小紅同學(xué)設(shè)計的用U型管壓強(qiáng)計研究影響液體壓強(qiáng)因素的實(shí)驗：(如下圖所示)

請你在認(rèn)真觀察每個實(shí)驗的基礎(chǔ)上，回答下列問題：

實(shí)驗l是想驗證液體的壓強(qiáng)與_______的關(guān)系；實(shí)驗2是想驗證液體的壓強(qiáng)與_______的關(guān)系；實(shí)驗3是想驗證液體_______的壓強(qiáng)都相同。

深度        密度        液體內(nèi)同一深度向各個方向

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

為了探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)，小紅同學(xué)提出了一些猜想，并對猜想進(jìn)行驗證．
（1）下列A、B、C是小紅同學(xué)提出的三個猜想，題中已經(jīng)寫出一個，請你幫小紅寫出另外兩個：
猜想A：液體的壓強(qiáng)可能與液體的面積有關(guān)；
猜想B：液體的壓強(qiáng)可能與液體的
密度
密度
有關(guān)；
猜想C：液體的壓強(qiáng)可能與液體的
方向
方向
有關(guān)；
（2）如果影響液體的壓強(qiáng)的因素有多個，要研究液體的壓強(qiáng)與某個因素的關(guān)系，需要先控制其他幾個因素不變，這在科學(xué)探究中被稱作
控制變量法
控制變量法
．
（3）下面是小紅同學(xué)設(shè)計的用U型管壓強(qiáng)計研究影響液體壓強(qiáng)因素的實(shí)驗，請你在認(rèn)真觀察每個實(shí)驗的基礎(chǔ)上，回答下列問題

實(shí)驗1是想驗證
液體密度、方向、面積
液體密度、方向、面積
相同時，液體的壓強(qiáng)與
液體深度
液體深度
的關(guān)系；
實(shí)驗2是想驗證
液體深度、面積、方向
液體深度、面積、方向
相同時，液體的壓強(qiáng)與
液體密度
液體密度
的關(guān)系；
實(shí)驗3是想驗證
液體深度、密度、面積
液體深度、密度、面積
相同時，液體向
不同方向
不同方向
的壓強(qiáng)都
相等
相等
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗中：
（1）如果影響液體的壓強(qiáng)的因素有多個，要研究液體的壓強(qiáng)與某個因素的關(guān)系，需要先控制其他幾個因素不變，這在科學(xué)探究中被稱作
控制變量
控制變量
法．
（2）下圖是小紅同學(xué)設(shè)計的用U型管壓強(qiáng)計研究影響液體壓強(qiáng)因素的實(shí)驗：

請你在認(rèn)真觀察每個實(shí)驗的基礎(chǔ)上，回答下列問題：
①實(shí)驗1是想驗證
液體密度
液體密度
相同時，液體的壓強(qiáng)與
液體深度
液體深度
的關(guān)系；
②實(shí)驗2是想驗證
液體深度
液體深度
相同時，液體的壓強(qiáng)與
液體密度
液體密度
的關(guān)系；
③實(shí)驗3是想驗證
液體密度
液體密度
、
深度
深度
相同時，液體朝各個方向的壓強(qiáng)
相同
相同
．（選填“相同”或“不同”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

在探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗中：

(1）如果影響液體的壓強(qiáng)的因素有多個，要研究液體的壓強(qiáng)與某個因素的關(guān)系，需要先控制其他幾個因素不變，這在科學(xué)探究中被稱作           法。

(2)下圖是小紅同學(xué)設(shè)計的用U型管壓強(qiáng)計研究影響液體壓強(qiáng)因素的實(shí)驗：

請你在認(rèn)真觀察每個實(shí)驗的基礎(chǔ)上，回答下列問題：

①實(shí)驗1是想驗證             相同時，液體的壓強(qiáng)與          的關(guān)系；

②實(shí)驗2是想驗證              相同時，液體的壓強(qiáng)與           的關(guān)系；

③實(shí)驗3是想驗證       、       相同時，液體朝各個方向的壓強(qiáng)      。(選填“相同”或“不同”)

 

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科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年甘肅省武威第五中學(xué)八年級4月月考物理試卷（帶解析） 題型：實(shí)驗題

為了探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)，小紅同學(xué)提出了一些猜想，并對猜想進(jìn)行驗證。
(1）下列A、B、C是小紅同學(xué)提出的三個猜想，題中已經(jīng)寫出一個，請你幫小紅寫出另外兩個：
猜想A：液體的壓強(qiáng)可能與液體的 面積 有關(guān)；
猜想B：液體的壓強(qiáng)可能與液體的      有關(guān)；
猜想C：液體的壓強(qiáng)可能與液體的      有關(guān)；
(2)如果影響液體的壓強(qiáng)的因素有多個，要研究液體的壓強(qiáng)與某個因素的關(guān)系，需要先控制其他幾個因素不變，這在科學(xué)探究中被稱作          。
(3)下面是小紅同學(xué)設(shè)計的用U型管壓強(qiáng)計研究影響液體壓強(qiáng)因素的實(shí)驗：
請你在認(rèn)真觀察每個實(shí)驗的基礎(chǔ)上，回答下列問題：
實(shí)驗1是想驗證             相同時，液體的壓強(qiáng)與          的關(guān)系；
實(shí)驗2是想驗證             相同時，液體的壓強(qiáng)與          的關(guān)系；
實(shí)驗3是想驗證             相同時，液體向            的壓強(qiáng)都            。

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科目：初中物理 來源：2014屆甘肅省八年級4月月考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗題

為了探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)，小紅同學(xué)提出了一些猜想，并對猜想進(jìn)行驗證。

(1）下列A、B、C是小紅同學(xué)提出的三個猜想，題中已經(jīng)寫出一個，請你幫小紅寫出另外兩個：

猜想A：液體的壓強(qiáng)可能與液體的 面積 有關(guān)；

猜想B：液體的壓強(qiáng)可能與液體的      有關(guān)；

猜想C：液體的壓強(qiáng)可能與液體的      有關(guān)；

(2)如果影響液體的壓強(qiáng)的因素有多個，要研究液體的壓強(qiáng)與某個因素的關(guān)系，需要先控制其他幾個因素不變，這在科學(xué)探究中被稱作          。

(3)下面是小紅同學(xué)設(shè)計的用U型管壓強(qiáng)計研究影響液體壓強(qiáng)因素的實(shí)驗：

請你在認(rèn)真觀察每個實(shí)驗的基礎(chǔ)上，回答下列問題：

實(shí)驗1是想驗證             相同時，液體的壓強(qiáng)與          的關(guān)系；

實(shí)驗2是想驗證             相同時，液體的壓強(qiáng)與          的關(guān)系；

實(shí)驗3是想驗證             相同時，液體向            的壓強(qiáng)都            。

 

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