(7分)在探究物質某些屬性的實驗中,有如圖所示甲、乙、丙三套完全相同裝置,燃料的質量都是10g,燒杯內的液體質量也相同。
(1)比較不同燃料的熱值,應選擇 兩圖進行實驗;比較不同物質的比熱容,應選擇 兩圖進行實驗;
(2)實驗中,甲與丙的加熱時間相同,目的是為了
最后發(fā)現(xiàn)丙圖中的溫度計示數較高,據此可得到的結論是
(3)該實驗過程主要用到的兩種物理研究方法是 和
(4)已知酒精的熱值為3.0×107J/kg,完全燃燒10g酒精放出的熱量為 J。
(1) 甲、乙 甲、丙 (2) 使水和煤油吸收相同的熱量 煤油的比熱容較小/煤油的吸熱能力較差 (3) 控制變量法 轉換法(4) 3×105
解析試題分析:(1)比較不同燃料的熱值,應選擇不同的燃料,而除了燃料不同外其他條件都應該相同,滿足條件的是甲乙兩圖;比較不同物質的比熱容,應選擇燃料燃燒放出的熱量即物體吸熱相同,被加熱的物體不同,滿足條件的是甲丙兩圖;
(2)實驗中,甲與丙的加熱時間相同,目的是為了使兩裝置中燃料燃燒在相同時間內放出熱量相同,即水和煤油吸收相同的熱量,最后發(fā)現(xiàn)丙圖中的溫度計示數較高,據此可得到的結論是煤油的比熱容較小/煤油的吸熱能力較差。
(3)該實驗過程主要用到質量相同的同種物質溫度變化的多少來表示燃料燃燒放出熱量的多少,是物理學中的轉換法應用;在研究一個量與多個量的關系時物理中常用的方法有控制變量法,所以實驗中用到的兩種物理研究方法是控制變量法和轉換法;
(4)已知酒精的熱值為3.0×107J/kg,完全燃燒10g酒精放出的熱量為
Q=mq=0.01kg×3.0×107J/kg=3×105J。
考點:控制變量法與探究性實驗方案
科目:初中物理 來源: 題型:多選題
下列現(xiàn)象中,通過做功改變物體內能的是( 。
A.燒紅的鐵塊會慢慢變涼 |
B.放進冰箱冷凍室的水變成冰塊 |
C.在汽油機的壓縮沖程中,氣缸內氣體的溫度升高 |
D.用手來回彎折鐵絲,彎折處鐵絲溫度升高 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
完全燃燒200克的某種燃料,放出6. 3×106焦的熱量, 這種燃料的燃燒值是多大?若放出熱量有80%被水吸收能使多少千克的水溫度從20°C升高到80°C。
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題
如圖所示,在兩個相同的燒杯中分別盛有質量、初溫都相等的水和牛奶,用兩個相同酒精燈對
其加熱。
(1)加熱過程中,發(fā)現(xiàn)要使它們上升相同的溫度,需給水加熱的時間要長一些,這是因為_______________。
(2)停止加熱后,在相同時間內,盛有___的燒杯(填“水”或“牛奶”)溫度下降得快些。若要使其
溫度下降不至太快,請說出一種方法:______________。
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題
小明同學學習了燃料的熱值后,自己設計一個實驗來探究煤油和菜籽油的熱值的大小關系。他組裝了圖所示的裝置進行實驗,記錄結果見下表:
(1)為了保證實驗結論的可靠,小明同學選擇了兩套相同裝置,在實驗中還應控制的相同的量有: 、 。
(2)你認為煤油和菜籽油兩種燃料中,熱值較大的是 。
(3)小明同學還想利用這種實驗方案計算出煤油和菜籽油的熱值,那么小明還需要補充的實驗儀器是: 。利用此實驗方法計算出的熱值將比真實值 (偏大/偏小)。
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題
如圖所示,隔著石棉網同時加熱兩規(guī)格相同的試管,試管中分別裝有質量相同、初溫均為20℃的煤油和水。若加熱時間相同,則煤油和水吸收的熱量 (填“相同”或“不同”);若煤油和水的溫度都升高到40℃,則 需加熱較長的時間。(c水>c煤油)
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題
小明根據下表所提供的幾種物質的比熱容得出以下結論,其中正確的是
A.固體物質的比熱容一定小于液體物質的比熱容 |
B.同種物質的比熱容會因物質的狀態(tài)不同而改變 |
C.質量相等的水和酒精,吸收相等的熱量后(均未沸騰),酒精的溫度變化較大 |
D.質量相等的鋁塊和銅塊吸收相等的熱量后,銅塊的溫度一定較高 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題
為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗。
實驗數據記錄如下。
物質 | 質量/g | 初始溫度/℃ | 最后溫度/℃ | 加熱時間/min |
水 | 60 | 20 | 45 | 6 |
食用油 | 60 | 20 | 68 | 6 |
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