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14.某小組同學做“比較不同物質的吸熱能力”的實驗,他們使用了如圖所示的裝置.
(1)在設計實驗方案時,需要確定一下控制的變量,你認為其中不正確的是A.
A.兩種液體的體積相同
B.兩種液體的質量相同
C.盛放液體的容器要相同
D.用相同的電加熱器同時加熱
(2)分析表中的實驗數據可知,液體乙溫度上升的快,吸熱能力弱(選填“強”或“弱”).
加熱時間/min012345
甲的溫度/℃202224262830
乙的溫度/℃202428323640

分析 (1)探究物質比熱容的大小需要控制的變量包括:吸收的熱量,不同物質的質量,加熱的時間和加熱的方式.
(2)質量相同的物質吸收相等的熱量,溫度升高量越小,物質吸熱能力越強,物質升高的溫度越高,物體吸熱能力越弱.

解答 解:(1)用控制變量法進行探究,因為引起溫度變化的因素是吸熱的多少、物質的質量、加熱時間和方式,與酒精的多少無關,所以A選項多余.
(2)由表格中的數據可知:相同質量的液體甲乙加熱相同的時間,吸收相等的熱量,乙升高的溫度大,則乙的吸熱能力弱.
故答案為:(1)A;(2)乙; 弱.

點評 此題考查了我們對于實驗數據的分析能力,考查了對比熱容這一物理量的理解,我們要能夠根據相關的實驗數據得出我們需要的知識,并能夠將這些知識應用于生活.

練習冊系列答案
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請根據以上數據,求:
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(1)調節(jié)天平橫梁平衡時,發(fā)現指針位置如圖甲所示,應將平衡螺母A向左(選填“左”或“右”)調;
(2)指出圖乙中存在的錯誤操作:砝碼與物體放反了(答出一處可);
(3)請幫助他把實驗步驟補充完整:
a.測出空瓶子的質量,記為m0;
b.測出小瓶裝滿水后的總質量,記為m1;
c.測出小瓶裝滿醬油后的總質量,記為m2;
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6.把質量為1kg、初溫為25℃的水加熱至75℃的過程中,共消耗了10g液化氣,請計算次過程中:
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4.彩色電視畫面上的色彩是由紅、綠、藍三種色光混合而成.頻率高于20000Hz的聲音叫做超聲波.

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