實(shí)驗(yàn)室中有一彈簧測(cè)力計(jì)，因彈簧斷裂而損壞一小段，某同學(xué)去掉這一小段后將剩下較長(zhǎng)的一段重新安裝好并校準(zhǔn)了零刻度，那么用這個(gè)修復(fù)的彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行測(cè)量時(shí)
[     ]
A、測(cè)量值比原來(lái)測(cè)量值大
B、測(cè)量值比原來(lái)測(cè)量值小
C、由于彈簧取 自原來(lái)彈簧測(cè)力計(jì)，且注意校準(zhǔn)零刻度，因此測(cè)量值與原來(lái)測(cè)量值一致
D、以上三種情況都可能出現(xiàn)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

22、在“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出了以下幾種猜想：
A．與物體質(zhì)量大小有關(guān)
B．與物體運(yùn)動(dòng)速度大小有關(guān)
C．與物體間的接觸面積大小有關(guān)
D．與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)
實(shí)驗(yàn)室中有一較長(zhǎng)的水平粗糙桌面、一個(gè)帶鉤的長(zhǎng)方體木塊和一只彈簧測(cè)力計(jì)可供使用．
（1）小芳用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速拉動(dòng)木塊在桌面上進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示．表中數(shù)據(jù)可驗(yàn)證猜想
B
（填序號(hào)），實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)注意保持木塊與桌面間的
接觸面積的大小
不變，可得到的結(jié)論是：
摩擦力的大小與速度無(wú)關(guān)
．
次數(shù) 木塊運(yùn)動(dòng)快慢 彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N
1 較快 1.2
2 慢 1.2
3 較慢 1.2
（2）用上述器材還可以驗(yàn)證猜
C
（填序號(hào)）．實(shí)驗(yàn)中要水平勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，理由是：
木塊勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)．彈簧測(cè)力對(duì)木塊的水平拉力與木塊受到的摩擦力才是一對(duì)平衡力，大小相等
．
若實(shí)驗(yàn)中再提供一塊玻璃板，利用上述器材還可以驗(yàn)證猜想
D
（填序號(hào)）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小虎同學(xué)利用注射器（容積為V）、彈簧測(cè)力計(jì)和刻度尺估測(cè)大氣壓的值．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔這樣做的目的是
排出注射器中的空氣
排出注射器中的空氣
．
（2）如圖所示，水平向右慢慢拉動(dòng)注射器筒，當(dāng)注射器的活塞開(kāi)始滑動(dòng)時(shí)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F，用刻度尺測(cè)出注射器的全部刻度的長(zhǎng)L，則大氣壓的值可表示為 p=
FL
V
FL
V
．
（3）接下來(lái)小虎同學(xué)設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟“取下橡皮帽，然后用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速拉動(dòng)注射器活塞，讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)”． 小虎同學(xué)設(shè)計(jì)這一步實(shí)驗(yàn)的目的是：
測(cè)量注射器內(nèi)壁間的摩擦力
測(cè)量注射器內(nèi)壁間的摩擦力
．
（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中注射器筒內(nèi)漏進(jìn)了少量空氣．則測(cè)得的大氣壓值
偏小
偏小
（進(jìn)填“偏大”、“偏小”或“不變”）
（5）實(shí)驗(yàn)室有甲、乙兩個(gè)注射器，活塞的橫截面積分別為0.5cm2和2cm2，若彈簧測(cè)力計(jì)量程為10N，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選用
甲
甲
（選填“甲”或“乙”）注射器，理由是
拉動(dòng)乙注射器所需的力超過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)的量程
拉動(dòng)乙注射器所需的力超過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)的量程
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案