某物理興趣小組同學(xué)學(xué)習(xí)了功率知識(shí)后，進(jìn)行了“比一比誰上樓的功率大”的比賽．其中某同學(xué)從一樓跑到三樓用了10s，則他上樓過程中的功率大約是（   ）
A．3WB．30WC．300WD．3000W
C

試題分析：中學(xué)生的體重約為500N，該同學(xué)從一樓跑到三樓做功為：WG=Gh=500N×6m=3000J；他上樓過程中的功率，選C。
點(diǎn)評(píng)：解決本題的關(guān)鍵是能夠正確估測(cè)中學(xué)生的重力和樓層的高度，難度不大。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖，A裝置是______滑輪（選填“定”或“動(dòng)”）．若用20N的拉力將旗幟勻速提升10m，則拉力所做的功為______J．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

中學(xué)生小華在一次跳繩的體能測(cè)試中，1min內(nèi)跳了120次，每次跳離地面的高度約為5cm，則他跳繩時(shí)的功率最接近
A．5WB．50WC．500WD．5000W

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在體能測(cè)試中，小明選擇跳繩，他在1min內(nèi)跳了150次，每次跳離地面的高度為5cm．設(shè)他每跳一次所用的時(shí)間相等，則他跳繩時(shí)的功率最接近
A．5WB．60W C．500W D．6000W

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

起重機(jī)把一個(gè)質(zhì)量為2t的工件在10s內(nèi)勻速的向上提升了6m,則起重機(jī)提升工件的功率為         Ｗ。（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

跳繩是我市初中畢業(yè)生體育測(cè)試的項(xiàng)目之一，小華想利用所學(xué)的物理知識(shí)估測(cè)自己跳繩時(shí)克服重力的平均功率（不計(jì)繩重）。
（1）用體重計(jì)測(cè)量自己的質(zhì)量m；
（2）估測(cè)自己平均每次跳起的高度h（人的重心上升的高度）；
（3）用      (填測(cè)量器材)記錄跳n次所用的     （填物理量與其對(duì)應(yīng)字母）。
（4）數(shù)據(jù)處理：  
①自己所受的重力G=     ；
②每次克服重力所做的功W=Gh=     ，則跳n次所做的總功W總= nW =     ；
③則平均功率P=     。
（5）兩人想比較跳繩的平均功率（假設(shè)兩人跳起的平均高度相同），則 （   ）                       
A．頻率相同，體重大的功率大B．頻率相同，跳的時(shí)間長的功率大
C．體重相同，頻率高的功率小D．體重相同，跳的時(shí)間長的功率大
（6）小華要想提高跳繩測(cè)試的成績，請(qǐng)你從物理學(xué)角度為他提出一條合理的建議：                。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

功率一定的拖拉機(jī)在深耕時(shí)的行駛速度比在公路上慢，這主要是為了    (    )
A．增大牽引力B．增大牽引力所做的功
C．增大發(fā)動(dòng)機(jī)的功率D．節(jié)省燃料

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

跳繩是一種簡(jiǎn)便易行的鍛煉方式．如圖所示描繪了小明同 學(xué)某次跳繩時(shí)重心移動(dòng)的高度h隨時(shí)間t變化的圖像．由圖像可知，他的重心移動(dòng)的最大高度為        cm．若該同學(xué)身體質(zhì)量為50kg，則他1min內(nèi)克服重力做功的功率為       W．(g取10N/kg)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小蘭同學(xué)用10秒鐘快速由一樓跑到三樓的過程中，她的功率與下列哪個(gè)值最接近
A．3WB．30WC．300WD．3000W

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同步練習(xí)冊(cè)答案