如圖甲所示為滑動變阻器的結(jié)構(gòu)示意圖，a、b、c、d分別為四個接線柱，P為滑片，將它連入如圖乙所示的電路的M、N兩點之間，使P向左移動時，電路中電流增大，那么正確的連法是（　�。�
分析：滑動變阻器的原理是靠改變連入電路中的電阻絲的長度來改變電阻的，它的正確接法是“一上一下”；哪一段電阻絲被接入電路中是由下面的接線柱決定的：若接左下接線柱，滑片向右移動，電阻變大；若接右下接線柱，滑片向左移動，電阻變大．
解答：解：A、接a和d時，連入電路中的電阻絲是Pa部分．當滑片P向左滑動時，Pa電阻絲長度變短，電阻變小，電路中電流變大；符合題意；
B、接c和d時，接入電路的電阻為零，移動滑片，滑動變阻器接入電路的電阻仍然為零，不符合題意；
C、接a和b時，連入電路中的是一個定值電阻（最大電阻），這種接法是不能變阻的，也就無法改變電流，不符合題意；
D、接b和d時，連入電路中的電阻絲是Pb部分．當滑片P向左滑動時，Pb電阻絲長度變長，電阻變大，則電流變小，不符合題意．
故選A．
點評：本題考查了滑動變阻器的原理和作用，能夠正確判斷哪一段電阻絲被連入電路中是本題的解題關(guān)鍵所在．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?貴港一模）如圖甲所示，電源電壓恒為9V，滑動變阻器的最大阻值為100Ω，電流在0.1A～0.4A之間時電子元件均能正常工作．若通過此電子元件的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖13乙所示．為使電子元件處于正常工作狀態(tài)，滑動變阻器接入電路的最大值應(yīng)為
70
70
Ω；在電子元件處于正常工作狀態(tài)下，電路消耗的功率達到最大時，滑動變阻的功率為
2
2
W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?玉林）在“測定定值電阻阻值”和“測量小燈泡電功率”的實驗中：
（1）某一小組正確連接好電路后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片到某一位置時，觀察到電流表的示數(shù)為0.4A，電壓表示數(shù)如圖甲所示，則定值電阻阻值為
5
5
Ω．

（2）測出電阻后，將電路中的定阻電阻換成一個額定電壓為3V的小燈泡，測量小燈泡的電功率．圖乙是重新連接的不完整的電路，請你用筆畫線代替導線將實物電路連接完整．（要求：滑片P向左移動時，小燈泡變亮）
（3）閉合開關(guān)后，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P，使電壓表示數(shù)為
3
3
V時，小燈泡正常發(fā)光，如果此時電流表示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率是
0.9
0.9
W．

（4）另一實驗小組同學，按正確方法完成實驗后，分別繪制了“定值電阻”和“小燈泡”的U-I圖象如圖丁所示，則表示“小燈泡”的U-I圖象的是
b
b
（填“a”或“b”），這樣判斷的依據(jù)是
燈泡電阻隨燈泡電壓的增大而增大，它的U-I圖象是一條曲線，而定值電阻的U-I圖象是一條傾斜的直線
燈泡電阻隨燈泡電壓的增大而增大，它的U-I圖象是一條曲線，而定值電阻的U-I圖象是一條傾斜的直線
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?莆田質(zhì)檢）小海利用如圖甲所示的電路探究“電壓一定時，通過導體的電流跟電阻的關(guān)系”，已知電源電壓為6V恒定，實驗用到的電阻分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．
（1）根據(jù)電路圖甲，將乙圖中實物電路連接完整（導線不允許交叉）．
（2）實驗中多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保待不變，記下電流表的示數(shù)，得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象．某次實驗中，小海用5Ω的電阻做好實驗后，接下來：斷開開關(guān)，將滑動變阻器的滑片P移到
A
A
端（選填“A”或“B”），然后將10Ω的電阻接入電路，閉合開關(guān)，移動滑片P，保持電壓表的示數(shù)為
2.5
2.5
V，讀出電流表的示數(shù)．
（3）為了能夠完成整個實驗，滑動變阻器的最大阻位應(yīng)不小于
35
35
Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2012?藤縣一模）在測量小燈的電阻實驗中．楊平同學使用額定電流均小于0.6A，額定電壓是2.5V的燈L1和額定電壓是3.8V的燈L2，實驗時分別先后將L1和L2接在電源電壓恒為6V的電路，按照如圖甲所示的電路進行探究．
（1）請你用筆畫線代替導線，根據(jù)電路圖，將圖乙所示實物圖連接完整．
（2）若楊平連接好電路后閉合開關(guān)，燈L1幾乎不發(fā)光，移動滑片P也不能改變燈的亮度．原因是他把滑動變阻器的
AB
AB
（選填“AB”或“CD”）接線柱接入了電路．
（3）楊平排除故障后，按圖乙所示的電路繼續(xù)進行實驗：
①閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻的滑片P，使L1在額定電壓下發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖丙所示，讀數(shù)是
0.46
0.46
A．
②調(diào)節(jié)變阻器的滑片P，使燈L1在不同電壓狀態(tài)下發(fā)光，記錄L1的電壓和電流數(shù)據(jù)，畫出伏-安特性圖象如圖丁所示．當L1的電壓為3V時，它的電流是
0.5
0.5
A．
（4）楊平注意到燈L1的亮度變化，結(jié)合伏-安特性圖象進行分析，得出的結(jié)論是小燈泡越亮，它的實際功率越
大
大
．
（5）用L2替換L1重復上面的實驗時，需要改變
電壓
電壓
表的量程，發(fā)現(xiàn)燈L2的亮度變化規(guī)律與燈L1相似．
（6）楊平在實驗結(jié)束后與同學們討論：
①有同學認為：“根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出伏-安特性圖象是一條曲線，說明了小燈的電阻受到
溫度
溫度
的影響”．
②有同學認為：“把燈L1換成定值電阻，該實驗可以用來研究導體中的電流與電壓的關(guān)系．“你認為這種說法
正確
正確
 （選填“正確”或“錯誤”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在測定“小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓為3V，小燈泡額定電壓為2.5V，其阻值約為10Ω，
（1）連接開關(guān)前開關(guān)應(yīng)
斷開
斷開
；滑動變阻連入電路中的阻值應(yīng)為最
大
大
（填“大”或“小”）；電壓表量程應(yīng)選
0～3V
0～3V
．
（2）要使滑動變阻的滑片P向右滑動時變阻器的阻值變大，請你用筆畫線代替導線，將圖甲的實物電路圖連接完整．
（3）閉合開關(guān)，移動滑片P到某一點，電壓表的示數(shù)如圖乙所示為
1.8
1.8
V．若要測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖甲中的滑片P向滑動變阻器
右
右
（填“左”或“右”）端移動，才能使電壓表的示數(shù)為2.5V．
（4）移動滑片P，實驗小組記錄了多組電流表和電壓表的數(shù)據(jù)，并根據(jù)數(shù)據(jù)繪出了如圖丙所示的I-U圖象，由圖象可看出，小燈泡在亮度發(fā)生變化的過程中，它的電阻是
變化
變化
（選填“不變”或“變化”）的，并由圖象信息可計算出小燈泡的額定功率為
0.5
0.5
W．

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