【題目】小明去商場購物,自動扶梯將他從一樓勻速送上二樓,在這個過程中( )
A.勢能增大,動能不變,機械能增大
B.勢能不變,動能增大,機械能增大
C.勢能不變,動能不變,機械能不變
D.勢能增大,動能增大,機械能增大
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為提高全體市民的防空安全意識,我市每年都要進行防空警報演練.為了使警報聲傳的更遠,應(yīng)該提高警報聲的 ( )
A.響度 B.音調(diào) C.音色 D.頻率
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,小麗同學(xué)設(shè)計了如圖所示三次實驗,已知三個小球的質(zhì)量m1<m2=m3,小球放在斜面上的高度h1=h2>h3,讓球從同一光滑的斜面上某處由靜止開始向下運動,然后與放在水平面的木塊相碰,球與木塊在水平面上共同移動一段距離后靜止。
(1)實驗中我們通過觀察_____________來判斷鐵球動能的大小。
(2)選用甲、乙兩圖,是為了探究動能大小與____________的關(guān)系,實驗中應(yīng)控制小球速度相同,具體做法是讓鐵球從斜面的________(選填“相同”或“不同”)高度由靜止?jié)L下。
(3)為了探究動能的大小與物體運動速度的關(guān)系,應(yīng)該讓同一鐵球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下,推動紙盒做功,應(yīng)選用_________兩個圖來分析,并由此得出的初步結(jié)論是________________________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上,在12N的水平拉力F1作用下,A、B一起作勻速直線運動,此時木塊B所受的摩擦力為 N;若將A、B緊靠著放在水平桌面上,用水平力F2推A使它們一起勻速運動(如圖乙所示),則推力F2= N.
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【題目】對圖1所示的電路分析,可以判斷L1和L2是 聯(lián)的,讀數(shù)時發(fā)現(xiàn),兩個電流表中的指針指在相同的位置,如圖2中的表盤所示.則在流過L1的電流是 A,流過L2的電流是 A.
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【題目】為制作彈簧測力計,某物理實驗小組對彈簧的伸長與拉力的關(guān)系作了探究.下表是他們利用甲、乙兩根不同的彈簧做實驗時所記錄的數(shù)據(jù).
⑴分析表一和表二數(shù)據(jù)可知:
①在一定條件下,彈簧伸長的長度與它所受的拉力成_____________;
②在拉力相同的情況下,甲彈簧伸長的長度比乙彈簧___________(選填“大“或“小”).
⑵ 如圖所示的A、B兩彈簧測力汁分別使用了甲、乙兩彈簧,它們的外殼相同,刻度線分布情況相同.則量程較大的是_______(選填“A”或“B”下同)測力計,精度較高的是_________測力計.
⑶某同學(xué)認為實驗中可以用彈簧測力計代替鉤碼。他的做法是:用彈簧測力計掛鉤勾住彈簧下端向下拉來改變力的大小,力的數(shù)值由彈簧測力計讀出。你認為用彈簧測力計好,還是用鉤碼更好一些?答:___________;理由是:___________________________________________。
⑷經(jīng)實驗探究發(fā)現(xiàn):在拉力相通的情況下,彈簧伸長的長度與彈簧的材料、粗細、原長(彈簧不受外力時的長度)等均有關(guān)系,請設(shè)計一個簡單實驗,證實彈簧伸長的長度與彈簧原長有關(guān)____________________________________________________________________________.
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【題目】下列幾種說法中正確的是( )
A.聲音可以在真空中傳播 B.“低聲細語”是指聲音的響度小
C.只要物體振動,人就能聽到聲音 D.聲音只能傳播信息,不能傳播能量
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】遙控器對電視機進行遙控,是通過 外線來實現(xiàn)控制的;用放大鏡觀察正在播放節(jié)目的彩電屏幕,看到每個小區(qū)域的三種色光為紅、 、藍。
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【題目】如圖所示,將一長方體木塊放入水平放置的圓柱形盛水容器中靜止時,木塊有1/4的體積露出水面,這時容器底部受到水的壓強跟木塊未放入水中時相比,增大了150Pa;若在木塊上放一塊鐵塊,使木塊剛好全部壓入水中,且木塊沒接觸容器底部。
A. 木塊的密度為0.4g/ cm3
B. 則鐵塊的重力與木塊重力之比是1:4
C. 則鐵塊的重力與木塊重力之比是1:5
D. 這時容器底部所受水的壓強跟木塊未放入水中時相比,增加了200Pa
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