小關(guān)系為:p1 _______p2,p1_______p2′,F(xiàn)1_______F2,若乙圖中小玩具鴨的質(zhì)量為15g,它排開水的體積是_______cm3。

【答案】 = = 15

【解析】(1)由圖可知,玩具鴨放入后水的深度h仍然相同,根據(jù)p=ρgh可知,水對容器底部的壓強相等,即:p1=p2;(2)因甲、乙兩個玻璃缸完全相同裝滿了水時,水的質(zhì)量相等,根據(jù)水平面上物體的壓力和自身的重力相等可知,甲、乙兩個玻璃缸裝滿水時對桌面的壓力相等;根據(jù)漂浮條件和阿基米德原理可知:G=F=G,即玩具鴨的重力與溢出水的重力相等,所以漂浮著玩具時玻璃缸對桌面的壓力仍然相等,由于玻璃缸完全相同(底面積相同),則由p=可知,缸對桌面的壓強相等,即:p1′=p2′;(3)根據(jù)甲乙兩圖可知,甲缸中鴨子排開水的體積大,則甲缸中鴨子受到的浮力大,即:F1>F2;(4)若乙圖中小玩具鴨的質(zhì)量為15g,則漂浮條件和阿基米德原理可知:G=F=G,即:mg=mg,所以,m=m=15g,由ρ=可得它排開水的體積:V=15cm3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究電流與電阻的關(guān)系實驗中:

1)如圖甲所示,請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中電路連接完整(請勿更改原有導(dǎo)線,導(dǎo)線不得交叉),

_____

要求:當(dāng)滑動變阻器的滑片P向左移動時,電路中的電流變大。連接電路時,開關(guān)必須________

2)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)且接近電源電壓,電流表無示數(shù),其原因能____________

3)實驗過程中,將的電阻接入電路中,閉合開關(guān)調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P至適當(dāng)位置,此時電流表示數(shù)如圖乙所示,則電流表示數(shù)為________A。將的電阻更換為10Ω的電阻,閉合開關(guān),應(yīng)將滑動變阻器的滑片P________(選填)端移動,使電壓表示數(shù)為________V。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2017年11月30日,中國4500米載人潛水器一一“深海勇士”號正式驗收交付,4500米深度已經(jīng)覆蓋整個南海的探測,下潛、開發(fā)等方面需求。這個消息激發(fā)了小芳對“探究液體內(nèi)部的壓強”的興趣,她進行的實驗操作如圖1所示。請依據(jù)所學(xué)知識解決下面幾個問題:

(1)實驗前,應(yīng)調(diào)整壓強計(甲圖),使U型管左右兩邊的液面____

(2)比較丙、丁兩圖是探究液體壓強與____的關(guān)系

(3)比較乙丙兩圖可以得出的結(jié)論是____

(4)請舉出生活中應(yīng)用該實驗結(jié)論的一個事例:____。

(5)小芳完成上述實驗后,用一“T“形玻璃管對著形管左邊管口吹氣,如圖2所示,可以看到____(填“左”或“右”)管中的液面較高,該實驗說明了_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明探究“測量小燈泡額定功率”的實驗時,實驗室提供了如下器材:標(biāo)有“3.8V”的小燈泡(正常發(fā)光時阻值約20Ω)、滑動變阻器、電壓表、電流表、用4節(jié)新干電池串聯(lián)組成的電源:

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,按照電路圖甲將圖乙中電路補充完整;

_________

(2)若連接電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù),且燈泡不發(fā)光,其原因可能是_____,排除故障后閉合開關(guān),為了測量小燈泡的額定功率,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表的示數(shù)為_____V,此時電流表的示數(shù)如圖丙所示,小燈泡的額定功率為_____W

(3)測量小燈泡的電功率_____(選填“需要”或“不需要”)多次測量求平均值,原因是_____

(4)完成上述實驗后,小明又設(shè)計了如圖丁所示實驗電路圖,來測量小燈泡的額定功率,實驗如下:閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動變阻器,電流表A1的示數(shù)為I1時,燈泡正常發(fā)光,此時A2示數(shù)為I2,則小燈泡額定功率的表達式為P_____(用I1、I2R0表示)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究聲音的產(chǎn)生與傳播的實驗中:

1)石頭落入水中,產(chǎn)生的水波向四周傳播;發(fā)聲的音叉接觸水面,激起水波向四周傳播。通過水波來研究聲波,這種研究問題的方法是____

A.推理法

B.類比法

C.控制變量法

D.轉(zhuǎn)換法

2)如圖甲所示,用豎直懸掛的乒乓球接觸發(fā)聲的音叉時,乒乓球會被彈起,這個現(xiàn)象說明________________;乒乓球在實驗中起到什么作用:__________________________

3)如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉會把乒乓球彈起,這個現(xiàn)象說明________________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】我國自主設(shè)計研發(fā)的“蚊龍”號載人深潛器不斷刷新潛水深度紀(jì)錄,為我國探究深海海洋資源提供了大量寶貴資料.“蛟龍”號的一些主要參數(shù)如表所示,蚊龍”號可在潛水器外搭載幾塊壓載鐵塊作無動力下潛.在一次下潛中,搭載3名乘員下潛到7200m深處作業(yè),3名乘員總質(zhì)量為180kg,自帶裝備總質(zhì)量為220kg,海水密度取1.0×103kg/m3,壓載鐵的密度為7.9×103kg/m3,g取10N/kg.求

項目

參數(shù)

規(guī)格

長8.2m,寬3.0m,高3.4m

空重

22t(不含乘員、裝備、壓載鐵塊)

最大負荷

220kg(不含乘員)

乘員

準(zhǔn)載3人,每人不超過80kg

(1)“蚊龍”號搭載3名乘員及裝備 (不含壓載鐵塊)時的總質(zhì)量;

(2)“蚊龍”號下潛到頂部距海面7200m 深處時頂部受到海水的壓強;

(3)“蛟龍”號潛水器無動力下潛時,需在外部搭載4塊壓載鐵塊,每塊壓載鐵塊的質(zhì)量為3.16×104kg,無動 力下潛時整個潛水器受到的浮力多大.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】比較不同燃料的熱值實驗:

1)為保證實驗結(jié)論的可靠,小王同學(xué)在實驗中應(yīng)保持水的質(zhì)量、__、以及兩個燒杯等都應(yīng)相同。

2)實驗數(shù)據(jù)記錄如下表,根據(jù)表中數(shù)據(jù),估算出燃料2的熱值是______J/kg。

3)通過實驗得到的燃料熱值與實際相比是偏______(大/小),出現(xiàn)這樣情況的主要原因是________________________(寫出一點)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】材料一:1820年,丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)了通電導(dǎo)體周圍存在磁場。

材料二:1825年,瑞士物理學(xué)家科拉頓做了如下實驗:他將一個能反映微小變化的電流表,通過導(dǎo)線與螺旋線圈串聯(lián)成閉合電路,并將螺旋線圈和電流表分別放置在兩個相連的房間,如圖。他將一個條形磁鐵插入螺旋線圈內(nèi),同時跑到另一個房間里,觀察電流表的指針是否偏轉(zhuǎn)。進行多次實驗,他都沒有發(fā)現(xiàn)電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。

材料三: 1831年,英國物理學(xué)家法拉第用閉合電路的一部分導(dǎo)體,在磁場里切割磁感線的時候,發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體中產(chǎn)生電流,從而實現(xiàn)了用磁場獲得電流的愿望。

(1)進行奧斯特實驗時,在靜止的小磁針上方,分別用圖甲和乙兩種方式放置一根導(dǎo)線。當(dāng)導(dǎo)線通電時,小磁針發(fā)生明顯偏轉(zhuǎn)的是_______(選填“甲”或“乙”)。

(2)科拉頓、法拉第等物理學(xué)家相繼進行如材料所說的實驗研究,是基于_____________的科學(xué)猜想。

(3)科拉頓的實驗中,_______(選填“已經(jīng)”或“沒有”)滿足產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。要使他能觀察到電流表指針偏轉(zhuǎn),你提出的一種改進方法是________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的四個裝置圖可以演示不同的電磁現(xiàn)象,下列表述正確的是(

A.圖甲可用來演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象,根據(jù)該現(xiàn)象制成了發(fā)電機

B.圖乙可用來演示磁場對通電導(dǎo)線的作用,根據(jù)該原理制成了電動機

C.圖丙可用來演示電流的磁效應(yīng),根據(jù)該原理制成了動圈式話筒

D.圖丁可用來演示電磁鐵的磁性強弱與電流大小的關(guān)系

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