【題目】如圖是搬運(yùn)泥土的獨(dú)輪車,設(shè)車箱和泥土的總重G=1000N,運(yùn)泥土?xí)r從A點(diǎn)提起獨(dú)輪車把手的力是F,F(xiàn)的力臂是m,F(xiàn)的大小至少是N.
【答案】1.6;250
【解析】解:獨(dú)輪車的車輛輪軸處是支點(diǎn),其中重力G是阻力,支點(diǎn)到重力作用線的距離是阻力臂,故阻力臂是0.4m; 力F是動(dòng)力,支點(diǎn)到力F作用線的距離是動(dòng)力臂,故動(dòng)力臂是1.6m;
由杠桿的平衡條件可知:F×L動(dòng)=G×L阻 , 得F= = =250N.
所以答案是:1.6;250.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了杠桿的平衡條件的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握杠桿平衡:杠桿在動(dòng)力和阻力的作用下靜止或勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),稱為杠桿平衡.杠桿平衡是力和力臂乘積的平衡,而不是力的平衡.杠桿平衡的條件:動(dòng)力 ×動(dòng)力臂 = 阻力 ×阻力臂即:F1 L1 = F2 L2可變形為 :F1 / F2 = L1 / L2才能正確解答此題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是一個(gè)蓄水箱示意圖,箱內(nèi)裝滿水,M、N是管內(nèi)同一水平線上的兩點(diǎn),K是閥門,K關(guān)閉時(shí)M、N兩點(diǎn)的壓強(qiáng)分別是PM、PN , K打開(kāi)流出水時(shí),M、N兩點(diǎn)的壓強(qiáng)分別是PM′、PN′,則( )
A.PM=PN
B.PM>PN
C.PM′=PN′
D.PM′>PN′
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用圖示裝置來(lái)研究凸透鏡成像。
(1)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次擺放在光具座上,為了使?fàn)T焰的像在光屏中央,使?fàn)T焰、凸透鏡和光屏的中心大致在___________。
(2)按要求進(jìn)行觀察和測(cè)量,并將觀測(cè)情況記錄在下表中。
①根據(jù)上表信息,試判斷: 透鏡焦距f=___ cm,當(dāng)物距u=25 cm時(shí),成倒立、_____的實(shí)像,蠟燭燃燒一段時(shí)間后,燭焰的像將位于光屏中心的______(選填“上”或“下”)方。
②根據(jù)折射現(xiàn)象中光路是________的,得出第4次實(shí)驗(yàn)的像距v=____cm。
③第5次實(shí)驗(yàn),要觀察到正立、放大的虛像,眼睛應(yīng)與蠟燭在凸透鏡的_____(選填“同”或“異”)側(cè)。
④通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析可得出,________倍焦距處是放大與縮小實(shí)像的分界點(diǎn)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是“測(cè)量滑動(dòng)摩擦力”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中用到了一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一塊木塊、一個(gè)砝碼、一個(gè)的長(zhǎng)木板、一條長(zhǎng)毛巾。
(1)實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)該用彈簧測(cè)力計(jì)________拉動(dòng)木塊,使它沿長(zhǎng)木板做___________運(yùn)動(dòng),根據(jù)同學(xué)們學(xué)過(guò)的二力平衡知識(shí),就可以知道測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力與_______________。
(2)根據(jù)圖中測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的情景,畫(huà)出小木塊所受摩擦力的三要素________。
(3)測(cè)量完上述實(shí)驗(yàn)中摩擦力的大小,有同學(xué)猜想“摩擦力大小可能與接觸面積的大小有關(guān)”,用現(xiàn)有的器材完成驗(yàn)證實(shí)驗(yàn),應(yīng)采取的措施是:_________________________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組分別用如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組(每個(gè)滑輪重相同)勻速提起相同的重物.不計(jì)繩重及摩擦,下列說(shuō)法正確的是( )
A.甲圖省力,機(jī)械效率一樣大
B.甲圖省力,機(jī)械效率甲圖大
C.乙圖省力,機(jī)械效率一樣大
D.乙圖省力,機(jī)械效率乙圖大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我們知道,彈簧受到的拉力越大,彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度就越大.但是,用同樣大小的力去拉兩只不同的彈簧,伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度不同,這說(shuō)明彈簧有“軟”“硬”之分,容易被拉伸的彈簧比較軟,反之比較硬.彈簧的軟硬用它的勁度系數(shù)來(lái)表示,勁度系數(shù)越大,彈簧越硬.為了研究彈簧的勁度系數(shù)與哪些因素有關(guān),通過(guò)有關(guān)實(shí)驗(yàn)探究,取得數(shù)據(jù)如下(S為制造彈簧的金屬絲的橫截面積, 為彈簧的匝數(shù), 為彈簧的半徑,A為彈簧的勁度系數(shù));
(1)用粗細(xì)相同的鋼絲做成半徑相同但匝數(shù)不同的彈簧,則彈簧的勁度系數(shù)和匝數(shù)的關(guān)系可以用圖像中的圖線__________ 表示;
(2)如果用粗細(xì)相同的銅絲和鋼絲做成匝數(shù)和半徑相同的彈簧,都用10 N的力拉伸時(shí),用_________ 做成的彈簧變得更長(zhǎng);
(3)分析表中數(shù)據(jù),可得______,式中的志與制造彈簧的材料有關(guān),材料不同, 值一般不同;
(4)用某鋼絲制成一個(gè)半徑為3×、匝數(shù)為60匝、勁度系數(shù)100 N/m的彈簧,則該鋼絲的橫截面積為__________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明家的電熱飲水機(jī),有加熱和保溫兩種工作狀態(tài),飲水機(jī)熱水箱內(nèi)水溫達(dá)到92℃時(shí),自動(dòng)保溫;當(dāng)水溫降至一定溫度t時(shí),又重新加熱.飲水機(jī)的銘牌數(shù)據(jù)與電路原理圖如表:
熱水箱水量 | 額定電壓 | 加熱時(shí)功率 | 保溫時(shí)功率 |
1kg | 220V | 800W | 44W |
(1)當(dāng)S閉合、S1斷開(kāi)時(shí),飲水機(jī)處于(加熱/保溫)狀態(tài),此時(shí)電路中的電流為多少A?
(2)求電阻R1的阻值.
(3)飲水機(jī)加熱一次把初溫22℃的水加熱到92℃,水吸收的熱量為多少J?如果加熱一次的時(shí)間為7min.則飲水機(jī)的效率為多大?(水的比熱為4.2×103J/kg℃)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在某一溫度下,兩個(gè)電路元件甲和乙中的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖所示.由圖可知,R甲R乙(填“>”“<”或“=”);若將甲和乙并聯(lián)后接在電壓為2V的電源兩端,則干路中的電流是A;電路消耗的總功率為W;若將甲和乙串聯(lián)后接在電壓為3V的電源兩端,甲的實(shí)際功率為W.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某載重汽車的重為8×104N,車上裝有重為1.2×105N的砂石.
(1)當(dāng)汽車在平直路面上以10m/s的速度勻速行駛了500s,此時(shí)汽車的功率為2×105W,則汽車所做的功和受到的阻力各為多少?
(2)當(dāng)汽車用120s的時(shí)間將砂石從山坡腳下送到了60m高的坡頂施工場(chǎng)地,此時(shí)汽車運(yùn)送砂石的機(jī)械效率為25%,則汽車的輸出的功率為多少?
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