精英家教網(wǎng)為了估測大氣壓究竟有多大,某小組同學根據(jù)課本中的實驗方案,如圖所示.
在實驗室合作進行了如下實驗:
①將蘸水的塑料吸盤按在光滑水平板面上,擠出里面的空氣;
②用彈簧測力計鉤著吸盤掛鉤緩慢往上拉,直到吸盤脫離板面;
③記錄剛剛拉脫時彈簧測力計的讀數(shù),這就是大氣對吸盤的壓力;
④再設(shè)法量出吸盤與水平板面的接觸面積,然后算出大氣壓.
(1)將吸盤蘸水后再在光滑水平板面上,其目的是為了
 

(2)從原理上講,本實驗測算大氣壓的方法是否可行?答:
 

(3)如果實驗中所用彈簧測力計的量程為5N,吸盤與水平板面的接觸面積為10cm2,請你通過計算,說明他們能否測算出大氣壓,為什么?(1標準大氣壓為1.0×105Pa)
(4)要估測出大氣壓,你認為本實驗中對主要實驗器材有什么要求?
分析:本實驗的原理是排出吸盤中的空氣后,吸盤就被大氣壓緊緊地壓在了玻璃上,要把吸盤拉開,所用的拉力就必須等于或等于大氣壓所產(chǎn)生的壓力.故測出拉開吸盤時所用的拉力F,和吸盤與玻璃板接觸的面積S,就可以根據(jù) P=
F
S
求出大氣壓強.
解答:解:(1)將吸盤蘸水后再在光滑水平板面上,加強了吸盤與板面之間的密封性,防止漏氣,以減小吸盤內(nèi)氣體對實驗結(jié)果的影響;
(2)由原理可知:只要測出吸盤與玻璃板接觸的面積S和向上拉吸盤剛剛拉脫時彈簧測力計的讀數(shù),根據(jù)P=
F
S
即可測出大氣壓強的數(shù)值,所以從原理上講本實驗測算大氣壓的方法是可行的;
(3)吸盤受到的大氣壓力為:
F=P大氣S=1.0×105Pa×10×10-4m2=100N
大于彈簧測力計的量程,所以不能他不能測算出大氣壓的數(shù)值;
(4)由于實驗實際操作過程不可能達到理論分析中的理想化,故誤差不可避免.本實驗產(chǎn)生誤差的原因如:吸盤內(nèi)的空氣無法排盡、吸盤本身也有重力、吸盤的面積測量有誤差等.所以由上面的計算和分析可知:對主要實驗器材的要求有:①要選用大量程的彈簧測力計;②選擇面積(或直徑)更小的吸盤等. 
答:(1)密閉性更好;(2)可行;(3)由計算可知此彈簧測力計不能用來測大氣壓強的數(shù)值;
(4)對主要實驗器材的要求有:①要選用大量程的彈簧測力計;②選擇面積(或直徑)更小的吸盤等.
點評:解決本題關(guān)鍵:首先要弄清實驗的原理,再來考慮實驗中遇到的困難--彈簧測力計的量程過小和實驗誤差分析.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?哈爾濱模擬)為了估測大氣壓究竟有多大,同學們正在進行分組實驗,小明的小組用兩個塑料掛鉤吸盤及大量程的測力計,以模擬馬德堡半球?qū)嶒灥姆椒ㄟM行實驗(如圖所示).
(1)準備就緒了,請你告訴他們實驗操作的過程,并用字母表示出大氣壓強p0(請分1、2、3步驟書寫)
(2)小亮的小組在實驗室取材進行實驗,請你告訴他們另一種實驗方法(要求:畫出一個示意圖,按照圖說明測量的過程,或以畫簡圖的方式說明).
(3)小紅的小組在實驗時遇到了一個麻煩,實驗室里的測力計量程不夠大,無法測出拉力的大小,請你為他們簡單介紹一個解決此問題的辦法.

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科目:初中物理 來源:0117 同步題 題型:實驗題

為了估測大氣壓究竟有多大,某小組同學根據(jù)課本中的實驗方案,如圖所示,在實驗室合作進行了如下實驗:
① 將蘸水的塑料吸盤按在光滑水平板面上,擠出里面的空氣;
② 用彈簧測力計鉤著吸盤掛鉤緩慢往上拉,直到吸盤脫離板面;
③ 記錄剛剛拉脫時彈簧測力計的讀數(shù),這就是大氣對吸盤的壓力;
④ 再設(shè)法量出吸盤與水平板面的接觸面積,然后算出大氣壓。
(1)將吸盤蘸水后再在光滑水平板面上,其目的是為了________________________。
(2)從原理上講,本實驗測算大氣壓的方法是否可行?答:___________________。
(3)如果實驗中所用彈簧測力計的量程為5N,吸盤與水平板面的接觸面積為10cm2,請你通過計算,說明他們能否測算出大氣壓,為什么?(1標準大氣壓為1.0×105Pa)
(4)要估測出大氣壓,你認為本實驗中對主要實驗器材有什么要求?

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科目:初中物理 來源:《14.1 壓強》2011年同步練習(3)(解析版) 題型:解答題

為了估測大氣壓究竟有多大,某小組同學根據(jù)課本中的實驗方案,如圖所示.
在實驗室合作進行了如下實驗:
①將蘸水的塑料吸盤按在光滑水平板面上,擠出里面的空氣;
②用彈簧測力計鉤著吸盤掛鉤緩慢往上拉,直到吸盤脫離板面;
③記錄剛剛拉脫時彈簧測力計的讀數(shù),這就是大氣對吸盤的壓力;
④再設(shè)法量出吸盤與水平板面的接觸面積,然后算出大氣壓.
(1)將吸盤蘸水后再在光滑水平板面上,其目的是為了______.
(2)從原理上講,本實驗測算大氣壓的方法是否可行?答:______.
(3)如果實驗中所用彈簧測力計的量程為5N,吸盤與水平板面的接觸面積為10cm2,請你通過計算,說明他們能否測算出大氣壓,為什么?(1標準大氣壓為1.0×105Pa)
(4)要估測出大氣壓,你認為本實驗中對主要實驗器材有什么要求?

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科目:初中物理 來源:2013年黑龍江省哈爾濱市奧星文化學校中考物理模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

為了估測大氣壓究竟有多大,同學們正在進行分組實驗,小明的小組用兩個塑料掛鉤吸盤及大量程的測力計,以模擬馬德堡半球?qū)嶒灥姆椒ㄟM行實驗(如圖所示).
(1)準備就緒了,請你告訴他們實驗操作的過程,并用字母表示出大氣壓強p0(請分1、2、3步驟書寫)
(2)小亮的小組在實驗室取材進行實驗,請你告訴他們另一種實驗方法(要求:畫出一個示意圖,按照圖說明測量的過程,或以畫簡圖的方式說明).
(3)小紅的小組在實驗時遇到了一個麻煩,實驗室里的測力計量程不夠大,無法測出拉力的大小,請你為他們簡單介紹一個解決此問題的辦法.

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