(10·攀枝花)為了探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟哪些因素有關(guān),小明同學(xué)用漆包線(表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線)在大鐵釘上繞若干匝,制成簡(jiǎn)單的電磁鐵,下圖甲、乙、丙、丁為實(shí)驗(yàn)中觀察到的四種情況。
(1)實(shí)驗(yàn)中判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱的方法是:_________________________________。這一方法體現(xiàn)了“轉(zhuǎn)換”的思想。
(2)比較圖乙和圖 可知:匝數(shù)相同時(shí),電流越大磁性越強(qiáng)。
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況,你還能得出什么實(shí)驗(yàn)結(jié)論:______________________________。該實(shí)驗(yàn)結(jié)論可由圖__________驗(yàn)證。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
順序 | 電路出現(xiàn)不正,F(xiàn)象 | 原因 | ||
電燈的亮暗 | 電流表示數(shù)/A | 電壓表示數(shù)/V | ||
甲 | 不亮 | 0 | 4.5 | |
乙 | 很亮 | 0.42 | 4.2 | |
丙 | 不亮 | 0.45 | 0 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
電阻R/Ω | 5 | 10 | 20 |
電流I/A | 0.4 | 0.3 | 0.2 |
序號(hào) | 電壓U/V | 電阻R/Ω | 電流I/A |
1 | 3 | 5 | 0.6 |
2 | 3 | 10 | 0.4 |
3 | 3 | 20 | 0.15 |
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