把兩塊表面干凈且平滑的鉛上下疊放壓緊，可是很難壓縮，這表明分子間存在著          。在下面那塊鉛下吊一個相當重的物體，鉛塊也不會分離，這是由于分子間存在著               。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


植物種子萌發(fā)后，根向下生長。這是植物對          刺激作出的反應，表現(xiàn)為根具有          生長的特點。

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科目：初中物理 來源： 題型：


在“用電流表測電流”的實驗中，某同學接成如圖（a）所示的電路。當開關閉合后，兩燈都發(fā)光，兩個電流表的指針所指位置均為圖（b）所示，則通過燈L1的電流為      A，通過燈L2的電流為      A。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的電路中，開關S閉合，燈L1、L2均不亮，某同學用一根導線去查找電路故障，當他用導線連接L1兩端時，兩燈仍不亮；當導線連接L2兩端時，L1亮、L2不亮。由此可以判斷（　�。�

A．燈L1斷路                B．燈L2斷路

C．燈L1短路                D．燈L2短路

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，只閉合開關S 時，兩燈均不亮；同時閉合開關S 和S1時，燈L1亮，L2 不亮，電路可能出現(xiàn)的故障是( )

燈L1短路 B. 燈L2短路 C. 燈L1斷路 D. 燈L2斷路

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，要使燈L1 與L2 串聯(lián)在電路中，則所有開關的狀態(tài)是                             ；如果要使燈L1 與L2 并聯(lián)，則所有開關的狀態(tài)是                      。

                   

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科目：初中物理 來源： 題型：


物理課中的學習小組在做“用電壓表、電流表測不同導體的電阻”的實驗時，

（1）小會同學閉合電路后發(fā)現(xiàn)電流表的讀數(shù)如圖甲示，這是因為                                ，

改正后電流表和電壓表的讀數(shù)分別如圖乙、丙所示，則這段導體的電阻為     Ω。

 

（2）小焱同學照著電路圖丁來做實驗時，電源電壓為6伏，各元件完好，且電路連接正確。當他剛閉合開關S時，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為6伏，則原因為                                        。

（3）小義同學完成實驗后寫了下面的實驗報告，仔細閱讀這份實驗報告，并回答問題。

實驗報告

實驗目的：測量電阻R的電阻。

實驗步驟：（1）根據(jù)實驗目的，畫出實驗電路圖。

（2）按照電路圖連接電路，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，使電路中的電阻最大。

（3）接通開關，讀出電流表和電壓表的示數(shù)。[來源:學#科#網(wǎng)Z#X#X#K]

（4）根據(jù)測得的電壓、電流值，算出R的阻值。

實驗記錄：

電壓

電流

電阻

3.5伏

0.5安

7歐

實驗結論：待測電阻R的阻值等于7歐。

回答問題：

① 你如果認為這份實驗報告不完整，應該添上的項目是：                                 ；

② 從實驗步驟和實驗表格上來看，他做實驗的主要缺陷是：                               ；

③ 滑動變阻器在該實驗中所起的主要作用是：                                          。

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科目：初中物理 來源： 題型：


體積為1 m3的水完全凝固成冰時，體積___________,質(zhì)量__________，密度________。（填變大，變小或不變）

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科目：初中物理 來源： 題型：


關于家庭電路與安全用電，下列做法中正確的是 

   A．發(fā)現(xiàn)導線絕緣部分有破損時要及時更換

 B．家庭電路的電壓為220V，更換燈泡時應先斷開電源

 C．用測電筆可以辨別火線和零線，使用測電筆時，手不能接觸筆尾金屬體

 D．空氣開關和熔絲都能起到保護電路的作用，不可用銅絲代替熔絲接入電路

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同步練習冊答案