如圖所示滑輪組，其中A是________滑輪，B是________滑輪，承擔(dān)物重的繩子段數(shù)N=________．若繩子自由端拉力F的大小為40N，不計(jì)滑輪重和摩擦，重物G的大小為_(kāi)_______N．若重物G的重力為600N，動(dòng)滑輪重30N，不計(jì)摩擦，則繩子自由端的拉力大小為_(kāi)_______N．

答案：定,動(dòng),3,120,210
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

某學(xué)習(xí)小組想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究“影響滑輪組的機(jī)械效率的因素”．他們作出如下猜想：
甲：滑輪組的機(jī)械效率與繩子的繞法有關(guān)
乙：滑輪組的機(jī)械效率與提起物重有關(guān)
丙：滑輪組的機(jī)械效率與動(dòng)滑輪的重力有關(guān)接著他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，（其中①②③中使用的動(dòng)滑輪重力為G1，④中使用的動(dòng)滑輪重力為G2，G1≠G2，且不考慮繩重和摩擦），關(guān)于他們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程：
（1）①、②兩次實(shí)驗(yàn)可探究猜想
甲
甲
；②、③兩次實(shí)驗(yàn)可探究猜想
乙
乙
；
（2）為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更可靠，更具有普遍性，應(yīng)注意每探究一種情況，都需
進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)
進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，測(cè)定滑輪組的機(jī)械效率時(shí)，所用鉤碼質(zhì)量為200g，幾位同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出拉力F的讀數(shù)如下，其中肯定錯(cuò)誤的是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2010?溧水縣一模）南京市政府投巨資于民生工程，對(duì)背街小巷實(shí)施景觀改造．施工中，一建筑工人用滑輪組提升重為210N的盛有泥沙的泥桶（其中桶重10N）；動(dòng)滑輪重為30N，不計(jì)摩擦及繩重（如圖所示）．若工人在5s內(nèi)將泥桶勻速提高2m．求：
（1）工人使用滑輪組時(shí)做的有用功；
（2）拉力的大�。�
（3）拉力的功率；
（4）該滑輪組的機(jī)械效率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示的滑輪組勻速提起重500N的物體，其中動(dòng)滑輪的重20N，則拉力為
104
104
N；如果要用130N的拉力提升同一個(gè)重物，滑輪組繩子的段數(shù)為
4
4
段．（不計(jì)摩擦）

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