3．如圖請作出力臂l對應(yīng)的力的示意圖．

分析 力的作用點在受力物體上，故細(xì)線對杠桿的拉力作用點在B點，方向豎直向下；左側(cè)動力的作用線與力臂垂直，作用點在杠桿上，方向為沿作用線向下．

解答 解：過做動力臂l的左端作垂線，即為動力臂l對應(yīng)的動力F，與杠桿AB的交點即為動力作用點；如圖所示：

點評 此題主要考查了有關(guān)力臂的畫法，首先要掌握力臂的概念，找出支點和力的作用線，從而正確地畫出力臂．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．在家庭生活中，下列估測符合事實的是（　　）
A．家用彩電的電功率約為2000W
B．對人體的安全電壓是36V
C．手電筒中的電流大約是5A
D．白熾燈正常工作時通過燈絲的電流大約是0.2A

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．在國際單位制中，壓強的單位是（　　）
A．牛頓B．帕斯卡C．米/秒D．千克/米3

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．在探究阻力對物體運動的影響時，在水平桌面上依次鋪上棉布、木板和玻璃板．每次都讓小車從斜面頂端由靜止開始滑下，這是為了讓小車滑到平面上時的速度相同．小車在玻璃上運動的距離最遠(yuǎn)，若水平表面絕對光滑，那么小車將一直保持勻速直線運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．小明把一塊表面干凈、邊長為20cm、厚度為0.8cm的正方形玻璃板從水中提出水面，他感到當(dāng)玻璃板即將離開水面時需要的拉力較大，他知道這是因為水對玻璃的力．這個力和哪些因素有關(guān)呢？請你提出兩個猜想，然后設(shè)計一個實驗驗證其中一個猜想．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．（1）在圖1中完成光路．
（2）在圖2中填上適當(dāng)?shù)耐哥R．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．在使用彈簧測力計前，要沿彈簧的軸線方向輕輕地來回拉動掛鉤幾次，其目的是：
（1）彈簧與外殼之間是否存在摩擦．
（2）掛鉤與外殼之間是否存在摩擦．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．
測量項目完全干燥時出汗或潮濕時
編號電阻編號電阻
手與手之間的電阻①200kΩ④5kΩ
手與腳之間的電阻②300kΩ⑤8kΩ
手與塑料鞋底之間的電阻③8000kΩ⑥10kΩ
根據(jù)上表回答一下問題
（1）赤腳情況下，干燥時的電阻大約是潮濕時電阻的40倍；
（2）若人的安全電流在25mA以下，當(dāng)人在家庭電路中觸電，哪幾項是十分危險的？④⑤（填編號）；
（3）曾有自稱是具有特異功能的“大師”，他讓十多個人手拉著手，站在木地板上，兩端的人分別裸手握住連接火線和零線的金屬絲進(jìn)行特異功能表演．表演開始時，“大師”對隊伍“發(fā)功”，后接通電源，竟然發(fā)現(xiàn)隊伍中的人全部安然無恙．于是“大師”宣布說是特異功能作用的結(jié)果．實際上，每人兩手間的平均電壓＜（填“＞”、“=”或“＜”）一般情況下人體的安全電壓值．由計算可知，上述表演不能（填“能”或“不能”）證明這位“大師”有特異功能．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．下面是小明在使用電壓表的過程中出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，請你指出對應(yīng)的原因．
（1）指針出現(xiàn)反偏：電壓表的正負(fù)接線柱接反了．
（2）指針猛烈偏轉(zhuǎn)：測量的電壓值超過了電壓表的量程．
（3）指針偏轉(zhuǎn)角度過�。毫砍踢x擇過大．

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同步練習(xí)冊答案