【題目】聲音可以傳遞信息、傳遞能量．下列聲音的利用與其他三個不同的是( )

A. 漁船上利用聲吶探測魚群

B. 用電動超聲波牙刷清理牙齒

C. 用超聲波對結(jié)石病人“排石”

D. 登雪山時不許高聲講話

【答案】A

【解析】A. 漁船上利用聲吶探測魚群，利用了聲音可以傳遞信息；

B. 用電動超聲波牙刷清理牙齒，利用了聲音可以能量；

C. 用超聲波對結(jié)石病人“排石”， 利用了聲音可以能量；

D. 登雪山時不許高聲講話，是因為聲音可以能量，人的聲音可能會造成雪崩；

故A與其它三個對聲音的利用方式不同，符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖示為我國民族吹管樂器﹣﹣嗩吶，用它吹奏名曲《百鳥朝鳳》時，模仿的多種鳥兒叫聲悅耳動聽，讓人仿佛置身于百鳥爭鳴的森林之中，關(guān)于嗩吶，下列說法錯誤的是（ ）

A.用不同的力度吹奏，主要改變聲音的響度
B.吹奏時按壓不同位置的氣孔，主要改變聲音的音調(diào)
C.嗩吶前端的喇叭主要改變聲音的音色
D.嗩吶模仿的鳥兒叫聲令人愉悅，是樂音

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究晶體熔化和凝固規(guī)律”的實驗中，繪制出了如圖2所示的圖象．

（1）圖1中所示溫度計的示數(shù)是℃．
（2）海波從開始熔化到完全熔化持續(xù)了min．
（3）圖2中，海波的熔化過程是段（用圖中字母表示），此過程中海波熱（選填“吸”或“放”）．
（4）圖2中，海波在D點是態(tài)，在G點是態(tài)（均選填“固”或“液”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩個互相接觸的物體，當(dāng)它們做_____時，在 _________________上會產(chǎn)生一種_____的力，這種力就叫做_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一輛小車以2 m/s的速度在水平路面上沿直線勻速行駛5分鐘，小車的質(zhì)量為15kg，行駛時所受阻力為車重的0.2倍，則牽引力做的功為_____J，此時汽車的功率為______W，重力做的功為____J。（取g=10 N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2013年4月16日，中國海事第一艦“海巡01”輪在海上展開拉練，未來將被派往南海、釣魚島等海域執(zhí)行任務(wù)，如圖所示，“海巡01”輪配備有強聲設(shè)備，可遙控定向遠(yuǎn)距離發(fā)射高達150分貝的警示音、語音等聲波，主要用于對付海盜等人員．根據(jù)以上信息，下列說法中錯誤的是（ ）

A.聲波具有能量
B.聲波定向發(fā)射器的喇叭狀外觀可以減少聲音分散，增大響度
C.護航官兵佩戴耳罩是為了在人耳處減弱噪聲
D.強聲設(shè)備發(fā)出的聲波是次聲波

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個甲型H1N1流感病毒分子的直徑約為9×10﹣8m=nm（完成單位轉(zhuǎn)換）； 成人步行的速度約為5（填上合適的單位）．如圖木塊的長度是cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個質(zhì)量是10 kg的物體，沿水平面做勻速直線運動，物體受到的摩擦力是20 N，物體受到的拉力是_____N，水平面對它的支持力是______N，如果將該物體用繩吊起來，繩對物體的拉力是_____N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列情形中,力的作用效果明顯與另外三個不同的是(　)

A. 用力將橡皮泥捏癟

B. 用力壓縮彈簧

C. 磁力改變小球運動方向

D. 用力拉伸彈簧

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同步練習(xí)冊答案