12.如圖甲所示的電路中,滑動(dòng)變阻器的滑片P從a端移到b端,定值電阻兩端的電壓隨滑動(dòng)變阻器R2阻值變化的圖象如圖乙所示,則定值電阻R1阻值為10Ω.

分析 由圖甲可知,定值電阻與滑動(dòng)變阻器串聯(lián),電壓表測(cè)定值電阻兩端電壓;當(dāng)滑片在a端時(shí),只有定值電阻接入電路,電壓表測(cè)電源兩端電壓,則由圖示圖象得出電源電壓;然后在圖象中找出一組電壓與電阻的對(duì)應(yīng)值,應(yīng)用串聯(lián)電路特點(diǎn)、歐姆定律即可求R1阻值出.

解答 解:由圖甲所示電路圖可知,定值電阻與滑動(dòng)變阻器串聯(lián),電壓表測(cè)定值電阻兩端電壓;
由圖甲所示電路可知,滑片在a端時(shí),只有定值電阻接入電路,電壓表測(cè)電源兩端電壓,由圖乙所示圖象可知,電源電壓U=6V;
由圖示圖象可知,R2=20Ω時(shí),U1=2V,
根據(jù)串聯(lián)電路的總電壓等于各電阻兩端的電壓之和可知:
U2=U-U1=6V-2V=4V,
電路電流:I=$\frac{{U}_{2}}{{R}_{2}}$=$\frac{4V}{20Ω}$=0.2A,
由I=$\frac{U}{R}$得:
R1=$\frac{{U}_{1}}{I}$=$\frac{2V}{0.2A}$=10Ω.
故答案為:10.

點(diǎn)評(píng) 本題考查圖象信息問(wèn)題,分析清楚電路結(jié)構(gòu),由圖示圖象求出電壓與電阻阻值的對(duì)應(yīng)關(guān)系、應(yīng)用串聯(lián)電路特點(diǎn)、歐姆定律即可正確解題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.以下各圖中不正確的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

20.小明家最近裝了一臺(tái)如圖所示的“光電互補(bǔ)型”太陽(yáng)能熱水器,該熱水器晴天以吸收太陽(yáng)能作為加熱方式,陰雨天可用電加熱方式.天氣晴好時(shí)向著陽(yáng)光的地方?jīng)]平方的而面積在1h內(nèi)得到的太陽(yáng)輻射平均為3×106J,若每天接受太陽(yáng)能的時(shí)間以8h計(jì)算,正常情況下一天內(nèi)該熱水器能把初溫為20℃的一箱水加熱到60℃,則
(1)水箱內(nèi)的水共吸收多少熱量?(充滿水狀態(tài)下)
(2)在只接收太陽(yáng)能時(shí)該熱水器太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化的效率多大?(不用電加熱情況下)
(3)若在雨天使用電熱器將一滿箱水從20℃加熱到60℃,需加熱多長(zhǎng)時(shí)間?(不計(jì)熱損失).
(4)熱水器注滿水后對(duì)地面的平均壓強(qiáng)?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.小明同學(xué)喝牛奶時(shí)想知道牛奶的密度,于是他進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)①把天平放在水平桌面上,將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻線處,發(fā)現(xiàn)指針指向分度盤右側(cè),此時(shí)他應(yīng)向左(填“左”或“右”)端調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針指在分度盤的中線處.
②在燒杯中倒入適量的牛奶,用天平稱得燒杯和牛奶的總質(zhì)量為240g.
③把燒杯中部分牛奶倒入量筒中,用天平稱出燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量,天平平衡后所用的砝碼和游碼的位置如圖所示,燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量為229.8g.
④讀出量筒中牛奶的體積為10cm3
⑤計(jì)算出牛奶的密度為ρ牛奶=1.04g/cm3
(2)小明同學(xué)很聰明,他在沒(méi)有量筒,只有天平、足量的水(已知水的密度為ρ)、杯子和筆的情況下,能測(cè)出牛奶的密度.請(qǐng)將他的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整.
①用天平稱出空杯子的質(zhì)量mo
②往杯中倒入適量的水,在水面處對(duì)杯子作標(biāo)記,用天平稱出杯和水的總質(zhì)量ml
③將水倒掉并擦干杯子,再向杯中倒牛奶至標(biāo)記處,用天平稱出牛奶和杯總質(zhì)量m2
④根據(jù)以上測(cè)量的物理量寫出牛奶密度表達(dá)式:ρ牛奶=$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{m}_{1}-{m}_{0}}$•ρ
(3)小華看到小明實(shí)驗(yàn)后,也設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
A.用天平稱出玻璃杯的質(zhì)量m1
B.將適量牛奶倒入杯中;
C.用天平稱出牛奶和玻璃杯總質(zhì)量m2;
D.將杯中牛奶倒入量筒中,測(cè)出牛奶的體積
E.計(jì)算牛奶的密度ρ=$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{v}$.
①你認(rèn)為這個(gè)方案有什么缺點(diǎn)?因燒杯壁粘液體,在將液體倒入量筒中時(shí),不能全部倒入,致使測(cè)得體積偏小,計(jì)算出的液體密度偏大.
②請(qǐng)你提出改進(jìn)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的辦法.將實(shí)驗(yàn)重新排序?yàn)锽CDAE.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖為測(cè)量液體壓強(qiáng)的儀器,當(dāng)把橡皮膜處于某液體中H深度時(shí),“U”形管內(nèi)水面差為“h”,下列關(guān)于此液體密度ρ的說(shuō)法正確的是(  )
A.ρ等于ρB.ρ大于ρC.ρ小于ρD.以上都有可能

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4.央視一套播出的“舌尖上的中國(guó)”節(jié)目深受觀眾喜愛(ài),味道鮮美的微山湖燉魚是濟(jì)寧人民“舌尖上的美食”,燉魚滿屋飄香是由于分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)造成的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中,讓同一輛小車在同一斜面的同一高度分別從靜止滑下,進(jìn)入三種“路面”,如圖甲所示,記下小車停下的位置,測(cè)出小車在水平“路面”上運(yùn)動(dòng)的路程,并記入下表.

實(shí)驗(yàn)序號(hào)“路面”材料小車運(yùn)動(dòng)的路程(cm)
1棉布40
2木板70
3玻璃110
(1)讓同一輛小車,在同一斜面的同一高度,由靜止滑下,進(jìn)入三種“路面”,目的是讓小車以相同的速度進(jìn)入“路面”;
(2)實(shí)驗(yàn)中,改變“路面”材料的目的是改變阻力的大。
(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是:小車受到的阻力越小,運(yùn)動(dòng)的路程越長(zhǎng);由此可以推測(cè),如果小車在絕對(duì)光滑的水平面上運(yùn)動(dòng),即不受阻力作用,小車將做勻速直線運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng);
(4)若在小車上放入砝碼,重復(fù)上面實(shí)驗(yàn),有同學(xué)認(rèn)為小車的慣性增大了,則在棉布上滑行的路程一定大于40cm,你認(rèn)為該同學(xué)的判斷是錯(cuò)誤(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的.
(5)設(shè)想小車從水平面上沖到絕對(duì)光滑的“斜面”上運(yùn)動(dòng)到如圖乙位置,此時(shí)所有的力都消失,則下列表述正確的是①(填寫序號(hào))
①沿著斜面方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)
②若斜面足夠長(zhǎng),開始減速運(yùn)動(dòng),最后靜止在斜面某處
③若斜面足夠長(zhǎng),開始做減速運(yùn)動(dòng),然后反向從斜面運(yùn)動(dòng)到水平面上
④若斜面長(zhǎng)度有限,開始做勻速直線運(yùn)動(dòng),到達(dá)斜面頂端后直接掉落到水平面上.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

2.根據(jù)小磁針靜止時(shí)的指向在如圖所示中標(biāo)出通電螺線管的N、S極和電流方向.

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同步練習(xí)冊(cè)答案