Question

有四位同學用同一分度值是1mm的刻度尺，先后測量物理課本的長．測量結果分別是25.82cm、25.71cm、25.85cm、25.83cm，則更接近于物體真實長度的值是（ ）
A．25.833cm
B．25.82cm
C．25.83cm
D．25.80cm

Answer 1

【答案】分析：為了減小長度測量時的誤差我們常采用取多次測量平均值的方法．
值得注意的是：①25.71cm屬于測量錯誤，應去掉；②在得出最后結果時，要求保留小數(shù)的位數(shù)應與原測量值相同，即仍要保留到分度值的下一位．
解答：解：由四次測量結果可以看出其中的25.71cm屬于測量錯誤，不是誤差，應去掉；
再依據(jù)取多次測量平均值的方法，在最后結果除不盡時采取四舍五入，保留到小數(shù)點后面兩位．
則物理課本的長=（25.82cm+25.85cm+25.83cm）≈25.83cm．
故選C．
點評：在求取長度測量平均值時應注意：最后的結果除不盡時要四舍五入；最終結果仍保留與原測量值相同的位數(shù)，即分度值的下一位．