建筑工人用如圖所示的裝置把重400N的物體勻速提升3m.所用的手拉力為300N.則該工人所做的有用功為__________J,總功為__________J,該滑輪組的機械效率是__________。若用該裝置提升500N的重物,此時滑輪組的機械教率將        (填“變大”、“變小”或“不變”)
1200   1800    66.7% 變大

試題分析:題中使用的滑輪組,有2段繩子承擔(dān)物重,繩子末端移動距離s=2h=2×3m=6m.
拉力做的有用功:W有用=Gh=400N×3m=1200J;
拉力做的總功:W=Fs=300N×6m=1800J.
該機械的效率:
若用該裝置提升500N的重物,有用功增加了,但額外功不變,所以機械效率變大
點評:使用滑輪組做的有用功是指把重物提升所做的功,即W有用=Gh;使用滑輪組做的總功是人的拉力所做的功,即W=Fs;機械效率是指有用功占總功的百分比,同一個滑輪組提升的物體越重機械效率越高。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

用彈簧測力計沿水平方向兩次拉著同一物體在同一水平面上運動,兩次運動的s-t圖象如圖所示.其對應(yīng)的彈簧測力計示數(shù)分別為F1、F2,相同時間內(nèi)所做的功分別為W1、W2,則它們的關(guān)系正確的是( )

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

一輛質(zhì)量為1.5t的小轎車在水平公路上以120km/h的速度勻速行駛半小時,汽車發(fā)動機的牽引力為3×103N,則該車受到的阻力為  N,牽引力做功  J,該車發(fā)動機的功率  W。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

兩個滑輪完全相同,其重力均為20N。分別用如圖所示的兩種方式將重400N的物體以相同的速度勻速提升10m,不計摩擦和繩重,則下列判斷正確的是 (    )
A.F做的功大于F做的功B.F和F做的功相等
C.F做功的功率小于F做功的功率D.F和F做功的功率相等

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

在農(nóng)村常有家庭挖井取水.小明同學(xué)用如圖(甲)所示的滑輪組提土,他用20s的時間把重為120N的
土從井中勻速提升5m,拉力做的功W隨時間t的變化圖像如圖(乙)所示.求:

(1)滑輪組的機械效率;    (2)拉力的大;
(3)拉力的功率.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

舉重是我國的優(yōu)勢體育項目。一位身高180cm的運動員和一位身高160cm的運動員,在挺舉項目中用相同時間把同樣重的杠鈐舉起,如果他們對杠鈐所做的功分別為W1和W2,功率分別為P1和P2,則下列關(guān)系式正確的是                       
A.W1=W2P 1=P2B.W1> W2P 1>P2
C.W1> W2 P 1=P2D.W1< W2 P 1<P2

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

在國際單位制中,功的單位是
A.千克(kg)B.牛頓(N)C.焦耳(J)D.瓦特(W)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

兩個斜均光滑,用力F1、F2別沿兩個面將同一物體勻速拉到斜面的頂部,做的功分別為W1、W2,則下列關(guān)系中正確的是(   )
A.F1=F2 W1=W2B.F1>F2 W1=W2
C.F1<F2 W1=W2D.F1>F2 W1>W(wǎng)2

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示的過程中,人對物體做功的是 (        )

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