【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓為U且保持不變。閉合電鍵S，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)不變，已知電阻R1、R2中僅有一個(gè)出現(xiàn)了故障。請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息寫(xiě)出電壓表的示數(shù)及相對(duì)應(yīng)的故障。_____。

【答案】若電壓表的示數(shù)為U，說(shuō)明R2斷路或R1短路@若電壓表的示數(shù)為0，說(shuō)明R1斷路

【解析】若電阻R1斷路,由圖知S閉合前電壓表的正負(fù)接線柱沒(méi)有接在電源正負(fù)極上,電壓表示數(shù)為0，S閉合后電壓表示數(shù)仍為0，符合題意;若電阻R1短路, S閉合前，R1和電壓表串聯(lián)，電壓表示數(shù)為電源電壓，S閉合后R1R2串聯(lián)電壓表測(cè)R2兩端的電壓由于R1短路R2兩端電壓即電源電壓，所以電壓表示數(shù)在S閉合前后不變，符合題意；若R2短路S閉合前，R1和電壓表串聯(lián)，電壓表示數(shù)為電源電壓，S閉合后，電壓表測(cè)R2兩端的電壓，所以電壓表示數(shù)為0，不符合題意；若R2斷路S閉合前，R1和電壓表串聯(lián)，電壓表示數(shù)為電源電壓，S閉合后，電壓表測(cè)R2兩端的電壓，因?yàn)?/span>R2斷路，R1和電壓表串聯(lián)，所以電壓表示數(shù)不變，符合題意；綜上所述可知電壓表示數(shù)為0時(shí)，R1斷路@電壓表示數(shù)為V時(shí)，R1短路或R2斷路。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小希做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)。

（1）為了完成實(shí)驗(yàn)，除了甲圖中的器材外，還需要的測(cè)量器材是_____；

（2）某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖甲所示，此時(shí)燒杯內(nèi)水的溫度為_____℃；

（3）小希完成實(shí)驗(yàn)后繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示，由圖象可知，水的沸點(diǎn)是_____℃，說(shuō)明水上方氣壓可能_____（選填“大于”、“小于”或“等于”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；

（4）小希想提高水的沸點(diǎn)，換用了火力更大的酒精燈加熱，這種做法_____（選填“可行”或“不可行”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】晴天麗日，幾位同學(xué)去看海，如圖，海風(fēng)撩起了衣衫，關(guān)于海風(fēng)的風(fēng)向的討論正確的是

A. 海水吸熱，溫度升高較慢，空氣溫度偏低，密度大，風(fēng)從海面吹向陸地

B. 海風(fēng)吸熱，溫度升高較慢，空氣溫度偏低，密度大，風(fēng)從陸地吹向海面

C. 陸地吸熱，溫度升高較快，空氣溫度高，密度小，風(fēng)從陸地吹向海面

D. 陸地吸熱，溫度升高較快，空氣溫度高，密度大，風(fēng)從海面吹向陸地

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩個(gè)實(shí)心均勻正方體靜止在水平面上，甲對(duì)水平面的壓強(qiáng)比乙小，下列方案中一定能使甲對(duì)水平面壓強(qiáng)大于乙的有

方案：

①將甲沿豎直方向切去一半，并將切去部分疊放在甲剩余部分上方

②將乙沿豎直方向切去一半，并將切去部分疊放在甲的上方

③將乙沿水平方向切去一半，并將切去部分疊放在甲的上方

A. 0個(gè) B. 1個(gè) C. 2個(gè) D. 3個(gè)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小明的體重為G，支架橫桿到地面的高度為h，小明第一次順著豎直的桿從桿頂勻速下滑到地面，第二次沿比桿粗糙的繩從桿頂勻速下滑到地面，第一次比第二次需要的時(shí)間短，兩次重力做的功為W1、W2，功率為P1、P2．則（　　）

A. W1=W2 B. W1＜W2 C. P1＜P2 D. P1=P2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用六個(gè)體積相同、重力不同的球體，研究放入球體前后薄壁柱形容器底部受到水的壓強(qiáng)增加量與容器對(duì)水平面的壓強(qiáng)增加量的情況（水未溢出）。他分別將球體放入盛有等質(zhì)量水的相同容器中，待球體靜止，通過(guò)測(cè)量和計(jì)算得到容器底部受到水的壓強(qiáng)增加量△p水和容器對(duì)水平面的壓強(qiáng)增加量△p地。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象見(jiàn)下表。（已知GA>GB>GC>GD>GE>GF）

①觀察序號(hào)1或2或3中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并比較△p水和△p地的大小關(guān)系，可得出的初步結(jié)論是：當(dāng)放入的球體在水中沉底時(shí)，__________________。

察序號(hào)4或5或6中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并比較△p水和△p地的大小關(guān)系，可得出的初步結(jié)論是：_________。

②分析表中序號(hào)1～6的現(xiàn)象、數(shù)據(jù)相關(guān)條件，可得出：在盛有等質(zhì)量水的相同容器中，當(dāng)放入的球體_________________時(shí)，△p地越大。

③分析表中序號(hào)1～6的現(xiàn)象、數(shù)據(jù)相關(guān)條件，可得出：在盛有等質(zhì)量水的相同容器中，當(dāng)放入的球體___________________時(shí)，△p水相同。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】由甲、乙兩根外形、顏色都相同的鋼棒，兩端沒(méi)有任何標(biāo)記，其中有一根是永磁體．現(xiàn)將甲水平放置，手握乙從甲的一端移向另一端，如圖所示，若移動(dòng)過(guò)程中手感到受力均勻，則可以肯定：__是永磁體．原因是：__．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了測(cè)量某物體的密度，小明使用托盤(pán)天平進(jìn)行測(cè)量，操作如圖甲所示。

（1）請(qǐng)你指出小明操作過(guò)程中存在錯(cuò)誤有：__________、__________、__________。

（2）改正錯(cuò)誤后，小明用正確的方法稱(chēng)出該物體的質(zhì)量，平衡時(shí)放在盤(pán)中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則物體的質(zhì)量m0為________g。

（3）在燒杯中倒?jié)M水，稱(chēng)出燒杯和水的總質(zhì)量m1；

（4）將物輕輕放入裝滿(mǎn)水的燒杯中，物體沉入杯底，燒杯溢出水后，將燒杯壁外的水擦干凈，放在天平左盤(pán)上，稱(chēng)出此時(shí)燒杯、杯內(nèi)物體和水的總量m2；

（5）寫(xiě)出物體密度的表達(dá)式：ρ=____________（用m0、m1、m2、ρ水來(lái)表示）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是“擦窗機(jī)器人”，它的“腹部”有吸盤(pán)．當(dāng)擦窗機(jī)器人的真空泵將吸盤(pán)內(nèi)的空氣向外抽出時(shí)，它能牢牢地吸在豎直玻璃上．

（1）機(jī)器人工作時(shí)，主機(jī)內(nèi)部的氣壓__（選填“大于”、“小于”或“等于”）外界大氣壓，而使吸盤(pán)吸附在玻璃上．

（2）工作過(guò)程發(fā)現(xiàn)窗戶(hù)擦的不干凈，于是用真空泵又向外多抽幾次氣，擦窗機(jī)器人在豎直玻璃板上移動(dòng)時(shí)，受到的摩擦力跟抽氣前相比__（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

（3）吸盤(pán)與玻璃的接觸面積為2×10﹣3m2，若吸盤(pán)在此面積上對(duì)玻璃的壓強(qiáng)為1.5×105Pa，則吸盤(pán)對(duì)玻璃的壓力是__N．

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